Eksamen: REA3049 Informasjonsteknologi 2 | Semester: Vår 2026 | Varighet: 5 timer | Språkvariant: JavaScript | Tema: OOP-begreper, pseudokode og flytskjema, togsett-modellering, kjøretøydatasett, etikk (kameraovervåking), spillprogrammering
Begrunnelse: En konstruktør er en spesiell metode som kjøres automatisk når et nytt objekt (en instans) opprettes fra en klasse. Oppgaven dens er å initialisere objektets tilstand – altså gi attributtene sine startverdier. I JavaScript heter konstruktøren constructor, og den kjøres automatisk av new:
class Elev {
constructor(navn, alder) {
this.navn = navn; // startverdi for attributt
this.alder = alder; // startverdi for attributt
}
}
const elev = new Elev("Noah", 15); // constructor kjøres automatisk her
De andre alternativene beskriver andre mekanismer: å definere metodene gjøres i klassekroppen generelt; å opprette nye klasser basert på eksisterende er arv; og å styre kommunikasjon mellom objekter handler om meldingsutveksling/metodekall, ikke om initialisering.
Kjøretøy, og Bil og Buss er spesialiseringer av Kjøretøy. Hvilket utsagn beskriver best hvordan arv fungerer?
Begrunnelse: Arv (generalisering/spesialisering) går fra superklasse til subklasse. Kjøretøy er superklassen (det generelle), mens Bil og Buss er subklasser (det spesialiserte). Subklassene arver alt som er definert i superklassen, og kan i tillegg legge til egne attributter og metoder eller overstyre arvede metoder. I JavaScript uttrykkes arv med extends og super():
class Kjoretoy {
constructor(hastighet) {
this.hastighet = hastighet;
}
}
class Bil extends Kjoretoy { // arver fra Kjøretøy
constructor(hastighet, antallDorer) {
super(hastighet); // arvet attributt
this.antallDorer = antallDorer; // egen attributt
}
}
Alternativet «Kjøretøy får tilgang til alt i Bil og Buss» snur arveretningen feil vei (superklassen kjenner ikke subklassene). At klassene skulle være «uavhengige» er også feil – de deler en generaliseringsrelasjon.
SET antall TO 0SET i TO 1WHILE i <= 5READ tallIF tall > 10SET antall TO antall + 1ENDIFSET i TO i + 1ENDWHILEDISPLAY antallBegrunnelse: Vi trenger to variabler: en teller antall som starter på 0, og en løkketeller i som styrer at vi leser nøyaktig fem tall. Inne i løkka leses ett tall, det testes mot 10, telleren økes ved treff, og løkketelleren økes til slutt. Legg merke til at SET antall TO antall + 1 må ligge inne i IF … ENDIF, mens SET i TO i + 1 må ligge utenfor IF men inne i WHILE – ellers telles feil.
Tilsvarende JavaScript-kode ser slik ut:
let antall = 0;
let i = 1;
while (i <= 5) {
const tall = Number(prompt("Skriv et tall: "));
if (tall > 10) {
antall = antall + 1;
}
i = i + 1;
}
console.log(antall);
Slik løser du 4a: Les flytskjemaet ovenfra og ned. Noter for hver blokk hvilken type den er:
READ/DISPLAY)IF/WHILE) – én pil ut for «ja», én for «nei»Gå deretter gjennom hver av de tre pseudokode-sekvensene og sjekk at rekkefølgen på handlinger, den samme betingelsen (f.eks. > mot >=), og løkkestrukturen (om testen står før eller etter kroppen) stemmer overens med flytskjemaet. Sekvensen som har identisk rekkefølge og identiske betingelser, er svaret. Vær særlig oppmerksom på forskjellen mellom en WHILE-løkke (test først) og en REPEAT/UNTIL-løkke (test sist), og på om en pil peker tilbake til før eller etter en tilordning.
