Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
  1. Hjem
  2. Filipino
  3. Nivå I
  4. Løsning Høst 2024
VG1

Løsningsforslag Filipino Nivå IHøst 2024

Se eksamensoppgaven
Vår 2025NyereVår 2024Eldre
Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. For leseoppgavene gir vi svar med forklaring. For skriveoppgavene gir vi eksempelsvar. Husk at det finnes mange gode måter å løse oppgavene på.

Løsningsforslag – Filipino Nivå I Høst 2024

Eksamen: FSP6409 / PSP5958 | Semester: Høst 2024 | Varighet: 4 timer

Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %

Lesing (ca. 35 %)

Oppgave 1–2

Oppgavetype: Leseforståelse med spørsmål til tekst (bilder/lyd).
Tips til lesedelen:
  • Les spørsmålene først og finn svarene i teksten.
  • Se etter nøkkelord som gir ledetråder til riktig svar.
  • Vær oppmerksom på nektingsord som hindi (ikke) og walang (uten).

Oppgave 3 – Pinaupong Manok sa Asin (velg riktig ord)

Oppgaven: Velg riktig ord fra rullegardinmenyene for å fullføre teksten om pinaupong manok sa asin (kylling kokt på salt).
Tips: Pinaupong manok = kylling som «sitter» oppreist, asin = salt, manok = kylling, palayok = gryte, patis = fiskesaus, kalamansi = filippinsk lime. Teksten handler om en enkel filippinsk matrett der kyllingen dampes på salt.
Svar:
#KontekstRiktig svarBegrunnelse
1 ...ay isang simpleng ___ Pilipino putaheng «Putahe» = rett/matrett. Pinaupong manok er en enkel filippinsk matrett (putaheng Pilipino). «Kakaning» betyr snacks/kaker, «rekadong» er en annen type matrett.
2 ...nakaupong tuwid ang posisyong sa ___ ng asin ibabaw Kyllingen sitter oppreist oppå (ibabaw) saltet. «Tabi» = ved siden av, «ilalim» = under.
3 Gumagamit ng ___ na asin magaspang Man bruker grovt (magaspang) salt. «Maasim» = surt, «matapang» = modig/sterk.
4 Walang tubig na ___ habang pinapasingaw ginagamit Ingen vann brukes (ginagamit) mens kyllingen dampes. «Iniinom» = drikkes, «kumukulo» = koker.
5 ...na natural na ___ sa proseso tumutulo Væsken drypper (tumutulo) naturlig fra kyllingens saft og fett. «Naluluto» = koker, «kumukulo» = bobler.
6 ...puwede na ring gamitin ang ___ kaserola makabagong Man kan også bruke en moderne (makabagong) kasserolle. «Bagong» = ny, «baguhang» = nybegynner.
7 ...toyo na may ___ ng kalamansi katas Soyasaus med juice/saft (katas) av kalamansi. «Bunga» = frukt, «asim» = surhet.
8 Bagay lutuin ang pinaupong manok ___ araw ng Pasko pagkatapos ng Pinaupong manok passer å lage etter (pagkatapos ng) juledagen. Teksten sier at folk ønsker enkel mat etter alt julematen.
9 ...ang ating panlasa ay ___ din ng kaunting pahinga kailangan Smakssansene våre trenger (kailangan) også en liten pause fra de rike rettene.
10 Ito ang isa sa mga ___ kung bakit niluluto dahilan Dette er en av grunnene (dahilan) til at man lager pinaupong manok denne dagen.

Oppgave 4 – Ang Buto ng Kasoy (sett inn riktig ord)

Oppgaven: Sett inn ordene som mangler i teksten om ang buto ng kasoy (cashewnøttens frø). Ett ord blir til overs.
Tips: Buto = frø/stein, kasoy = cashew, bunga = frukt, Ada ng Kagubatan = skogens fe/alvemor. Fabelen forklarer hvorfor cashewnøtten sitter på utsiden av frukten.
Svar:
Plass i tekstenRiktig ordForklaring
«...madalas ___ sapagkat di niya nakikita ang labas ng mundo» malungkot Frøet var ofte trist (malungkot) fordi det ikke kunne se verden utenfor.
«Lalo pa siyang ___» nainggit Det ble enda mer misunnelig (nainggit) da det hørte om festen.
«Ang buong kagubatan ay ___ sa tama ng mga ilaw» nagliliwanag Hele skogen lyste opp/skinte (nagliliwanag) av lysene fra ildfluelanternene.
«Masayang ___ ng mga kuneho ang mga usa» kasayaw Kaninene danset gladelig (kasayaw = dansepartner) med hjortene.
«...masaya ang lahat, ___ kay Kasoy» maliban Alle var glade, bortsett fra (maliban) Cashew-frøet.
«...naririnig ng ___ pero hindi naman nakikita» tawanan Den kunne høre latteren (tawanan), men kunne ikke se moroa.
«Gusto kong maging ___ ka» maligaya Feen sa: «Jeg vil at du skal være lykkelig (maligaya).»
«...nakakulong sa ___ na lugar» madilim Frøet var fanget på et mørkt (madilim) sted inne i frukten.
«Sa isang ___ ay nakalabas» iglap I et øyeblikk (iglap) kom frøet ut av sitt mørke fengsel.

