Eksamen: FSP6519 Hindi I / PSP6018 Hindi nivå I | Semester: Vår 2026 | Varighet: 4 timer
Vekting: Lesing ca. 33 % · Skriving ca. 67 %. Alle skriveoppgaver skal besvares på hindi.
| # | Riktig ord | Kontekst og oversettelse |
|---|---|---|
| 1 | छिपा | «वहाँ खजाना छिपा है» – «det er en skatt gjemt der». (De andre: निकला «kom ut», खोदा «gravd».) |
| 2 | पढ़ना | «उसने किताबें पढ़ना शुरू किया» – «han begynte å lese bøkene». (De andre: बेचना «selge», खरीदना «kjøpe».) |
| 3 | खजाना | «राहुल ने असली खजाना ढूँढ लिया» – «Rahul fant den ekte skatten». (De andre: पजामा «pysjamas», हरनामा.) |
| Påstand | Svar | Begrunnelse med sitat |
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| Rahul lærte så mye fra bøker at han ble en god forfatter. | Riktig | «राहुल ने किताबों से इतना सीखा कि वो एक अच्छा लेखक बन गया।» (Rahul lærte så mye av bøkene at han ble en god forfatter.) |
| Ifølge folket er det en skatt gjemt i et gammelt hus i landsbyen. | Riktig | «गाँव में एक पुराना घर था। लोग कहते थे कि वहाँ खजाना छिपा है।» (Det var et gammelt hus i landsbyen. Folk sa at det var en skatt gjemt der.) |
| Da esken ble åpnet, ble det funnet gull i den. | Feil | «सन्दूक खोला तो उसमें सोना नहीं, बल्कि पुरानी किताबें थीं।» (Da kista ble åpnet, var det ikke gull, men gamle bøker i den.) |
| Disse bøkene inneholdt historier og kunnskap fra den nye tidsalderen. | Feil | «उन किताबों में पुराने जमाने की कहानियाँ और ज्ञान था।» (Bøkene inneholdt historier og kunnskap fra gamle dager – ikke den nye tidsalderen.) |
| Spørsmål | Svar | Begrunnelse med sitat |
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| Hvem kommer når fuglene blir syke? | ingen | «पक्षियों के पास कोई डॉक्टर नहीं है ... पर पक्षियों के लिए कुछ भी नहीं है।» (Fuglene har ingen lege ... det finnes ingenting for fuglene.) |
| Hva driver Sandeep Dhaula med? | Han bygger hjem for fugler. | «बेजुबान परिंदों के लिए आशियाना बनाने ... का काम कर रहे हैं।» (Han bygger hjem/reder for de stumme fuglene.) |
| # | Riktig ord | Kontekst og oversettelse |
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| 1 | आलसी | «पक्षियों को आलसी बना रहे हैं» – «gjør fuglene late». (De andre: लालसी, मालसी – ikke reelle ord.) |
| 2 | बनाते | «घोंसले तो वे खुद ही बनाते हैं» – «reder bygger de jo selv». (De andre: मरोड़ते «vrir», तोड़ते «bryter».) |
| 3 | झाड़ी | «झाड़ी वाले पौधे भी लगाते हैं» – «planter også buskvekster» (så fuglene finner strå til reir). (De andre: नाड़ी «puls», दाढ़ी «skjegg».) |
| Spørsmål | Svar | Begrunnelse med sitat |
|---|---|---|
| Hvor har hvert hus og hver stolpe et fuglerede? | i landsbyen som Sandeep kommer fra | «आज पंजाब में उनके गांव के हर घर और घर के खम्भे पर पक्षी का घोंसला बना है।» (I dag har hvert hus og hver husstolpe i landsbyen hans i Punjab et fuglerede – गांव = landsby.) |
| Spørsmål | Svar | Begrunnelse med sitat |
|---|---|---|
| Hvilken påstand er riktig? | Det var mange år siden Rahul hadde besøkt landsbyen han kom fra. | «काम और ज़िंदगी की भागदौड़ में गांव गए कई साल बीत चुके थे।» (I jaget etter arbeid og liv hadde det gått mange år siden han dro til landsbyen.) |
| Hvilken påstand er riktig? | Bedriftsmøter og andre tilstelninger gjorde det vanskelig for Rahul å møte moren sin. | «कभी कंपनी की मीटिंग, कभी प्रमोशन का चक्कर, कभी दोस्तों की पार्टी। मां सिर्फ इंतज़ार करती।» (Snart firmamøte, snart forfremmelse, snart venners fest. Moren bare ventet.) |
| Hvilken påstand er riktig? | Rahul tok fly til landsbyen. | «राहुल उसी वक्त फ्लाइट लेकर गांव पहुंचा।» (Rahul tok straks fly og kom til landsbyen.) |
| Påstand | Svar | Begrunnelse med sitat |
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| Rahul snakket med moren om paratha. | Riktig | «मां, उठ जा ना… तेरे हाथ का पराठा खाए बहुत दिन हो गए।» (Mor, våkn opp da … det er lenge siden jeg spiste parathaen din.) |
| Da Rahuls tårer falt på morens hånd, rykket det kraftig i fingrene hennes. | Feil | «मां की उंगलियों में हल्की सी हरकत हुई।» (Det kom en svak bevegelse i morens fingre – ikke en kraftig rykning.) |
| Rahul lovet moren sin at han ville komme hjem hver måned for å spise paratha. | Riktig | «मां, अब हर महीने तेरे हाथ का पराठा खाने आऊंगा।» (Mor, nå kommer jeg hver måned for å spise parathaen din.) |
| Denne teksten handler om hvor viktig det er å kunne lage paratha. | Feil | Teksten handler om kjærligheten mellom mor og sønn og om anger, ikke om selve matlagingen. |
| # | Riktig ord | Kontekst og oversettelse |
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| 1 | साफ़ | «इसे मिनटों में साफ़ कर देता है» – «gjør det (vannet) rent på minutter». |
| 2 | शुद्ध | «हर एक इंसान तक शुद्ध पानी पहुंचाने के लिए» – «for å bringe rent (purt) vann til hvert menneske». |
| 3 | घटना | «मेरे जीवन में ऐसी घटना घटी» – «en slik hendelse skjedde i livet mitt». |
Til overs: अलावा (dessuten), अमृत (nektar).
