Om løsningsforslaget: Dette er veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Husk at det finnes mange gode måter å løse oppgavene på, spesielt skriveoppgavene.

Løsningsforslag – Kroatisk Nivå II Vår 2025

Eksamen: FSP6602 / PSP6076 | Semester: Vår 2025 | Varighet: 4 timer

Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %

Lesing

Oppgave 1 – Leseforståelse: Øya Hvar

Oppgave: Les teksten om øya Hvar, den solrikeste kroatiske øya med over 2700 soltimer i året, og svar på 5 flervalgsspørsmål.

Svar:

Hvor mange timer sollys har Hvar i gjennomsnitt per år? → 2700 – teksten sier «više od 2700 sunčanih sati godišnje» (mer enn 2700 soltimer per år).
Hvar er en kroatisk... → øy – teksten sier «Otok Hvar» der «otok» betyr øy.
Maestral (mistral) er en vind som blåser... → om formiddagen – teksten sier «puše od oko 11 sati ujutro do zalaska sunca» (blåser fra ca. kl. 11 om morgenen til solnedgang).
På Hvar snør det i gjennomsnitt... → en gang hvert tiende år – teksten sier «U prosjeku snijeg padne jednom u 10 godina» (i gjennomsnitt snør det én gang på 10 år).
Beste årstid for festivaler og sportsarrangementer... → våren – teksten sier «U proljeće i jesen idealan je za ljubitelje sporta i festivala» (om våren og høsten er det ideelt for sport- og festivalelskere). Våren er det eneste relevante svaret blant alternativene.

Oppgave 2 – Koble påstander til riktig person: Luka, Aleksandra og Oliver

Oppgave: Les tre korte tekster om Luka (sportsentusiast), Aleksandra (sliten etter skolen, hjelper til hjemme) og Oliver (dyreelsker som vil bli veterinær), og avgjør hvem av dem som passer til 8 påstander.

Svar:

Påstand	Person	Forklaring
Hvem liker fysisk aktivitet?	Luka	Luka trener fotball (mandager/torsdager) og svømmer (onsdager). Han sier «sport je vrlo važan u životu» (sport er veldig viktig i livet).
Hvem gjør ikke skolearbeid på fritiden?	Aleksandra	Aleksandra sier «čak ni domaći uradak!» (ikke engang lekser!) – hun gjør ingenting etter skolen.
Hvem øver på sitt framtidige yrke?	Oliver	Oliver vil bli veterinær og «volontiram u veterinarskoj klinici» (jeg er frivillig på dyreklinikken).
Hvem lager middag en dag i uken?	Aleksandra	Aleksandra sier «Utorkom kuham ručak» (på tirsdager lager jeg middag).
Hvem får ikke gode resultater i et fag?	Oliver	Oliver sier «moje su nažalost loše» (mine [karakterer] er dessverre dårlige) – han trenger gode karakterer for veterinærstudiet.
Hvem får ikke tid til alle fritidsaktiviteter?	Luka	Luka sier «nemam vremena za sve» (jeg har ikke tid til alt) – han vil drive med kulturelle aktiviteter, men har ikke tid.
Hvem planlegger helgen tidligere i uken?	Aleksandra	Aleksandra handler matvarer på torsdager «koje će nam trebati za vikend» (som vi trenger til helgen).
Hvem er mest sliten?	Aleksandra	Aleksandra sier «Školski dani su mi ponekad naporni» (skoledagene er iblant anstrengende) og hun «ne radim ništa» (gjør ingenting) etterpå.

Oppgave 3 – Lukeoppgave: Oppskrift på pogača (flatbrød)

Oppgave: Les oppskriften på hjemmelaget pogača (kroatisk flatbrød) og velg riktig ord fra rullegardinmenyene (8 luker).

Svar:

uključite – «uključite pećnicu da se ugrije na 50ºC» (slå på ovnen for å varme den til 50 °C).
umijesite – «dodajte mlaku vodu pa umijesite u mekano tijesto» (tilsett lunkent vann og kna til en myk deig).
pobrašnite – «Posudu ... pobrašnite kako se ne bi lijepilo» (drys mel i bollen så deigen ikke klistrer seg fast).
ugasite – «Sad ugasite pećnicu te u nju stavite prekriveno tijesto» (slå av ovnen og sett den tildekte deigen inn for heving).
premijesite – «Zatim premijesite tijesto bez dodavanja brašna» (kna deretter deigen på nytt uten å tilsette mel).
oblikujte – «oblikujte pogaču na način da rubovi budu tanji» (form flatbrødet slik at kantene blir tynnere).
premažite – «premažite pogaču uljem» (pensle flatbrødet med olje).
pecite – «pecite pogaču 23-25 minuta na 220ºC» (stek flatbrødet i 23–25 minutter på 220 °C).

