Eksamen: FSP6359 / PSP5928 | Semester: Høst 2024 | Varighet: 4 timer
Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %
| Nr | Setning | Riktig setningsdel | Forklaring |
|---|---|---|---|
| 1 | Ben müzik dinleyerek ___ | ders çalışırım. (Alt. 4) | «Jeg studerer mens jeg hører på musikk» – dinleyerek (ved å lytte) + ders çalışırım (studerer jeg) |
| 2 | O şarkı söyleyerek ___ | yemek yapar. (Alt. 6) | «Hun/han lager mat mens hun/han synger» – söyleyerek (ved å synge) + yemek yapar (lager mat) |
| 3 | Patlamış mısır yedik ve ___ | film seyrettik. (Alt. 3) | «Vi spiste popcorn og så på film» – yedik ve (vi spiste og) + film seyrettik (så film) |
| 4 | Bugün seni istemeyerek ___ | üzdüm. (Alt. 5) | «I dag gjorde jeg deg lei deg utilsiktet» – istemeyerek (uten å ville) + üzdüm (gjorde jeg deg lei deg) |
| 5 | Ben yürüyerek ___ | okula giderim. (Alt. 2) | «Jeg går til skolen til fots» – yürüyerek (ved å gå) + okula giderim (går jeg til skolen) |
| 6 | Kitap okuyarak kelime ___ | dağarcığımı geliştiririm. (Alt. 7) | «Ved å lese bøker utvikler jeg ordforrådet mitt» – okuyarak (ved å lese) + kelime dağarcığımı geliştiririm (utvikler jeg ordforrådet mitt) |
| 7 | Bilgisayarın karşısında uzun süre çalışınca ___ | gözlerim ağrıdı. (Alt. 8) | «Etter å ha jobbet ved datamaskinen lenge begynte øynene mine å verke» – çalışınca (da/etter å ha jobbet) + gözlerim ağrıdı (verket øynene mine) |
Til overs: eline sağlık (Alt. 1) – «godt jobbet / bless your hands» (et tyrkisk uttrykk for å rose noen)
| Nr | Setning | Riktig setningsdel | Forklaring |
|---|---|---|---|
| 1 | Gireceğim sınav zor olacak, bu yüzden ___ | iyi hazırlanmam lazım. (Alt. 5) | «Eksamen jeg skal ta blir vanskelig, derfor må jeg forberede meg godt» |
| 2 | Sana yardım edemem, ___ | çünkü hastayım. (Alt. 8) | «Jeg kan ikke hjelpe deg, fordi jeg er syk» |
| 3 | Şeker hastaları, ___ | yedikleri besinlere dikkat etmeliler. (Alt. 3) | «Diabetikere må passe på hva de spiser» |
| 4 | Havalar soğudu. ___ | Kalın giysiler giymeye başladım. (Alt. 6) | «Det ble kaldt. Jeg begynte å kle på meg tykke klær» |
| 5 | Kuzenimin düğününde giymek için yeni bir elbise alacaktım, ___ | ama çok pahalıydı, vazgeçtim. (Alt. 2) | «Jeg skulle kjøpe en ny kjole til kusinens bryllup, men den var for dyr, så jeg ga opp» |
| 6 | Arkadaşlarla sinemaya gidecektik, ama ___ | bilet kalmamıştı. (Alt. 4) | «Vi skulle på kino med venner, men det var ingen billetter igjen» |
| 7 | Korona pandemisi bitti, ___ | artık maske takmıyoruz. (Alt. 7) | «Koronapandemien er over, vi bruker ikke lenger munnbind» |
Til overs: bir gün önceye (Alt. 1) – «en dag før»
| Påstand | Svar | Forklaring |
|---|---|---|
| 1. Hodja spør kona bl.a. om hva naboen jobber med. | Sant | Hodja sier «Ne iş yaptığını soracaktım» (Jeg ville spørre hva han jobber med) – selv om han allerede hadde sagt «değirmenci» (møller) i det opprinnelige spørsmålet. |
| 2. Kona blir ikke forbauset over spørsmålene Hodja stiller. | Usant | Kona reagerer med «şaşırarak» (overrasket) og «Şaşkına dönen» (ble forbauset). Hun blir tydelig overrasket over Hodjas rare spørsmål. |
| 3. Kona begynner å lure på om Hodja har gått fra vettet. | Sant | Kona sier direkte: «Aklını mı kaybettin?» (Har du mistet forstanden?) – hun lurer på om han har gått fra vettet. |
| 4. Kona sier at hun er sulten. | Usant | Kona sier aldri noe om at hun er sulten. Samtalen handler utelukkende om Hodjas merkelige spørsmål om naboen. |