Algoritmen starter med å sette en teller til null. Deretter går den inn i en løkke som gjentas så lenge betingelsen i romben er oppfylt. For hver runde leser den inn en verdi fra brukeren, sammenligner verdien med en fast grense i beslutningsblokken, og – dersom betingelsen er sann – utfører den en handling (for eksempel å øke telleren eller oppdatere en sum). Når betingelsen ikke lenger er oppfylt, hopper algoritmen ut av løkka og skriver ut resultatet før den avslutter. Kort sagt: algoritmen leser inn data gjentatte ganger, tar en avgjørelse for hver verdi, akkumulerer et resultat, og presenterer resultatet til slutt.
Et godt 4b-svar navngir blokktypene, beskriver løkkas start- og sluttbetingelse, forklarer hva beslutningsblokken tester, og oppsummerer algoritmens formål i én setning – akkurat som malen over.
Togsett skal automatisk få et Lokomotiv (5a–b). Lokomotiver instansieres med tilfeldig trekkraft fra [320, 450, 600] tonn. I 5c innføres Togdel og Vogn: vogner får tilfeldig vekt 20–50 tonn, togdeler har unikt serienummer, og det skal gå an å legge til både nye og eksisterende vogner. I 5d legges vogner til helt til lokomotivets trekkraft er nådd.
Togdel er en superklasse med unikt serienummer og vekt, mens Lokomotiv og Vogn arver fra den (figur 2). Togsett «har-et» lokomotiv og «har-mange» vogner (komposisjon). Lokomotivets egenvekt er ikke oppgitt og teller ikke mot trekkraft-grensen – trekkraften tolkes som maks samlet vognvekt.
Vi bruker komposisjon: når et Togsett opprettes, oppretter konstruktøren automatisk sitt eget Lokomotiv. Lokomotivet velger tilfeldig trekkraft med Math.random.
// togsett.js — oppgave 5 (kjøres med: node togsett.js)
class Lokomotiv {
static TREKKRAFT_VALG = [320, 450, 600]; // tonn
constructor() {
const valg = Lokomotiv.TREKKRAFT_VALG;
this.trekkraft = valg[Math.floor(Math.random() * valg.length)];
}
toString() {
return `Lokomotiv med trekkraft ${this.trekkraft} tonn`;
}
}
class Togsett {
constructor() {
// Komposisjon: et togsett FÅR automatisk et lokomotiv
this.lokomotiv = new Lokomotiv();
}
}
function main() {
const togsett = new Togsett();
console.log("Nytt togsett opprettet.");
console.log(String(togsett.lokomotiv)); // f.eks. "Lokomotiv med trekkraft 450 tonn"
}
main();
Nå innføres superklassen Togdel. Den holder en statisk teller (privat klassefelt #nesteSerienummer) slik at hvert serienummer blir unikt. Lokomotiv og Vogn arver fra Togdel. Togsett får metoder for å legge til både nye og eksisterende vogner.
// togsett.js — full versjon etter 5c
class Togdel {
// Privat statisk felt garanterer unikt serienummer
static #nesteSerienummer = 1;
constructor(vekt) {
this.serienummer = Togdel.#nesteSerienummer++;
this.vekt = vekt;
}
toString() {
return `Togdel #${this.serienummer} (${this.vekt} tonn)`;
}
}
class Lokomotiv extends Togdel {
static TREKKRAFT_VALG = [320, 450, 600]; // tonn
constructor() {
super(120); // egenvekt (ikke spesifisert; teller ikke mot grensen)
const valg = Lokomotiv.TREKKRAFT_VALG;
this.trekkraft = valg[Math.floor(Math.random() * valg.length)];
}
toString() {
return `Lokomotiv #${this.serienummer}: trekkraft ${this.trekkraft} tonn`;
}
}
class Vogn extends Togdel {
constructor() {
super(Math.floor(Math.random() * 31) + 20); // tilfeldig 20–50 tonn
}
toString() {
return `Vogn #${this.serienummer}: vekt ${this.vekt} tonn`;
}
}
class Togsett {
constructor() {
this.lokomotiv = new Lokomotiv(); // komposisjon
this.vogner = [];
}
samletVognvekt() {
return this.vogner.reduce((sum, v) => sum + v.vekt, 0);
}
kanLeggeTil(vogn) {
// Sant hvis vognen får plass innenfor trekkraften
return this.samletVognvekt() + vogn.vekt <= this.lokomotiv.trekkraft;
}
leggTilVogn(vogn = null) {
// Legg til en eksisterende vogn, eller opprett en ny hvis ingen gis
if (vogn === null) {
vogn = new Vogn(); // ny vogn
}
this.vogner.push(vogn); // eksisterende ELLER ny
return vogn;
}
}
function main() {
const togsett = new Togsett();
console.log("Nytt togsett opprettet.");
console.log(String(togsett.lokomotiv));
// Legg til vogner helt til neste vogn ikke får plass innenfor trekkraften
while (true) {
const vogn = new Vogn();
if (!togsett.kanLeggeTil(vogn)) {
break;
}
togsett.leggTilVogn(vogn);
}
console.log(
`\nLa til ${togsett.vogner.length} vogner ` +
`(samlet vekt ${togsett.samletVognvekt()} av maks ` +
`${togsett.lokomotiv.trekkraft} tonn):`
);
for (const vogn of togsett.vogner) {
console.log(` ${vogn}`);
}
}
main();
Nytt togsett opprettet.Lokomotiv #1: trekkraft 450 tonnLa til 12 vogner (samlet vekt 431 av maks 450 tonn): Vogn #2: vekt 34 tonn Vogn #3: vekt 41 tonn … (osv.)
