Temaprøve 3 – Feilanalyse og vurdering av elevresonnement
2 timer
Identifisere konkrete feil i en elevbesvarelseRiktig svar tross feil framgangsmåte (feil som opphever hverandre)Begrunne hvert steg i en elevutregning som riktig/feilFortegnsfeil og potens-/innsettingsfeil (−2² vs (−2)²)Forklare hvorfor et resonnement er feil og gi korrekt løsningBeskrive det sannsynlige resonnementet bak et feilsvar
Laster...
Om denne oppgaven: Dette er en øvingsoppgave med løsningsforslag utarbeidet av Eksamenssett.no for treningsformål. Den er ikke en offisiell eksamen fra NOKUT – både oppgavetekst og løsning er vårt eget materiale.