| 5. Hodja later som ingenting når kona sier at han stiller rare spørsmål. | Sant | Teksten sier «Bozuntuya vermeyen Hoca» (Hodja, som ikke lot seg merke) – han later som ingenting og endrer bare spørsmålet når kona påpeker det. |
| Påstand | Svar | Forklaring |
|---|---|---|
| 1. Jeg-personen mener at det er andre naturfenomener som er like spennende for barn som snøen. | Usant | Teksten sier: «İnsanlara mutluluk veren, onları bu kadar heyecanlandıran başka bir doğa olayının olmadığını düşünüyorum» – jeg tror ikke det finnes noe annet naturfenomen som gjør folk så lykkelige og begeistrede. |
| 2. Noen steder snør det bare en eller noen få ganger i året. | Sant | Teksten nevner «kar yağışının çok fazla olmadığı illerde» – i provinser der det ikke snør mye. Dette bekrefter at noen steder har lite snø. |
| 3. Den hvite snøen dekker til forsøplingen og får oss til å tro at det er blitt rent ute. | Sant | Teksten sier: «Kar, dünyanın tüm pisliğini, çöplerini örten bir örtü gibidir» (snø er som et teppe som dekker alt skitt og søppel) og «O varken, her yer tertemiz gibidir» (når den er der, virker alt rent). |
| 4. Barn går ut og har snøballkrig hvis det ikke er kaldt ute. | Usant | Teksten sier: «soğuk filan demeden doyasıya oynar» – de leker for fullt uten å bry seg om kulden. De leker uansett, ikke bare når det er varmt. |
| 5. Jeg-personen håper at det alltid blir snø i framtida. | Sant | Teksten avsluttes med: «Umarım dünyamızdan kar yağışı hiç eksik olmaz» – jeg håper snøfall aldri forsvinner fra verden vår. |
Sevgili teyzeciğim,
Davetiniz için çok teşekkür ederim! Sizinle vakit geçirmeyi çok isterdim ama maalesef bu hafta sonu başka planlarım var. Cumartesi günü okulda bir proje sunumu hazırlamamız gerekiyor ve pazar günü arkadaşlarla bir doğum günü partisine gideceğiz.
Çok özür dilerim! Ama bir sonraki hafta sonu mutlaka size gelirim. Birlikte güzel yemekler yapar ve sohbet ederiz.
Sizi çok seviyorum!
Arkadaşım Elif geçen hafta internetten bir sürpriz kutu sipariş etti. Kutu iki yüz liraya mal oldu. Büyük, kırmızı ve oldukça ağır bir kutuydu. Üzerinde altın rengi bir kurdele vardı.
Elif kutuyu açtığında içinde üç farklı şey buldu: kablosuz bir kulaklık, bir boyama seti ve yumuşak bir peluş ayıcık. Kulaklık harika bir markadaydı ve Elif çok sevindi çünkü müzik dinlemeye bayılıyor. Boyama seti de güzeldi, boş zamanlarında resim yapmak için kullanabilir. Peluş ayıcık ise çok sevimli görünüyordu ve Elif onu yatağının başucuna koydu.
Ben de böyle bir kutu almak istiyorum! İçinde ne olduğunu bilmemek çok heyecan verici. Sanki doğum günü hediyesi almak gibi!
Benim en büyük tutkum müzik ve spor. Gitar çalmayı çok seviyorum çünkü müzik beni rahatlatıyor ve mutlu ediyor. Ayrıca voleybol oynamayı da çok seviyorum çünkü hem eğlenceli hem de sağlıklı bir aktivite.
Hobilerime oldukça fazla zaman ayırıyorum. Her gün en az yarım saat gitar çalıştırıyorum ve haftada üç kez voleybol antrenmanına gidiyorum. Hafta sonları da arkadaşlarımla maç yapıyoruz. Hobilerime çok fazla para harcamıyorum. Gitar tellerini ara sıra değiştiriyorum, voleybol kulübünün aidatını ise ailem ödüyor.
Günümüz gençlerinin birçok farklı hobisi var. Çoğu arkadaşım video oyunları oynamayı, sosyal medyada vakit geçirmeyi ve müzik dinlemeyi seviyor. Bazıları ise resim yapmayı ya da kitap okumayı tercih ediyor.
Bence kızlar ve erkekler arasında ilgi alanlarında hem benzerlikler hem de farklılıklar var. Sınıfımda hem kızlar hem erkekler müziğe ve spora ilgi duyuyor. Ancak belki erkekler daha çok bilgisayar oyunu oynarken, kızlar daha çok el sanatlarıyla ilgileniyor. Yine de bu durum kişiden kişiye değişir, cinsiyete bağlı değildir.