Innledning. Å filme all undervisning og aktivitet i kantina reiser et grunnleggende etisk dilemma: hensynet til et tryggere og bedre læringsmiljø står mot elevenes rett til personvern og frihet. Jeg vil drøfte dette dilemmaet med utgangspunkt i Noahs situasjon.
Argumenter for overvåking. Skolen begrunner kameraene med at de kan redusere konflikter, hærverk og bråk, og gi lærerne innsikt i arbeidsro og samarbeid. I kantina kan kameraer virke avskrekkende og gjøre det lettere å oppklare hendelser i etterkant, slik at elever som Noah kan føle seg tryggere i friminuttene. Nytteargumentet er altså at overvåkingen kan gi en gevinst for fellesskapet: færre konflikter og et roligere miljø for de mange.
Argumenter mot overvåking. Samtidig opplever Noah det som ubehagelig at alt han gjør i timen blir filmet – særlig når han spør om hjelp eller er usikker. Her ligger kjernen i dilemmaet: konstant overvåking kan gjøre at elever slutter å tørre å prøve og feile. Læring krever nettopp at man våger å stille «dumme» spørsmål og gjøre feil. Når kameraet alltid ser på, kan det oppstå en nedkjølingseffekt der elevene endrer atferd for å unngå å bli vurdert – ikke fordi de lærer bedre, men fordi de føler seg overvåket. Dette går ut over både trivsel og reell læring.
Personvern og samtykke. Videoopptak av navngitte, mindreårige elever er sensitive personopplysninger. Etter personvernregelverket (GDPR/personopplysningsloven) må formålet være tydelig, nødvendig og forholdsmessig, og det må finnes et gyldig behandlingsgrunnlag. Når en ekstern teknologibedrift analyserer opptakene, blir spørsmålene skjerpet: Hvem eier dataene? Hvor lenge lagres de? Kan de brukes til å trene analysemodeller som selges videre? At elevene er 15 år gjør kravet til reelt, informert samtykke – og til foreldrenes involvering – enda viktigere.
Forholdsmessighet. Et sentralt etisk prinsipp er at inngrepet må stå i forhold til gevinsten. Kanskje er kameraer i kantina lettere å forsvare (åpent fellesareal, dokumentert hærverk) enn kameraer som filmer hver enkelt elev gjennom hele undervisningen. Mindre inngripende tiltak – flere voksne til stede, bedre klasseledelse, anonymiserte observasjoner – bør vurderes før man tyr til totalovervåking. Noahs egen usikkerhet på om overvåkingen «faktisk hjelper, eller bare fører til stress» peker nettopp på at gevinsten er usikker, mens ulempen (tap av frihet) er konkret.