Tekst 2 – flervalg:| Spørsmål | Svar | Begrunnelse med sitat |
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| Hva ønsket Niranjan å utvikle? | et vannfilter som kan brukes i alle typer vannflasker | «किफायती वाटर प्यूरीफायर ..., जिसका उपयोग किसी भी पानी की बोतल में किया जा सके।» (Et rimelig vannrensefilter som kan brukes i hvilken som helst vannflaske.) |
| Hva var viktig for Niranjan? | at vannfilteret var rimelig å produsere | «निरंजन ने महज 30 रुपये में इस वाटर फ़िल्टर का प्रोटोटाइप तैयार किया था।» (Niranjan laget prototypen for bare 30 rupier – altså billig.) |
| Påstand | Svar | Begrunnelse med sitat |
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| Det viste seg å være svært vanskelig for Niranjan å lage en avansert modell. | Feil | «कई महीनों के सफल प्रयोगों ... के बाद उन्होंने एक उन्नत और उपयोगी मॉडल विकसित किया।» (Etter mange måneder med vellykkede forsøk utviklet han en avansert modell – teksten sier ikke at det var svært vanskelig.) |
| Niranjan gjør stor suksess med firmaet sitt Nirnal. | Riktig | «वह अब तक लाखों फ़िल्टर बेच चुके हैं।» (Han har hittil solgt millioner av filtre.) |
| Filteret brukes av mange ulike typer folk. | Riktig | «इसमें सेना के जवान से लेकर स्कूल के बच्चे और किसान जैसे लोग शामिल हैं।» (Alt fra soldater til skolebarn og bønder.) |
नमस्ते! मुझे लगता है कि मुझे आपकी अंगूठी मिल गई है। मैंने इसे कल शाम बस स्टॉप के पास फुटपाथ पर पाया। यह सुनहरे रंग की है और उस पर एक छोटा दिल बना है।
क्या हम कल दोपहर तीन बजे स्कूल के सामने वाले कैफ़े में मिल सकते हैं? मैं लंबा हूँ, मेरे बाल काले हैं और मैंने नीली जैकेट पहनी होगी। धन्यवाद!
नमस्ते! आपके संदेश के लिए धन्यवाद। मैं मारिया को अच्छी तरह जानता हूँ क्योंकि हमने पिछले एक साल तक एक ही कैफ़े में साथ काम किया है। इस दौरान मैंने देखा कि वह बहुत मेहनती और भरोसेमंद है।
कैफ़े में मारिया कई काम करती थी। वह ग्राहकों से ऑर्डर लेती, कॉफ़ी और खाना परोसती, और कैश रजिस्टर भी संभालती थी। इसके अलावा वह सफ़ाई और रसोई के काम में भी मदद करती थी।
मेरे ख़याल से मारिया इस नौकरी के लिए बिल्कुल सही है। वह हमेशा समय पर आती है, ग्राहकों के साथ विनम्रता से पेश आती है और टीम में अच्छी तरह काम करती है। शुभकामनाएँ!
प्यारी सखी! मैंने एक पोस्टर देखा जिसमें रविवार 23 मई को सुबह 9 से दोपहर 3 बजे तक एक पुराना बाज़ार लग रहा है। एक स्टॉल का किराया 100 क्रोन है और हमें ख़ुद कुर्सियाँ और मेज़ लानी होंगी। पैसे वहीं नकद देने हैं और मंगलवार 18 मई तक ईमेल से नाम लिखवाना है।
क्या तुम मेरे साथ चलोगी? हम अपने पुराने कपड़े, किताबें और खिलौने बेच सकते हैं। कुछ चीज़ें हम घर से ढूँढ सकते हैं और बाक़ी अपने भाई-बहनों से माँग सकते हैं। बहुत मज़ा आएगा! जल्दी जवाब देना।
Om oppgaveteksten: Oppgaveteksten i dette løsningsforslaget er gjengitt fra Utdanningsdirektoratets (UDIR) eksamen i Hindi Nivå I (våren 2026). Vi gjengir oppgaveteksten bevisst, slik at du kan følge løsningen uten å veksle mellom dokumenter. Eksamensoppgaver fra offentlige myndigheter er uten opphavsrettsvern etter åndsverkloven § 14 og kan gjengis fritt. Selve løsningsforslaget, forklaringene og figurene er utarbeidet av Eksamenssett.no. Opphavsrettsbeskyttede bilder og illustrasjoner fra originaleksamen er fjernet.