1. «Доброе утро! Приятно вас ___» → видеть – «Приятно видеть вас» betyr «Hyggelig å se deg». «Видеть» (å se) passer med «приятно» i denne høflige frasen.
2. «На экзамене мне надо ___» → читать, думать и писать – Etter «надо» brukes infinitiv (grunnform). De andre alternativene er bøyd i presens.
3. «Я очень люблю готовить, поэтому я ___» → обычно покупаю качественные ингредиенты – Fordi hun elsker å lage mat, kjøper hun gode ingredienser. De andre alternativene følger ikke logisk av å elske matlaging.
4. «Когда я закончу школу, я ___» → хочу переехать в большой город и учиться в университете – Fremtidsplaner etter endt skolegang: flytte til en stor by og studere på universitetet.
5. «Моя младшая сестра – отличная шахматистка. Она ___» → выигрывает почти все турниры для детей – En dyktig sjakkspiller vinner nesten alle turneringer for barn.
6. «Моя старшая сестра любит работать руками. Она ___» → наверное будет механиком или плотником – Den som liker å jobbe med hendene, vil sannsynligvis bli mekaniker eller snekker.

1. домашнее – «чтобы у нас дома жило домашнее животное» (at det bodde et kjæledyr hjemme hos oss).
2. говорить – «которая может научиться говорить» (som kan lære å snakke – f.eks. en papegøye).
3. умные – «у него были умные глаза» (han hadde kloke øyne).
4. смотрел – «он смотрел на меня, как человек» (han så på meg som et menneske).
5. композиторы – «мои любимые композиторы – Рахманинов и Прокофьев» (mine favorittkomponister er Rakhmaninov og Prokofjev).
6. грустно – «Когда мне грустно» (Når jeg er lei meg).
7. рядом – «он всегда тихо сидит рядом со мной» (han sitter alltid stille ved siden av meg).
8. мной – «чтобы он жил со мной счастливо» (at han lever lykkelig med meg).
9. Обычно – «Обычно я говорю с котом по-норвежски» (Vanligvis snakker jeg med katten på norsk).
10. по-русски – «когда я говорю с ним по-русски» (når jeg snakker med ham på russisk).

Ord som ikke skal brukes: дорого (dyrt), Где (Hvor), время (tid), играет (spiller), кот (katt).

1. To av tekstene handler om dyr. – Bok B (labrador) og Bok C (hunden Karolina) handler om dyr, mens Bok A handler om to gutter.
2. Bestemoren de skal besøke bor på landsbygda. – Teksten sier «едут в деревню, где живёт бабушка» (de reiser til landsbyen der bestemor bor).
3. Labradoren drar hjemmefra fordi han kjeder seg. – Teksten sier «ему было скучно» (han kjedet seg), og «поэтому... он решил отправиться в дорогу» (derfor la han ut på reise).
4. Karolinas nye venner liker å synge. – Teksten sier «друзей, которые научили её петь новые песни» (venner som lærte henne å synge nye sanger).

1. «I det såkalte fygital-formatet skal deltakerne ___» → først gjøre et triks på ordentlig og deretter gjenta det i spillet – Teksten sier: «ты должен сделать трюк вживую и повторить его в игре» (du skal gjøre et triks live og gjenta det i spillet).
2. «Da Jegor øvde til konkurransen, syntes han ___» → at det var vanskeligst å øve til den digitale delen av konkurransen – Teksten sier: «Было более сложно готовиться к виртуальной части» (det var vanskeligere å forberede seg til den virtuelle delen).
3. «Da Jegor øvde til konkurransen, ___» → fikk han masse hjelp av kompisen sin – Teksten sier: «Я учился играть вместе со своим другом Владиславом. Он даже жил у меня» (han lærte å spille sammen med vennen Vladislav, som til og med bodde hos ham).
4. «Jegor har stått på skateboard siden han var 12, ___» → og før det, drev han med andre idretter – Teksten sier: «До этого я занимался плаванием, теннисом» (før det drev han med svømming og tennis).
5. «Familie, venner og kjente ___» → pleide å si at Jegor burde studere istedenfor å holde på med skateboard – Teksten sier: «Все мне говорили, что не надо заниматься скейтбордингом... Говорили: «Иди, учись!»» (alle sa at han ikke burde drive med skateboard – «Gå og studer!»).
6. «Jegor kommer fra en liten by ___» → i Sibir – Teksten sier: «Я вырос в Сибири, в маленьком городе Новокузнецке» (jeg vokste opp i Sibir, i den lille byen Novokuznetsk).