Konklusjon. Dilemmaet lar seg ikke løse ved å velge bort det ene hensynet helt. En etisk forsvarlig løsning krever at overvåkingen begrenses til det som er strengt nødvendig og forholdsmessig, at formål og datalagring er åpne og tidsavgrensede, at elever og foresatte gis reell medbestemmelse, og at man aktivt måler om tiltaket faktisk virker. Uten disse rammene veier tapet av trygghet, frihet og læringsvilje tyngre enn den usikre gevinsten – og da bør elevenes personvern gå foran.
aar;region;drivstofftype;antall (semikolon-separert, UTF-8). Er formatet «bredt» eller JSON, endrer du bare innlesningen i lesData() – resten av logikken er uendret. Elbiler gjenkjennes på drivstofftypen «Elektrisk».
Koden kjøres i nettleseren via en liten index.html-wrapper som laster inn kjoretoy.js og har et <canvas> til diagrammet i 7c:
<!-- index.html -->
<!DOCTYPE html>
<html lang="no">
<head><meta charset="utf-8"><title>Kjøretøy</title></head>
<body>
<canvas id="diagram" width="800" height="500"></canvas>
<script src="kjoretoy.js"></script>
</body>
</html>
// kjoretoy.js — oppgave 7 (kjøres i nettleser via index.html)
const DATAFIL = "kjoretoy_2008_2024.csv";
const EL = "elektrisk"; // drivstofftype for elbil (sammenlignes med toLowerCase)
async function lesData(filsti = DATAFIL) {
// Hent CSV med fetch og gjør hver rad om til et objekt: {aar, region, drivstofftype, antall}
const svar = await fetch(filsti);
const tekst = await svar.text();
const [headerLinje, ...rader] = tekst.trim().split(/\r?\n/);
const kolonner = headerLinje.split(";");
return rader.map((linje) => {
const verdier = linje.split(";");
return Object.fromEntries(kolonner.map((k, i) => [k, verdier[i]]));
});
}
function elbilerPerAar(data) {
// Sum av elbiler per år på tvers av alle regioner
const resultat = new Map();
for (const rad of data) {
if (rad.drivstofftype.toLowerCase() === EL) {
const aar = Number(rad.aar);
resultat.set(aar, (resultat.get(aar) ?? 0) + Number(rad.antall));
}
}
return resultat;
}
function visElbiltabell(data, fra = 2014, til = 2024) {
const perAar = elbilerPerAar(data);
const rader = [];
for (let aar = fra; aar <= til; aar++) {
rader.push({ aar, elbiler: perAar.get(aar) ?? 0 });
}
console.table(rader); // kan også bygges om til en DOM-tabell
return rader;
}
function regionStatistikk(data, aar) {
// For gitt år: Map<region, {elbiler, totalt}>
const stat = new Map();
for (const rad of data) {
if (Number(rad.aar) !== aar) continue;
const antall = Number(rad.antall);
const post = stat.get(rad.region) ?? { elbiler: 0, totalt: 0 };
post.totalt += antall;
if (rad.drivstofftype.toLowerCase() === EL) {
post.elbiler += antall;
}
stat.set(rad.region, post);
}
return stat;
}
function visAar(data, aar) {
const stat = regionStatistikk(data, aar);
// Sorter synkende etter antall elbiler
const rader = [...stat.entries()]
.sort((a, b) => b[1].elbiler - a[1].elbiler)
.map(([region, tall]) => ({
region,
elbiler: tall.elbiler,
andel: tall.totalt ? (tall.elbiler / tall.totalt) * 100 : 0,
}));
console.log(`\nElbiler per region i ${aar} (synkende):`);
for (const { region, elbiler, andel } of rader) {
console.log(
region.padEnd(20) +
String(elbiler).padStart(10) +
`${andel.toFixed(1)} %`.padStart(10)
);
}
return rader;
}
function serierPerDrivstoff(data, region) {
// Map<drivstofftype, Map<aar, antall>>
const perType = new Map();
for (const rad of data) {
if (rad.region.toLowerCase() !== region.toLowerCase()) continue;
const aar = Number(rad.aar);
const serie = perType.get(rad.drivstofftype) ?? new Map();
serie.set(aar, (serie.get(aar) ?? 0) + Number(rad.antall));