Ord til overs: malaya (fri) -- brukes ikke i teksten.

Skriving (ca. 65 %)

Oppgave 5 – Melding til tante (60–80 ord)

Oppgaven: Tanten din inviterer deg til å tilbringe neste helg hjemme hos henne. Du har ikke lyst og har andre planer. Skriv et svar der du avslår på en hyggelig måte, forteller om dine planer og lover å besøke henne en annen gang.
Eksempelsvar (ca. 70 ord):

Mahal na Tita,

Maraming salamat po sa imbitasyon ninyo! Gusto ko po sanang pumunta sa bahay ninyo ngayong darating na katapusan ng linggo, pero hindi po ako makakapunta. May lakad na po kasi ako. Pupunta po kami ng mga kaibigan ko sa sinehan at kakain sa labas pagkatapos.

Pangako po, bibisita ako sa inyo sa susunod na katapusan ng linggo. Excited na po akong makita kayo!

Mahal ko po kayo, Tita!

Oppgave 6 – Overraskelsespakke (100–120 ord)

Oppgaven: Vennen din har kjøpt en overraskelsespakke fra butikken. Skriv en tekst der du forteller hvor pakken ble kjøpt og hva den kostet, beskriver pakken, forteller om de tre tingene i den, om vennen din liker det hen fikk, og om du også vil kjøpe en.
Eksempelsvar (ca. 110 ord):

Bumili ng overraskelsespakke ang kaibigan kong si Marco sa isang tindahan sa mall. Nagbayad siya ng limandaang piso para sa pakete.

Ang kahon ay medyo malaki, kulay asul na may dilaw na laso. Medyo magaan lang ito kahit malaki ang sukat nito.

Nang buksan niya ang kahon, nakita niya ang tatlong magkakaibang bagay. Una, isang puting tasa na may nakakatawang disenyo na maganda para sa kanyang kape tuwing umaga. Pangalawa, isang maliit na bluetooth speaker na puwede niyang gamitin sa kuwarto. At pangatlo, isang sombrero na kulay pula.

Masaya si Marco sa tasa at speaker, pero hindi niya gusto ang sombrero dahil hindi naman niya ito gagamitin.

Para sa akin, gusto ko ring bumili ng ganyang pakete. Nakakatuwa kasi ang sorpresa at hindi naman masyadong mahal!

Oppgave 7 – Mine interesser (160–180 ord)

Oppgaven: Skriv en sammenhengende tekst om: hva du interesserer deg for og hvorfor, hvor mye tid du bruker, om du bruker mye penger, hvilke interesser ungdom generelt har, og om gutter og jenter har samme eller ulike interesser.
Eksempelsvar (ca. 170 ord):

Ang pangunahing interes ko ay ang pagbabasa ng mga libro at paglalaro ng basketball. Gusto ko ang pagbabasa dahil nakakarelaks ito at natututo ako ng maraming bagay tungkol sa mundo. Ang basketball naman ay nagbibigay sa akin ng pagkakataon na mag-ehersisyo at makasama ang mga kaibigan ko.

Nagbabasa ako ng halos isang oras bawat araw, karaniwan bago matulog. Naglalaro naman ako ng basketball tatlong beses sa isang linggo pagkatapos ng klase. Sa kabuuan, mga sampung oras bawat linggo ang ginagamit ko sa mga interes ko.

Hindi naman ako gumagastos ng maraming pera. Nanghihiram lang ako ng libro sa library at libre naman ang basketball court sa aming eskuwelahan. Minsan lang ako bumibili ng bagong libro.

Sa tingin ko, maraming kabataan ngayon ang interesado sa social media, paglalaro ng video games, at pakikinig ng musika. Ang mga ito ang pinakasikat na libangan ng mga kabataan.

Sa palagay ko, may pagkakatulad at pagkakaiba ang mga interes ng mga lalaki at babae. Parehong gusto nila ang musika at social media. Pero mas maraming lalaki ang naglalaro ng video games, habang mas maraming babae ang interesado sa sining at pagbabasa. Gayunpaman, hindi ito palaging totoo -- depende pa rin sa bawat tao.

Generelle eksamenstips -- Filipino Nivå I:
  • Bruk alle 4 timene. Skriveoppgavene teller 65 % -- prioriter disse!
  • Dekk alle punktene i oppgaven. Sensor sjekker at alle elementer er med.
  • Bruk høflighetsmarkører som po og opo der det er naturlig (f.eks. til eldre).
  • Tell ordene og hold deg innenfor kravene.
Nyere løsning
Vår 2025
Eldre løsning
Vår 2024

Alle løsningsforslag for Nivå I

Vår 2025Høst 2024Vår 2024Vår 2023
Se eksamensoppgaven
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS