Om løysingsforslaget: Dette er eit rettleiande løysingsforslag laga av eksamenssett.no. For kvar oppgåve gir vi rettleiing med tips til tilnærming og sentrale punkt du bør ha med. Hugs at det finst mange gode måtar å løyse oppgåvene på.
Løysingsforslag – Norsk sidemål VG3 Haust 2025
Eksamen: NOR1268 | Dato: Haust 2025 | Læreplan: LK20
Struktur: Alle svarer på oppgåve 1 (kortsvar) + éi av oppgåvene 2, 3 eller 4 (langsvar).
Oppgåve 1 – kortsvar (250–300 ord)
Oppgåve: Gjer greie for nokre verkemiddel som blir brukte for å skildre korleis hovudpersonen har det. Bruk relevant fagspråk og konkrete eksempel frå teksten.
Vedlegg: Lev vel, alle av Hilde K. Kvalvaag (2015). Utdrag frå roman.
Tips:
- Velg 3–4 verkemiddel og belegg med sitat.
- Fokuser på kjensletilstanden til hovudpersonen.
- Fagomgrep: indre monolog, sansebilete, setningsrytme, kontrast, symbol.
Sentrale punkt:
- Forteljarperspektiv: Avklar om jeg-forteljar eller tredjeperson med nærperspektiv.
- Indre monolog: Innsyn i tankar og kjensler.
- Sansebilete: Lyder, lukter, syn – korleis omverda speglar det indre.
- Setningsrytme: Korte setningar i uro, lange i refleksjon.
- Kontrast: Ytre ro vs. indre kaos.
- Funksjon: Verkemidla samla formidlar ein psykologisk tilstand.
Vanleg feil: Å gjenfortelje handlinga. Oppgåva spør etter verkemiddel og funksjonen deira.
Oppgåve 2 – langsvar (retorisk analyse + refleksjon)
Oppgåve: Gjer greie for formålet med den samansette teksten, og forklar korleis etos og patos er brukt. Reflekter til slutt over kva funksjon det kan ha å bruke kjende menneske i reklamekampanjar.
Vedlegg: «Forfattar Ruth set nye spor på gamle stiar» – kampanje for Sylvsmidja (smykkeprodusent).
Tips:
- Kjent person (forfattar Ruth) brukt for å selje tradisjonelle smykke. Kommenter koplinga.
- Etos: overført frå forfattaren til produktet.
- Patos: tradisjon, autentisitet, norsk kulturarv.
- Refleksjonsdelen skal peike på fordeler og ulemper ved kjendisbruk.
Sentrale punkt:
- Formål: Selje smykke; positionere merket som meiningsfullt og tradisjonsrikt gjennom kjendis-kopling.
- Etos: Forfattaren si autoritet (kulturell, kvinneleg) blir overført. Bruksetos.
- Patos: Tradisjon («gamle stiar»), fornying («nye spor»), kontinuitet, kvinneleg kulturarv.
- Tittelen: Ordspel som koplar nytt og tradisjonelt – berande for både forfattaren og smykka.
- Refleksjon – fordeler: Rask merksemd, overført truverde, sterk patos, konkret person å knytte seg til.
- Refleksjon – ulemper: Risiko for parasosial manipulering, kjendisens etos kan svekkast, mottakarar kan kjenne det reklamert.
Vanleg feil: Å gjere den retoriske analysen og «gløyme» refleksjonsdelen. Bruk minst ein tredjedel på refleksjonen om kjendisbruk.
Oppgåve 3 – langsvar (essay om bøker)
Oppgåve: Skriv eit essay der du utforskar og reflekterer over innhaldet i dei vedlagde tekstane.
Vedlegg 1: «Nå er det vitenskapelig bevist. Noen bøker forandrer livet ditt» av Mari Lilleslåtten (2021).
Vedlegg 2: «Speglar, vindauge og skyvedører av glas» av Rudine Sims Bishop (2015).
Vedlegg 3: «Det er sexy å lese bøker» (2024). Innlegg på Instagram frå Samlaget.
Tips:
- Essay = utforskande, ikkje argumenterande.
- Tema: bøker og deira verdi – forskingsbasert, teoretisk og popkulturelt.
- Veksel mellom kunnskap, idear og eigne leseerfaringar.
Sentrale punkt:
- Lilleslåtten: Vitskapleg forankring – bøker har målbare effektar på empati og kognitive evner.
- Sims Bishop – speglar/vindauge/skyvedører: Klassisk metafor frå barnelitteraturforsking. Bøker som speglar (identifikasjon), vindauger (innsikt i andre) og skyvedører (gå inn i ein annan verd).
- Samlaget – Instagram: Booklesing som kulturelt kapital eller coolness-markør i sosiale medium (BookTok-trenden).
- Essay-tråder: Er boka fortsatt sentral? Har sosiale medium revitalisert leselyst? Kva speglar og vindauger har bøker vore for deg?
- Form: Personleg stemme, digresjonar, konkrete bilete frå eiga leseliv. Open slutt.
Vanleg feil: Å skrive drøftingsartikkel. Essayet sitt særpreg er undring og personleg utforsking.
Oppgåve 4 – langsvar (samanlikning, romantiske trekk)
Oppgåve: Samanlikn nokre sider ved form og innhald i tekstane, og peik på romantiske trekk.
Vedlegg 1: «Ved sundet» av Johan Sebastian Welhaven (1868). Frå Samlede skrifter.
Vedlegg 2: Huset jorda i vatn av Hildegunn Dale (2024). Utdrag frå diktsamling.
Tips:
- Romantiske trekk: naturdyrking, kjensle, lengsel, det sublime, subjektivitet.
- Welhaven = sentral romantiker. Dale = samtidspoesi som eventuelt viderefører romantikken.
Sentrale punkt:
- Romantiske trekk – Welhaven: Naturen som sublim opplevelse, lengsel, mollstemt tone, klassisk form og rim.
- Form – Welhaven: Bunden vers, bokmål i dansk-norsk form, metrikk. Lyrisk høgstil.
- Form – Dale: Samtidslyrikk, truleg fritt vers, nynorsk. Lokal forankring i landskap.
- Romantiske trekk – Dale: Tittelen «Huset jorda i vatn» antyder metaforisk forhold mellom hus, jord og vatn – nær naturopplevelse. Kan ha nyromantiske trekk med samtidsvariasjonar.
- Samanlikning: Begge tar utgangspunkt i natur og stad. Welhaven med romantisk distanse; Dale moglegvis med nærare kroppsleg relasjon.
- Kulturhistorisk: Welhaven i ein estetikk der naturen er guddomleg. Dale i ei klimaksa tid der naturen er meir utsett.
Vanleg feil: Å berre liste romantiske trekk hos Welhaven utan å sjå korleis Dale viderefører/utfordrar dei.
Generelle tips til eksamen i norsk sidemål VG3:
- Skriv heile svaret på nynorsk.
- Bruk fagomgrep presist.
- Hald deg innanfor 250–300 ord på kortsvaret.
- Vel langsvarsoppgåva du har mest å seie om.
- Oppgi kjelder.