perType.set(rad.drivstofftype, serie);
}
return perType;
}
// Tegner et linjediagram på et <canvas> med rent Canvas 2D API — ingen eksterne bibliotek
function linjediagram(data, region, canvas) {
const perType = serierPerDrivstoff(data, region);
if (perType.size === 0) {
console.log(`Fant ingen data for regionen '${region}'.`);
return;
}
const aarListe = [...new Set(data.map((r) => Number(r.aar)))].sort((a, b) => a - b);
const alleVerdier = [...perType.values()].flatMap((s) => [...s.values()]);
const maks = Math.max(...alleVerdier, 1);
const ctx = canvas.getContext("2d");
const B = canvas.width, H = canvas.height, marg = 60;
ctx.clearRect(0, 0, B, H);
// Akser
ctx.strokeStyle = "#333";
ctx.lineWidth = 1;
ctx.beginPath();
ctx.moveTo(marg, marg);
ctx.lineTo(marg, H - marg);
ctx.lineTo(B - marg, H - marg);
ctx.stroke();
const xFor = (i) => marg + (i * (B - 2 * marg)) / (aarListe.length - 1);
const yFor = (v) => H - marg - (v * (H - 2 * marg)) / maks;
const farger = ["#2196F3", "#4CAF50", "#FFC107", "#E53935", "#9C27B0", "#00ACC1"];
let fargeNr = 0;
for (const [drivstoff, serie] of [...perType.entries()].sort()) {
ctx.strokeStyle = farger[fargeNr % farger.length];
ctx.fillStyle = ctx.strokeStyle;
ctx.lineWidth = 2;
ctx.beginPath();
aarListe.forEach((aar, i) => {
const x = xFor(i), y = yFor(serie.get(aar) ?? 0);
if (i === 0) ctx.moveTo(x, y); else ctx.lineTo(x, y);
});
ctx.stroke();
ctx.fillText(drivstoff, B - marg - 120, marg + 16 * fargeNr + 4); // enkel forklaring
fargeNr++;
}
ctx.fillStyle = "#000";
ctx.font = "16px sans-serif";
ctx.fillText(`Registrerte kjøretøy i ${region} (2008–2024)`, marg, marg - 25);
}
async function main() {
const data = await lesData();
visElbiltabell(data); // 7a
visAar(data, 2024); // 7b (velg år i grensesnittet)
const canvas = document.getElementById("diagram");
linjediagram(data, "Telemark", canvas); // 7c
}
main();
requestAnimationFrame og keydown/keyup (idiomatisk for enkle 2D-spill i nettleseren). Siden delene alltid er 50 px høye, blir de 50 px brede etter kvartrotasjonen, og stolpene stables ryddig oppover. En stolpe regnes som ferdig når den samlede høyden når 400 px (toppen av scenen). Piltastene styrer byggeren. Lagre koden som stolpebygger.js, legg den ved siden av index.html under, og åpne index.html i en nettleser.
<!-- index.html -->
<!DOCTYPE html>
<html lang="no">
<head><meta charset="utf-8"><title>Stolpebyggeren</title></head>
<body>
<canvas id="spill" width="800" height="400"></canvas>
<script src="stolpebygger.js"></script>
</body>
</html>
// stolpebygger.js — oppgave 8 (kjøres via index.html i nettleser)
const BREDDE = 800, HOYDE = 400;
const FANGER_B = 150, FANGER_H = 70;
const DEL_H = 50;
const DEL_BREDDER = [50, 100, 150];
const KANT = 50; // deler minst 50 px fra sidene
const STOLPE_B = DEL_H; // bredde på en rotert del
const FARGER = { blå: "#2196F3", grønn: "#4CAF50" };
const BG = "#f0f0f5";
const FART_FANGER = 9;
const FART_FALL = 3;
const SPAWN_MS = 1300;
const tilfeldig = (liste) => liste[Math.floor(Math.random() * liste.length)];
function overlapper(a, b) {
return a.x < b.x + b.bredde && a.x + a.bredde > b.x &&
a.y < b.y + b.hoyde && a.y + a.hoyde > b.y;
}
class Stolpedel {
constructor(x, bredde, fargenavn) {
this.x = x;
this.y = -DEL_H;
this.bredde = bredde;
this.hoyde = DEL_H;
this.fargenavn = fargenavn;
}
fall() {
this.y += FART_FALL;
}
roter() {
// Kvart rotasjon (90°): bredde og høyde bytter plass
[this.bredde, this.hoyde] = [this.hoyde, this.bredde];
}
tegn(ctx) {
ctx.fillStyle = FARGER[this.fargenavn];
