Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
  1. Hjem
  2. Oromo
  3. Nivå I
  4. Løsning Vår 2025
VG1

Løsningsforslag Oromo Nivå IVår 2025

Se eksamensoppgaven
Høst 2024Eldre
Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. For leseoppgavene gir vi svar med forklaring. For skriveoppgavene gir vi eksempelsvar. Husk at det finnes mange gode måter å løse oppgavene på.

Løsningsforslag – Oromo Nivå I Vår 2025

Eksamen: FSP6459 / PSP5988 | Semester: Vår 2025 | Varighet: 4 timer

Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %

Lesing

Oppgave 4 – Leseforståelse: Hiriyyummaa (Vennskap)

Oppgave: Les teksten om vennskap og velg riktig svaralternativ for hvert spørsmål.
Svar:
  1. Teksten handler om ... → vennskap
    Forklaring: Teksten heter «Hiriyyummaa» som betyr vennskap, og handler om gode sosiale relasjoner.
  2. Ifølge teksten fungerer vennskap best når vi ... → gjør alt ovenfor
    Forklaring: Teksten sier «Hiriyyummaan waljaalachuu, waldhagahuu, walkabajuufi waliin taphachuun ibsamuu danda'a» – vennskap uttrykkes gjennom å elske hverandre, høre/forstå hverandre, respektere hverandre og leke sammen.
  3. Hva kan skade vennskap ifølge teksten? → Å snakke usant
    Forklaring: Teksten nevner «walsobuu» (å lyve for hverandre) som en av tingene som skader sosiale relasjoner. Andre skadelige ting er «waltuffachuu» (å se ned på hverandre), «ofittummaa» (egoisme) og «safuu cabsu» (å bryte normer).
  4. Ifølge teksten er det slik at det å dele kunnskap og ressurser med andre viser → hjelpsomhet
    Forklaring: Teksten sier «walgargaarun immoo humnaa fi dandeettii qabaniin waliin hojjechuudha» – å hjelpe hverandre er å arbeide sammen med den styrke og evne man har. Dette viser til hjelpsomhet (walgargaaruu).
  5. Ifølge teksten kan det å hjelpe andre være ... → bra for samfunnets utvikling
    Forklaring: Teksten sier «Kunimmoo gara biraatin hariiron hawaasummaa gaarii ta'e akka uumamu taasisa» – dette bidrar til at gode sosiale relasjoner dannes, noe som er bra for samfunnets utvikling.

Skriving

Oppgave 5 – To personer du er mest sammen med (60–80 ord)

Oppgave: Skriv en tekst der du svarer på: Hvilke to personer er du mest sammen med? Hvorfor er du sammen med dem? Hva pleier dere å gjøre når dere er sammen?
Eksempelsvar på oromo:
Namoonni lama kan ani yeroo hedduu waliin jiraadhu Leensaa fi Biiftuu dha. Leensaan hiriyyaa koo dhiiraa ijoollummaa irraa kaasee waliin guddannedha. Biiftuun immoo obboleettii koo ishee guddoodha.

Leensaa waliin yeroo hedduu kubbaa miilaa taphanna, fiilmii waliin ilaalla, waa'ee barumsaas waliin mari'anna. Biiftuu waliin immoo mana keessatti nyaata qopheessina, gara gabaa waliin deemna, waa'ee jireenya keenyaas waliin haasofna. Isaan lamaan namoota natti dhihoo fi na jaallataniidha.
Tips: Svar på alle tre spørsmålene: hvem de to personene er, hvorfor du er sammen med dem, og hva dere gjør sammen. Hold deg innenfor 60–80 ord.

Oppgave 6 – Skriveoppgave (denne oppgaven mangler i dataene)

Merknad: Oppgave 6 var en skriveoppgave som ikke ble fullstendig registrert i eksamenssettet. Se den offisielle eksamen for fullstendig oppgavetekst.

Oppgave 7 – Du finner en veske (160–180 ord)

Oppgave: Du finner en veske. Den inneholder flere forskjellige ting, blant annet noe som virkelig overrasker deg. Skriv en tekst der du har med: hvor du finner veska, hva den inneholder som overrasker deg og hva denne tingen forteller deg om eieren, og hva du gjør med veska.
Eksempelsvar på oromo:
Guyyaa tokko ganama gara mana barumsaa deemaa otuu jiruu karaa irratti korojoo tokko arge. Korojoon kun magariisa ture, guddaa fi ulfaataa ture. Bakka namni hinjirretti karaa cinaa taa'e arge.

Korojoo sana ergan banee keessa ilaale booda wantoota adda addaa arge. Kitaabota lama, bilbila mobaayilaa, maallaqaafi waraqaa eenyummaa arge. Garuu wanti tokko na dinqisiise — suuraawwan ijoollee xixiqqaa hedduu bareedoo ta'an arge. Suuraawwan kun haadha yookiin abbaa jaallatamtuu tokko kan ta'an natti fakkaate. Namni korojoo kana dhabe ijoollee isaa hedduu jaallata akka ta'e hubadhe.

Korojoo sana fudhee mana barumsaatti geesse. Barsiisaa koof ibseen, innis poolisii naannoo bilbilee itti hime. Guyyaa lammaffaa namtichi korojoo dhabe dhufee fudhate. Hedduu gammadee na galateeffate. Waan sirrii hojjedheef gammachuu guddaa natti dhagahame. Waan nama biraa argitan deebisuun amalaa gaariidha.
Tips: Teksten skal være kreativ og fortellende. Dekk alle tre punktene: hvor veska ble funnet, det overraskende innholdet og hva det forteller om eieren, og hva du gjør med veska. Hold deg innenfor 160–180 ord.
Eldre løsning
Høst 2024

Alle løsningsforslag for Nivå I

Vår 2025Høst 2024
Se eksamensoppgaven
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS