Om løsningsforslaget: Dette er veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Husk at det finnes mange gode måter å løse oppgavene på, spesielt skriveoppgavene.

Løsningsforslag – Russisk Nivå III Vår 2024

Eksamen: PSP5824 | Semester: Vår 2024 | Varighet: 5 timer

Vekting: Lesing ca. 25 % | Skriving ca. 75 %

Oppgavegruppe 2 – Penger og økonomi

Oppgave 1 – Rullegardin: Student Grigorij og hans økonomi

Oppgave: Les teksten om studenten Grigorij og velg riktig alternativ fra 6 rullegardinmenyer.

Svar:

Universitetet tilbyr bolig til studenter i studietiden – Grigorij bor i studentbolig som universitetet stiller til rådighet.
Medlemskap på treningssenter, månedskort og mobil – dette er de faste utgiftene hans utover bolig og mat.
Var i Sankt Petersburg i fem dager i vinter – Grigorij reiste til St. Petersburg om vinteren.
Gir blod og selger ting på nett – dette er måtene Grigorij tjener ekstra penger på.
Bruker gjerne penger på dyre kvalitetsklær – Grigorij foretrekker å kjøpe dyre klær av god kvalitet.
Moren er arbeidsledig og tar vare på Grigorijs to småsøsken – moren jobber ikke og passer på de yngre barna.

Oppgave 2 – Skriving: Forbruksvaner (120–150 ord)

Oppgave: Skriv en tekst om hva du bruker penger på nå sammenlignet med tidligere, hva du ønsker mer penger til, og din mening om ungdoms forbruksvaner.

Tips: Strukturer teksten tematisk: nåværende forbruk → sammenligning med før → ønsker → refleksjon om ungdomsforbruk generelt. Bruk komparativformer og tidsuttrykk.

Eksempelsvar:

Сейчас я трачу деньги совсем не так, как раньше. Когда я был младше, я покупал сладости, игрушки и компьютерные игры. Теперь мои расходы стали более серьёзными. Я трачу деньги на одежду, транспорт и развлечения с друзьями. Кроме того, я плачу за подписку на стриминговые сервисы и мобильную связь.

Мне хотелось бы иметь больше денег на путешествия. Я мечтаю поехать в Россию и увидеть Москву и Санкт-Петербург своими глазами. Также я хотел бы купить новый ноутбук для учёбы.

Я думаю, что многие молодые люди тратят слишком много денег на ненужные вещи. Мы покупаем новые телефоны каждый год, хотя старые ещё работают. Однако я считаю, что молодёжь постепенно становится более сознательной. Мои друзья, например, стали покупать подержанную одежду, потому что это и дешевле, и лучше для окружающей среды.

Oppgave 3 – Lesing: Guzel Sanzhapova og honningbedriften

Oppgave: Les teksten om Guzel Sanzhapova som driver honningproduksjon i landsbyen Malyj Turysj. Avgjør om 10 påstander er sanne, usanne eller ikke nevnt i teksten. Teksten er delt i 3 deler.

Svar:

Nr.	Påstand	Svar	Forklaring
1	Guzel hadde et godt forhold til bestemoren	Sant	Teksten beskriver at Guzel hadde nært forhold til bestemoren og ble inspirert av henne.
2	Guzel studerer IT ved MGU	Usant	Guzel studerte internasjonale relasjoner, ikke IT.
3	Guzel studerte i utlandet for å lære honningproduksjon	Står ikke i teksten	Det nevnes ikke noe om at hun studerte i utlandet spesifikt for honningproduksjon.
4	Guzel anbefaler å prøve produktene rett på markedet	Sant	Teksten bekrefter at Guzel mener man bør smake produktene direkte.
5	Damene i landsbyen får 8000 rubler	Usant	Damene tjener 12 000–16 000 rubler. 8000 rubler er lønnen til butikkarbeidere.
6	Guzel planlegger et hotell med ti rom	Sant	Teksten nevner planer om et hotell med ti rom i landsbyen.
7	Folk flyttet fra landsbyen fordi det ikke var noen klubb	Står ikke i teksten	Årsaken til fraflytting nevnes ikke som mangel på klubb.
8	Bestemødrene ville heller danse enn plukke bær	Usant	Teksten sier ikke at de foretrakk dans fremfor bærplukking.
9	Administrasjonen bygget lekeplass	Usant	Det var Guzel selv som bygget lekeplassen, ikke administrasjonen.
10	Guzel motiveres av takk for jobbmulighetene hun skaper	Sant	Teksten bekrefter at Guzel blir motivert av takknemligheten fra landsbyboerne for arbeidet hun gir dem.

Oppgave 4 – Skriving: Journalist om ekstremvær (100–130 ord)

Oppgave: Du er journalist og dekker en nyhet om ekstremvær. Skriv en tekst der du beskriver tid og sted, situasjonen, og hvem som er berørt.

Tips: Bruk journalistisk stil med nøkkelinformasjon først. Beskriv konsekvensene for innbyggerne og eventuelle hjelpetiltak. Bruk preteritum og presens.

Eksempelsvar:

Вчера, 15 марта, в городе Краснодаре произошло сильное наводнение. Из-за непрекращающихся дождей, которые шли три дня подряд, река вышла из берегов и затопила несколько районов города.

Ситуация очень серьёзная. Вода поднялась на два метра, и многие жители не могут выйти из своих домов. Дороги затоплены, транспорт не ходит, в некоторых районах нет электричества.

Больше всего пострадали пожилые люди и семьи с маленькими детьми. Спасатели эвакуируют людей на лодках. Городские власти открыли три временных убежища в школах. Волонтёры привозят еду и тёплую одежду. Метеорологи предупреждают, что дожди будут продолжаться ещё два дня.

Oppgavegruppe 3 – Miljø og personlige historier

Oppgave 5 – Skriving: Sitat av Robert Swan (100–130 ord)

Oppgave: Kommenter sitatet: «Den største trusselen mot planeten vår er troen på at noen andre vil redde den.» («Самая большая угроза нашей планете – это вера в то, что её спасёт кто-то другой.») Skriv dine tanker om dette.

Tips: Forklar hva sitatet betyr for deg, gi eksempler på hvordan vi alle kan bidra, og diskuter individuelt vs. kollektivt ansvar.

Eksempelsvar:

Это высказывание Роберта Свона очень точно описывает одну из главных проблем нашего времени. Многие люди думают, что экологические проблемы решат правительства, крупные компании или учёные. Но если каждый будет так думать, никто ничего не сделает.

Я считаю, что каждый человек должен взять на себя ответственность за окружающую среду. Мы можем начать с простых вещей: сортировать мусор, экономить воду и электричество, ездить на велосипеде вместо машины. Например, в Норвегии многие семьи уже перешли на электромобили, и это реально помогает уменьшить выбросы.

Конечно, без больших решений на государственном уровне нам не обойтись. Но перемены начинаются с каждого из нас. Если миллионы людей изменят свои привычки, это будет иметь огромное значение для планеты.

Oppgave 6A – Rullegardin: Historien om Baba Anja (10 luker)

Oppgave: Les historien om Baba Anja ved Patriarsjijene dammer og velg riktig ord fra 10 rullegardinmenyer.

Svar:

фотография – «Это фотография» (dette er et fotografi).
рассказала – «она рассказала» (hun fortalte).
бутылок – «собирает бутылок» (samler flasker – genitiv flertall).
мода – «сейчас такая мода» (det er slik mote nå).
план – «у меня есть план» (jeg har en plan).
спасибо – «Спасибо, деточка» (takk, lille barn).
разберёмся – «мы разберёмся» (vi ordner opp).
пальто – «старое пальто» (gammel kåpe).
поняла – «я поняла» (jeg forsto – hunkjønn).
рубашке – «в белой рубашке» (i hvit skjorte – preposisjonskasus).

Oppgave 6B – Sant eller usant: Baba Anja

Oppgave: Avgjør om 6 påstander om historien er sanne eller usanne.

Svar:

Nr.	Påstand	Svar	Forklaring
1	Bestemoren samler flasker om natten	Sant	Teksten bekrefter at Baba Anja samler flasker om natten.
2	Jenta satt og drakk	Usant	Jenta satt ikke og drakk – det var en annen situasjon.
3	Bestemoren gikk til politiet	Usant	Bestemoren gikk ikke til politiet.
4	Jenta hadde to kåper	Sant	Teksten nevner at jenta hadde to kåper.
5	Bryllupsbildet hang i gangen	Usant	Bryllupsbildet hang i rommet, ikke i gangen.
6	Kåpen tilhørte bestemorens mann	Usant	Kåpen tilhørte ikke bestemorens mann.

Oppgave 7 – Skriving: Historier og overlevering (250–280 ord)

Oppgave: Med utgangspunkt i Edvard Munchs maleri «Historien» (1911–1916): Fortell en historie som noen har fortalt deg, og forklar hvorfor du husker den. Diskuter hvorfor personlige historier bør formidles videre, og hvordan du har lært om fortiden gjennom historier.

Tips: Strukturer teksten i tre deler som tilsvarer de tre oppgavepunktene. Bruk personlige eksempler og reflekter over betydningen av muntlig historiefortelling. Husk å koble til Munch-maleriet i innledningen.

Eksempelsvar:

На картине Эдварда Мунка «История» мы видим старика, который рассказывает что-то маленькому мальчику. Эта картина напоминает мне о моём собственном дедушке и его рассказах.

Когда я был маленьким, дедушка часто рассказывал мне историю о том, как он приехал в Норвегию в 1970-х годах. Он был молодым инженером и мечтал о лучшей жизни. В первый год ему было очень трудно: он не знал языка, у него не было друзей, и он скучал по семье. Но он не сдался. Он учил норвежский по вечерам после работы и постепенно нашёл хороших друзей. Я помню эту историю, потому что она научила меня никогда не сдаваться, даже когда кажется, что всё плохо.

Я считаю, что личные истории должны передаваться из поколения в поколение. Они помогают нам понять, откуда мы пришли и кто мы. В отличие от учебников истории, личные рассказы передают эмоции и детали, которые иначе были бы потеряны. Когда бабушка рассказывает о войне, мы чувствуем её страх и надежду – это невозможно прочитать в книге.

Благодаря историям моей семьи я узнал многое о прошлом. Бабушка рассказывала о жизни в деревне, о традициях и обычаях, которые сегодня уже не существуют. Эти рассказы помогли мне лучше понять свою культуру и оценить то, что у нас есть сейчас. Без этих историй часть нашей семейной памяти была бы навсегда утрачена.

Om løsningsforslaget: Dette er veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Husk at det finnes mange gode måter å løse oppgavene på, spesielt skriveoppgavene.

Løsningsforslag – Russisk Nivå III Vår 2024

Eksamen: PSP5824 | Semester: Vår 2024 | Varighet: 5 timer

Vekting: Lesing ca. 25 % | Skriving ca. 75 %

Oppgavegruppe 2 – Penger og økonomi

Oppgave 1 – Rullegardin: Student Grigorij og hans økonomi

Oppgave: Les teksten om studenten Grigorij og velg riktig alternativ fra 6 rullegardinmenyer.

Svar:

Universitetet tilbyr bolig til studenter i studietiden – Grigorij bor i studentbolig som universitetet stiller til rådighet.
Medlemskap på treningssenter, månedskort og mobil – dette er de faste utgiftene hans utover bolig og mat.
Var i Sankt Petersburg i fem dager i vinter – Grigorij reiste til St. Petersburg om vinteren.
Gir blod og selger ting på nett – dette er måtene Grigorij tjener ekstra penger på.
Bruker gjerne penger på dyre kvalitetsklær – Grigorij foretrekker å kjøpe dyre klær av god kvalitet.
Moren er arbeidsledig og tar vare på Grigorijs to småsøsken – moren jobber ikke og passer på de yngre barna.

Oppgave 2 – Skriving: Forbruksvaner (120–150 ord)

Oppgave: Skriv en tekst om hva du bruker penger på nå sammenlignet med tidligere, hva du ønsker mer penger til, og din mening om ungdoms forbruksvaner.

Tips: Strukturer teksten tematisk: nåværende forbruk → sammenligning med før → ønsker → refleksjon om ungdomsforbruk generelt. Bruk komparativformer og tidsuttrykk.

Eksempelsvar:

Oppgave 3 – Lesing: Guzel Sanzhapova og honningbedriften

Oppgave: Les teksten om Guzel Sanzhapova som driver honningproduksjon i landsbyen Malyj Turysj. Avgjør om 10 påstander er sanne, usanne eller ikke nevnt i teksten. Teksten er delt i 3 deler.

Svar:

Nr.	Påstand	Svar	Forklaring
1	Guzel hadde et godt forhold til bestemoren	Sant	Teksten beskriver at Guzel hadde nært forhold til bestemoren og ble inspirert av henne.
2	Guzel studerer IT ved MGU	Usant	Guzel studerte internasjonale relasjoner, ikke IT.
3	Guzel studerte i utlandet for å lære honningproduksjon	Står ikke i teksten	Det nevnes ikke noe om at hun studerte i utlandet spesifikt for honningproduksjon.
4	Guzel anbefaler å prøve produktene rett på markedet	Sant	Teksten bekrefter at Guzel mener man bør smake produktene direkte.
5	Damene i landsbyen får 8000 rubler	Usant	Damene tjener 12 000–16 000 rubler. 8000 rubler er lønnen til butikkarbeidere.
6	Guzel planlegger et hotell med ti rom	Sant	Teksten nevner planer om et hotell med ti rom i landsbyen.
7	Folk flyttet fra landsbyen fordi det ikke var noen klubb	Står ikke i teksten	Årsaken til fraflytting nevnes ikke som mangel på klubb.
8	Bestemødrene ville heller danse enn plukke bær	Usant	Teksten sier ikke at de foretrakk dans fremfor bærplukking.
9	Administrasjonen bygget lekeplass	Usant	Det var Guzel selv som bygget lekeplassen, ikke administrasjonen.
10	Guzel motiveres av takk for jobbmulighetene hun skaper	Sant	Teksten bekrefter at Guzel blir motivert av takknemligheten fra landsbyboerne for arbeidet hun gir dem.

Oppgave 4 – Skriving: Journalist om ekstremvær (100–130 ord)

Oppgave: Du er journalist og dekker en nyhet om ekstremvær. Skriv en tekst der du beskriver tid og sted, situasjonen, og hvem som er berørt.

Tips: Bruk journalistisk stil med nøkkelinformasjon først. Beskriv konsekvensene for innbyggerne og eventuelle hjelpetiltak. Bruk preteritum og presens.

Eksempelsvar:

Oppgavegruppe 3 – Miljø og personlige historier

Oppgave 5 – Skriving: Sitat av Robert Swan (100–130 ord)

Tips: Forklar hva sitatet betyr for deg, gi eksempler på hvordan vi alle kan bidra, og diskuter individuelt vs. kollektivt ansvar.

Eksempelsvar:

Oppgave 6A – Rullegardin: Historien om Baba Anja (10 luker)

Oppgave: Les historien om Baba Anja ved Patriarsjijene dammer og velg riktig ord fra 10 rullegardinmenyer.

Svar:

фотография – «Это фотография» (dette er et fotografi).
рассказала – «она рассказала» (hun fortalte).
бутылок – «собирает бутылок» (samler flasker – genitiv flertall).
мода – «сейчас такая мода» (det er slik mote nå).
план – «у меня есть план» (jeg har en plan).
спасибо – «Спасибо, деточка» (takk, lille barn).
разберёмся – «мы разберёмся» (vi ordner opp).
пальто – «старое пальто» (gammel kåpe).
поняла – «я поняла» (jeg forsto – hunkjønn).
рубашке – «в белой рубашке» (i hvit skjorte – preposisjonskasus).

Oppgave 6B – Sant eller usant: Baba Anja

Oppgave: Avgjør om 6 påstander om historien er sanne eller usanne.

Svar:

Nr.	Påstand	Svar	Forklaring
1	Bestemoren samler flasker om natten	Sant	Teksten bekrefter at Baba Anja samler flasker om natten.
2	Jenta satt og drakk	Usant	Jenta satt ikke og drakk – det var en annen situasjon.
3	Bestemoren gikk til politiet	Usant	Bestemoren gikk ikke til politiet.
4	Jenta hadde to kåper	Sant	Teksten nevner at jenta hadde to kåper.
5	Bryllupsbildet hang i gangen	Usant	Bryllupsbildet hang i rommet, ikke i gangen.
6	Kåpen tilhørte bestemorens mann	Usant	Kåpen tilhørte ikke bestemorens mann.

Oppgave 7 – Skriving: Historier og overlevering (250–280 ord)

Eksempelsvar:

Løsningsforslag Russisk Nivå IIIVår 2024

Løsningsforslag – Russisk Nivå III Vår 2024

Oppgavegruppe 2 – Penger og økonomi

Oppgave 1 – Rullegardin: Student Grigorij og hans økonomi

Oppgave 2 – Skriving: Forbruksvaner (120–150 ord)

Oppgave 3 – Lesing: Guzel Sanzhapova og honningbedriften

Oppgave 4 – Skriving: Journalist om ekstremvær (100–130 ord)

Oppgavegruppe 3 – Miljø og personlige historier

Oppgave 5 – Skriving: Sitat av Robert Swan (100–130 ord)

Oppgave 6A – Rullegardin: Historien om Baba Anja (10 luker)

Oppgave 6B – Sant eller usant: Baba Anja

Oppgave 7 – Skriving: Historier og overlevering (250–280 ord)

Løsningsforslag Russisk Nivå IIIVår 2024

Løsningsforslag – Russisk Nivå III Vår 2024

Oppgavegruppe 2 – Penger og økonomi

Oppgave 1 – Rullegardin: Student Grigorij og hans økonomi

Oppgave 2 – Skriving: Forbruksvaner (120–150 ord)

Oppgave 3 – Lesing: Guzel Sanzhapova og honningbedriften

Oppgave 4 – Skriving: Journalist om ekstremvær (100–130 ord)

Oppgavegruppe 3 – Miljø og personlige historier

Oppgave 5 – Skriving: Sitat av Robert Swan (100–130 ord)

Oppgave 6A – Rullegardin: Historien om Baba Anja (10 luker)

Oppgave 6B – Sant eller usant: Baba Anja

Oppgave 7 – Skriving: Historier og overlevering (250–280 ord)