ctx.fillRect(this.x, this.y, this.bredde, this.hoyde);
ctx.strokeStyle = "#1e1e1e";
ctx.lineWidth = 2;
ctx.strokeRect(this.x, this.y, this.bredde, this.hoyde);
}
}
class Stolpe {
// En sidestolpe som bygges nedenfra og opp med vekslende farger
constructor(xVenstre) {
this.x = xVenstre;
this.deler = [];
}
hoyde() {
return this.deler.reduce((sum, d) => sum + d.hoyde, 0);
}
nesteFarge() {
if (this.deler.length === 0) {
return "blå"; // første del: vi krever blå
}
return this.deler.at(-1).fargenavn === "blå" ? "grønn" : "blå";
}
ferdig() {
return this.hoyde() >= HOYDE;
}
leggTil(del) {
del.roter(); // blir STOLPE_B bred, gammel bredde blir høyde
del.bredde = STOLPE_B;
del.x = this.x;
del.y = HOYDE - this.hoyde() - del.hoyde;
this.deler.push(del);
}
tegn(ctx) {
for (const d of this.deler) d.tegn(ctx);
}
}
class Stolpebygger {
constructor() {
this.x = (BREDDE - FANGER_B) / 2;
this.y = HOYDE - FANGER_H;
this.bredde = FANGER_B;
this.hoyde = FANGER_H;
this.liv = 3;
}
flytt(dx) {
this.x = Math.max(0, Math.min(BREDDE - FANGER_B, this.x + dx));
}
tegn(ctx) {
ctx.fillStyle = "#5a5a5a";
ctx.fillRect(this.x, this.y, this.bredde, this.hoyde);
ctx.strokeStyle = "#141414";
ctx.lineWidth = 3;
ctx.strokeRect(this.x, this.y, this.bredde, this.hoyde);
}
}
class Spill {
constructor(canvas) {
this.ctx = canvas.getContext("2d");
this.bygger = new Stolpebygger();
this.fallende = [];
this.hoyre = new Stolpe(BREDDE - STOLPE_B); // bygges først, helt til høyre
this.venstre = new Stolpe(0); // bygges sist, helt til venstre
this.sistSpawn = 0;
this.sisteTid = 0;
this.slutt = false;
this.taster = new Set();
window.addEventListener("keydown", (e) => this.taster.add(e.key));
window.addEventListener("keyup", (e) => this.taster.delete(e.key));
}
aktivStolpe() {
return this.hoyre.ferdig() ? this.venstre : this.hoyre;
}
spawnDel() {
for (let forsok = 0; forsok < 20; forsok++) { // finn ledig posisjon uten overlapp
const bredde = tilfeldig(DEL_BREDDER);
const x = KANT + Math.floor(Math.random() * (BREDDE - 2 * KANT - bredde + 1));
const ny = { x, y: -DEL_H, bredde, hoyde: DEL_H };
if (!this.fallende.some((d) => overlapper(ny, d))) {
this.fallende.push(new Stolpedel(x, bredde, tilfeldig(Object.keys(FARGER))));
return;
}
}
}
fang(del) {
const stolpe = this.aktivStolpe();
if (del.fargenavn === stolpe.nesteFarge()) {
stolpe.leggTil(del); // riktig farge
} else {
this.bygger.liv -= 1; // feil farge koster et liv
}
}
oppdater(dt) {
// Styring
if (this.taster.has("ArrowLeft")) this.bygger.flytt(-FART_FANGER);
if (this.taster.has("ArrowRight")) this.bygger.flytt(FART_FANGER);
this.sistSpawn += dt;
if (this.sistSpawn >= SPAWN_MS) {
this.spawnDel();
this.sistSpawn = 0;
}
for (const del of [...this.fallende]) {
del.fall();
if (overlapper(del, this.bygger)) {
this.fang(del);
this.fallende.splice(this.fallende.indexOf(del), 1);
} else if (del.y > HOYDE) {
this.fallende.splice(this.fallende.indexOf(del), 1); // bommet — ingen straff
}
}
if ((this.hoyre.ferdig() && this.venstre.ferdig()) || this.bygger.liv <= 0) {
this.slutt = true;
}
}
tegn() {
const ctx = this.ctx;
ctx.fillStyle = BG;
ctx.fillRect(0, 0, BREDDE, HOYDE);
this.hoyre.tegn(ctx);
this.venstre.tegn(ctx);
for (const d of this.fallende) d.tegn(ctx);
this.bygger.tegn(ctx);
ctx.fillStyle = "#000";
ctx.font = "22px consolas, monospace";
ctx.fillText(`Liv: ${this.bygger.liv} Neste farge: ${this.aktivStolpe().nesteFarge()}`, 10, 28);
}
visResultat() {
const ctx = this.ctx;
ctx.fillStyle = BG;
ctx.fillRect(0, 0, BREDDE, HOYDE);
const tittel = this.bygger.liv > 0
? "Gratulerer! Begge stolpene er ferdig bygd."