Oppgave 4 – Lukeoppgave: Baby Lasagna

Oppgave: Les teksten om Baby Lasagna (Marko Purišić), den kroatiske Eurovision-deltakeren fra 2024 med sangen «Rim Tim Tagi Dim», og velg riktig ord fra rullegardinmenyene (10 luker).

Svar:

dolazi – «dolazi iz Umaga» (kommer fra Umag).
godina – «ima 28 godina» (er 28 år gammel).
mladić – «Samozatajan je mladić» (han er en beskjeden ung mann).
sve one – «inspirativna za sve one koji misle da ne mogu uspjeti» (inspirerende for alle dem som tror de ikke kan lykkes).
svojoj – «veliku podršku u svojoj obitelji» (stor støtte i sin egen familie – refleksivt eiendomspronomen).
pjesmom – «Baby Lasagna s pjesmom "Rim Tim Tagi Dim"» (Baby Lasagna med sangen «Rim Tim Tagi Dim»).
njegov – «Ovo ipak nije bio njegov prvi nastup» (dette var likevel ikke hans første opptreden).
karijeru – «započeo glazbenu karijeru» (startet sin musikalske karriere).
popularnosti – «Unatoč brzoj popularnosti» (til tross for rask popularitet).
hrvatski – «promiče svoj istarski i hrvatski identitet» (fremmer sin istriske og kroatiske identitet).

Skriving

Oppgave 5 – Lære et nytt språk (60–80 ord)

Oppgave: Du har lært kroatisk i noen år, og neste år vil du lære et nytt språk. Skriv om hvilket språk du vil lære, hvorfor, og hvordan du vil lære det.

Tips: Velg et konkret språk og gi personlige grunner. Beskriv læringsmetoder som kurs, apper, reiser eller lignende.

Eksempelsvar:

Sljedeće godine želim naučiti talijanski jezik. Postoji nekoliko razloga za to. Prvo, Italija se nalazi blizu Hrvatske i volio bih putovati po njoj bez jezičnih prepreka. Drugo, talijanska kultura me fascinira – obožavam talijansku hranu, glazbu i filmove.

Planiram se upisati na jezični tečaj koji se održava dva puta tjedno. Osim toga, koristit ću aplikaciju za učenje jezika svaki dan i gledati talijanske filmove s titlovima. Nadam se da ću za godinu dana moći voditi osnovni razgovor na talijanskom!

Oppgave 6 – Valg av plakat (120–150 ord)

Oppgave: Du har kjøpt en ny plakat til rommet ditt. Valget stod mellom to plakater: en svart-hvitt-plakat av skyskrapere (storbymotiv) og en fargerik plakat med et landskap med solsikker, blomster og åser. Fortell hvilken du valgte og hvorfor, og hvorfor du ikke valgte den andre.

Tips: Beskriv hva du ser på begge plakatene. Gi begrunnelse knyttet til personlige preferanser, følelser eller estetikk.

Eksempelsvar:

Odlučio sam kupiti šareni plakat s prekrasnim krajolikom punim suncokreta, crvenog cvijeća i zelenih brežuljaka. Izabrao sam ovaj plakat iz više razloga.

Prije svega, boje na plakatu su nevjerojatno živopisne i vesele. Kad ujutro otvorim oči, želim vidjeti nešto što me podsjeća na ljeto i prirodu. Suncokret je moj omiljeni cvijet jer uvijek prati sunce, a to me podsjeća da trebam biti pozitivan. Osim toga, plakat mi pomaže da se opustim nakon napornog školskog dana jer me podsjeća na ljetne praznike koje sam proveo kod bake u Dalmaciji.

Crno-bijeli plakat s neboderom nije bio loš izbor. Priznajem da izgleda moderno i elegantno. Međutim, nisam ga izabrao jer mi djeluje previše hladno i tmurno za moju sobu. Ja volim toplinu boja i prirodu, a crno-bijeli gradski prizor bi me podsjećao na stres i gužvu velikog grada.

Oppgave 7 – Du fyller 18 år! (170–200 ord)

Oppgave: Du fyller 18 år og blir myndig. Skriv om hvilke nye muligheter som åpner seg, hva som var fint med å være barn, og hva du tror blir mest utfordrende med å være voksen.

Tips: Reflekter over endringen fra barn til voksen. Bruk konkrete eksempler for hver del av oppgaven og vis evne til å uttrykke meninger.

Eksempelsvar:

Za nekoliko mjeseci punim 18 godina i jedva čekam! Kad postanem punoljetan, otvorit će mi se mnoge nove mogućnosti. Prije svega, moći ću polagati vozački ispit i konačno voziti vlastiti automobil. Također ću moći glasati na izborima i imati pravo na vlastiti bankovni račun. Kad završim školu, planiram se upisati na fakultet u Zagrebu i živjeti sam u studentskom domu.

Ipak, djetinjstvo je bilo prekrasno razdoblje u mom životu. Najviše mi nedostaje bezbrižnost – kad nisam morao razmišljati o novcu, računima ili budućnosti. Kao dijete, moj jedini posao bio je igrati se s prijateljima u parku, gledati crtane filmove i uživati u ljetnim praznicima bez ikakvih obveza. Sjećam se kako smo svaki dan nakon škole igrali nogomet do mraka.

Mislim da će mi najteže biti preuzimanje financijske odgovornosti. Morat ću plaćati stanarinu, hranu i račune, a za to ću morati pronaći posao uz studij. Također me brine donošenje važnih odluka o karijeri jer želim odabrati pravi put. Unatoč tome, uzbuđen sam zbog novog poglavlja u životu i spreman sam za sve izazove koji dolaze!

Om løsningsforslaget: Dette er veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Husk at det finnes mange gode måter å løse oppgavene på, spesielt skriveoppgavene.

Løsningsforslag – Kroatisk Nivå II Vår 2025

Eksamen: FSP6602 / PSP6076 | Semester: Vår 2025 | Varighet: 4 timer

Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %

Lesing

Oppgave 1 – Leseforståelse: Øya Hvar

Oppgave: Les teksten om øya Hvar, den solrikeste kroatiske øya med over 2700 soltimer i året, og svar på 5 flervalgsspørsmål.

Svar:

Hvor mange timer sollys har Hvar i gjennomsnitt per år? → 2700 – teksten sier «više od 2700 sunčanih sati godišnje» (mer enn 2700 soltimer per år).
Hvar er en kroatisk... → øy – teksten sier «Otok Hvar» der «otok» betyr øy.
Maestral (mistral) er en vind som blåser... → om formiddagen – teksten sier «puše od oko 11 sati ujutro do zalaska sunca» (blåser fra ca. kl. 11 om morgenen til solnedgang).
På Hvar snør det i gjennomsnitt... → en gang hvert tiende år – teksten sier «U prosjeku snijeg padne jednom u 10 godina» (i gjennomsnitt snør det én gang på 10 år).
Beste årstid for festivaler og sportsarrangementer... → våren – teksten sier «U proljeće i jesen idealan je za ljubitelje sporta i festivala» (om våren og høsten er det ideelt for sport- og festivalelskere). Våren er det eneste relevante svaret blant alternativene.

Oppgave 2 – Koble påstander til riktig person: Luka, Aleksandra og Oliver

Svar:

Påstand	Person	Forklaring
Hvem liker fysisk aktivitet?	Luka	Luka trener fotball (mandager/torsdager) og svømmer (onsdager). Han sier «sport je vrlo važan u životu» (sport er veldig viktig i livet).
Hvem gjør ikke skolearbeid på fritiden?	Aleksandra	Aleksandra sier «čak ni domaći uradak!» (ikke engang lekser!) – hun gjør ingenting etter skolen.
Hvem øver på sitt framtidige yrke?	Oliver	Oliver vil bli veterinær og «volontiram u veterinarskoj klinici» (jeg er frivillig på dyreklinikken).
Hvem lager middag en dag i uken?	Aleksandra	Aleksandra sier «Utorkom kuham ručak» (på tirsdager lager jeg middag).
Hvem får ikke gode resultater i et fag?	Oliver	Oliver sier «moje su nažalost loše» (mine [karakterer] er dessverre dårlige) – han trenger gode karakterer for veterinærstudiet.
Hvem får ikke tid til alle fritidsaktiviteter?	Luka	Luka sier «nemam vremena za sve» (jeg har ikke tid til alt) – han vil drive med kulturelle aktiviteter, men har ikke tid.
Hvem planlegger helgen tidligere i uken?	Aleksandra	Aleksandra handler matvarer på torsdager «koje će nam trebati za vikend» (som vi trenger til helgen).
Hvem er mest sliten?	Aleksandra	Aleksandra sier «Školski dani su mi ponekad naporni» (skoledagene er iblant anstrengende) og hun «ne radim ništa» (gjør ingenting) etterpå.

Oppgave 3 – Lukeoppgave: Oppskrift på pogača (flatbrød)

Oppgave: Les oppskriften på hjemmelaget pogača (kroatisk flatbrød) og velg riktig ord fra rullegardinmenyene (8 luker).

Svar:

uključite – «uključite pećnicu da se ugrije na 50ºC» (slå på ovnen for å varme den til 50 °C).
umijesite – «dodajte mlaku vodu pa umijesite u mekano tijesto» (tilsett lunkent vann og kna til en myk deig).
pobrašnite – «Posudu ... pobrašnite kako se ne bi lijepilo» (drys mel i bollen så deigen ikke klistrer seg fast).
ugasite – «Sad ugasite pećnicu te u nju stavite prekriveno tijesto» (slå av ovnen og sett den tildekte deigen inn for heving).
premijesite – «Zatim premijesite tijesto bez dodavanja brašna» (kna deretter deigen på nytt uten å tilsette mel).
oblikujte – «oblikujte pogaču na način da rubovi budu tanji» (form flatbrødet slik at kantene blir tynnere).
premažite – «premažite pogaču uljem» (pensle flatbrødet med olje).
pecite – «pecite pogaču 23-25 minuta na 220ºC» (stek flatbrødet i 23–25 minutter på 220 °C).

Oppgave 4 – Lukeoppgave: Baby Lasagna

Oppgave: Les teksten om Baby Lasagna (Marko Purišić), den kroatiske Eurovision-deltakeren fra 2024 med sangen «Rim Tim Tagi Dim», og velg riktig ord fra rullegardinmenyene (10 luker).

Svar:

dolazi – «dolazi iz Umaga» (kommer fra Umag).
godina – «ima 28 godina» (er 28 år gammel).
mladić – «Samozatajan je mladić» (han er en beskjeden ung mann).
sve one – «inspirativna za sve one koji misle da ne mogu uspjeti» (inspirerende for alle dem som tror de ikke kan lykkes).
svojoj – «veliku podršku u svojoj obitelji» (stor støtte i sin egen familie – refleksivt eiendomspronomen).
pjesmom – «Baby Lasagna s pjesmom "Rim Tim Tagi Dim"» (Baby Lasagna med sangen «Rim Tim Tagi Dim»).
njegov – «Ovo ipak nije bio njegov prvi nastup» (dette var likevel ikke hans første opptreden).
karijeru – «započeo glazbenu karijeru» (startet sin musikalske karriere).
popularnosti – «Unatoč brzoj popularnosti» (til tross for rask popularitet).
hrvatski – «promiče svoj istarski i hrvatski identitet» (fremmer sin istriske og kroatiske identitet).

Skriving

Oppgave 5 – Lære et nytt språk (60–80 ord)

Oppgave: Du har lært kroatisk i noen år, og neste år vil du lære et nytt språk. Skriv om hvilket språk du vil lære, hvorfor, og hvordan du vil lære det.

Tips: Velg et konkret språk og gi personlige grunner. Beskriv læringsmetoder som kurs, apper, reiser eller lignende.

Eksempelsvar:

Oppgave 6 – Valg av plakat (120–150 ord)

Tips: Beskriv hva du ser på begge plakatene. Gi begrunnelse knyttet til personlige preferanser, følelser eller estetikk.

Eksempelsvar:

Odlučio sam kupiti šareni plakat s prekrasnim krajolikom punim suncokreta, crvenog cvijeća i zelenih brežuljaka. Izabrao sam ovaj plakat iz više razloga.

Oppgave 7 – Du fyller 18 år! (170–200 ord)

Oppgave: Du fyller 18 år og blir myndig. Skriv om hvilke nye muligheter som åpner seg, hva som var fint med å være barn, og hva du tror blir mest utfordrende med å være voksen.

Tips: Reflekter over endringen fra barn til voksen. Bruk konkrete eksempler for hver del av oppgaven og vis evne til å uttrykke meninger.

Eksempelsvar:

Løsningsforslag Kroatisk Nivå IIVår 2025

Løsningsforslag – Kroatisk Nivå II Vår 2025

Lesing

Oppgave 1 – Leseforståelse: Øya Hvar

Oppgave 2 – Koble påstander til riktig person: Luka, Aleksandra og Oliver

Oppgave 3 – Lukeoppgave: Oppskrift på pogača (flatbrød)

Oppgave 4 – Lukeoppgave: Baby Lasagna

Skriving

Oppgave 5 – Lære et nytt språk (60–80 ord)

Oppgave 6 – Valg av plakat (120–150 ord)

Oppgave 7 – Du fyller 18 år! (170–200 ord)

Løsningsforslag Kroatisk Nivå IIVår 2025

Løsningsforslag – Kroatisk Nivå II Vår 2025

Lesing

Oppgave 1 – Leseforståelse: Øya Hvar

Oppgave 2 – Koble påstander til riktig person: Luka, Aleksandra og Oliver

Oppgave 3 – Lukeoppgave: Oppskrift på pogača (flatbrød)

Oppgave 4 – Lukeoppgave: Baby Lasagna

Skriving

Oppgave 5 – Lære et nytt språk (60–80 ord)

Oppgave 6 – Valg av plakat (120–150 ord)

Oppgave 7 – Du fyller 18 år! (170–200 ord)