: "Game over – du mistet alle livene.";
const linjer = [
tittel,
`Deler i høyre stolpe: ${this.hoyre.deler.length}`,
`Deler i venstre stolpe: ${this.venstre.deler.length}`,
];
ctx.fillStyle = "#000";
ctx.font = "22px consolas, monospace";
ctx.textAlign = "center";
linjer.forEach((tekst, i) => ctx.fillText(tekst, BREDDE / 2, 150 + i * 34));
ctx.textAlign = "left";
}
steg(tid) {
const dt = this.sisteTid ? tid - this.sisteTid : 0;
this.sisteTid = tid;
this.oppdater(dt);
this.tegn();
if (this.slutt) {
this.visResultat();
} else {
requestAnimationFrame((t) => this.steg(t));
}
}
kjor() {
requestAnimationFrame((t) => this.steg(t));
}
}
const canvas = document.getElementById("spill");
new Spill(canvas).kjor();
Stolpedel (én del), Stolpe (en sidestolpe under bygging), Stolpebygger (spilleren) og Spill (spill-løkke og tilstand).Stolpe.nesteFarge() avgjør hvilken farge som må fanges neste gang; feil farge håndteres i fang() med tap av liv.aktivStolpe() bygger høyre stolpe først og går over til venstre når høyre er ferdig.spawnDel() prøver på nytt til den finner en posisjon som ikke kolliderer med deler som allerede faller.requestAnimationFrame driver oppdatering og tegning, mens keydown/keyup holder styr på hvilke piltaster som er nede.Foreslått mappestruktur (f.eks. 123456.zip):
123456/
├── oppgave4b/
│ └── forklaring_algoritme.txt (tekstsvaret ditt til 4b)
├── oppgave5/
│ └── togsett.js (kjøres med: node togsett.js)
├── oppgave7/
│ ├── index.html (åpnes i nettleser)
│ ├── kjoretoy.js
│ └── kjoretoy_2008_2024.csv (datasettet)
├── oppgave8/
│ ├── index.html (åpnes i nettleser)
│ └── stolpebygger.js
└── README.txt (hvordan hver fil kjøres — Node.js eller nettleser)
README.txt forklarer hvordan hver fil kjøres: oppgave 5 med node togsett.js, oppgave 7 og 8 ved å åpne index.html i en nettleser (ingen eksterne bibliotek trengs)Om oppgaveteksten: Oppgaveteksten i dette løsningsforslaget er gjengitt fra Utdanningsdirektoratets (UDIR) eksamen i Informasjonsteknologi IT 2 – JavaScript (våren 2026). Vi gjengir oppgaveteksten bevisst, slik at du kan følge løsningen uten å veksle mellom dokumenter. Eksamensoppgaver fra offentlige myndigheter er uten opphavsrettsvern etter åndsverkloven § 14 og kan gjengis fritt. Selve løsningsforslaget, forklaringene og figurene er utarbeidet av Eksamenssett.no. Opphavsrettsbeskyttede bilder og illustrasjoner fra originaleksamen er fjernet.