Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
  1. Hjem
  2. Sikkerhetsfag
  3. Sikkerhetsfaget
  4. Løsning Vår 2024
VG3

Løsningsforslag Sikkerhetsfag SikkerhetsfagetVår 2024

Se eksamensoppgaven
Høst 2024NyereHøst 2023Eldre
Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Det finnes flere gode måter å svare på oppgavene. Bruk faglige begreper og vis at du kan reflektere over situasjonene.

Oppgave 1 – Butikktyveri på kjøpesenter (ca. 50 %)

Situasjon: Du jobber som vekter ved et kjøpesenter. Flere av butikkene er plaget med tyveri, og senterledelsen er usikre på hvordan vekterne kan håndtere butikktyver.

Oppgaver:
a) Vurder ulike tiltak som kan bidra til å forhindre og begrense tyveriene.
b) Vurder hvordan du vil ta kontakt med og håndtere en butikktyv.
c) Beskriv hvordan gjeldende lover og forskrifter setter begrensninger for deg ved pågripelse av butikktyver.

a) Tiltak for å forhindre og begrense tyveriene

Eksempelsvar:

For å forhindre og begrense tyverier på kjøpesenteret kan følgende tiltak vurderes:

Synlig tilstedeværelse: En av de mest effektive forebyggende tiltakene er synlige vektere som patruljerer i butikkområdene. Synlig tilstedeværelse har en avskrekkende effekt på potensielle tyver. Vektere bør være uniformert og bevege seg i butikkområdene til ulike tider.

Kameraovervåking: Overvåkingskameraer bør plasseres strategisk ved inn- og utganger, i butikker med mye svinn, og i fellesområder. Kameraene fungerer både avskrekkende og som bevismateriell. Overvåkingen må følge personopplysningsloven og det må skiltes tydelig at det er kameraovervåking.

Varslingsalarmer: Elektroniske varesluser (EAS) ved butikkutgangene er et effektivt tiltak. Varene merkes med alarmbrikker som utløser alarm dersom de ikke er deaktivert ved kassen.

Samarbeid med butikkpersonalet: Butikkansatte er de som kjenner sine egne butikker best. Vektere bør ha jevnlig kontakt med butikkledere for å få oversikt over hvilke varer som stjeles mest, når tyveriene skjer, og om det er gjengangere. Opplæring av butikkpersonalet i tyveriforebygging er viktig.

Butikkutforming: Rådgi butikkene om forebyggende utforming: plassér dyre varer nær kassen, unngå dødsoner der kunder ikke er synlige for personalet, god belysning, og lave hyllehøyder som gir oversikt.

Sivilkledd vekter: I perioder med mye tyveri kan det være effektivt å ha en sivilkledd vekter som observerer i butikkene. Dette må gjøres innenfor lovens rammer – vekteren må ha gyldig vekterutdanning og legitimasjon.

Registrering og analyse: Loggfør alle tyverihendelser med tidspunkt, sted, type vare og beskrivelse av gjerningsperson. Analyse av dataene kan avdekke mønstre – for eksempel at de fleste tyverier skjer på bestemte ukedager eller tidspunkter.

Samarbeid med politiet: Etabler kontakt med nærpolitiet og meld inn alle saker. Politiet kan gi råd om forebygging og prioritere oppfølging dersom det er organisert kriminalitet.

b) Kontakt med og håndtering av en butikktyv

Eksempelsvar:

Håndteringen av en butikktyv krever profesjonalitet, god kommunikasjon og kjennskap til lovverket:

Observasjon: Før jeg tar kontakt, må jeg ha sikre observasjoner. Jeg må ha sett personen ta varen, skjule den, og passere siste betalingsmulighet uten å betale. Jeg må være sikker – feilaktige beskyldninger kan få alvorlige konsekvenser og er svært uheldig for den det gjelder.

Tidspunkt for kontakt: Jeg venter til personen har passert siste betalingspunkt (typisk kassaområdet) eller forlatt butikken. Da er det klart at vedkommende ikke hadde intensjon om å betale.

Tilnærming: Jeg tar kontakt på en rolig og diskret måte. Jeg presenterer meg med navn og rolle: «Hei, mitt navn er [navn], jeg er vekter her på senteret. Jeg tror det har oppstått en misforståelse som vi må oppklare.» Denne formuleringen er bevisst nøytral og gir personen en vei ut med verdigheten i behold.

Kommunikasjon: Jeg er bestemt, men rolig og respektfull. Jeg unngår å beskylde direkte, men ber personen om å bli med til et kontor for å oppklare situasjonen. Dersom personen innrømmer tyveriet, ber jeg om å få tilbake varen. Dersom personen nekter, holder jeg meg til det jeg har observert.

Flytte situasjonen: Jeg forsøker å flytte samtalen bort fra publikum – til et bakrom eller vekterkontor. Dette beskytter personens verdighet og gjør situasjonen enklere å håndtere.

Dokumentasjon: Jeg noterer tid, sted, hva som er tatt, personens beskrivelse, og hva som ble sagt. Dersom butikken ønsker å anmelde forholdet, er denne dokumentasjonen viktig for politiet.

Eskalering: Dersom personen blir aggressiv eller truende, prioriterer jeg min egen og andres sikkerhet. Jeg unngår fysisk konfrontasjon og tilkaller politi. Ingen vare er verdt å risikere noens helse for.

c) Lover og forskrifter som setter begrensninger ved pågripelse

Eksempelsvar:

Som vekter har jeg begrenset myndighet sammenlignet med politiet. Følgende lover og forskrifter regulerer mine muligheter ved pågripelse:

Vaktvirksomhetsloven: Loven regulerer all vaktvirksomhet i Norge. Den stiller krav til utdanning, vandelsattest og legitimasjon. Vektere har ikke politimyndighet og har derfor begrensede muligheter til å gripe inn fysisk. Loven understreker at vektere skal opptre saklig og ikke bruke mer makt enn det situasjonen krever.

Straffeloven § 176 – Borgerlig pågripelse (nødrett): Enhver person kan pågripe en person som treffes «på fersk gjerning» eller «ferske spor» fra en straffbar handling. Dette gir meg som vekter rett til å holde tilbake en butikktyv jeg har observert, men kun til politiet ankommer. Pågripelsen skal gjøres med mildest mulig midler, og den pågrepne skal overlates til politiet snarest mulig.

Nødverge (straffeloven § 18): Dersom jeg eller andre utsettes for et rettsstridig angrep, kan jeg bruke nødvendig forsvar. Handlingen må stå i rimelig forhold til angrepet – jeg kan ikke bruke mer makt enn det som er nødvendig for å avverge angrepet.

Personopplysningsloven: Informasjon om butikktyver er personopplysninger. Jeg kan ikke dele bilder eller personopplysninger om mistenkte på sosiale medier eller med andre butikker uten lovlig grunnlag. Kameraopptak må behandles i tråd med loven.

Begrensninger i praksis:

  • Jeg kan ikke ransake en persons kropp, klær eller veske – kun politiet kan gjøre dette.
  • Jeg kan ikke tvinge personen til å identifisere seg – men kan be om det frivillig.
  • Jeg kan ikke holde personen tilbake i urimelig lang tid – politiet må tilkalles umiddelbart.
  • Fysisk makt skal kun brukes som siste utvei og må være forholdsmessig. Enhver bruk av makt kan bli gjenstand for etterforskning.
  • Jeg kan ikke nekte personen å forlate stedet med fysisk makt med mindre vilkårene for borgerlig pågripelse er oppfylt.

Oppgave 2 – Brannvern på hotell (ca. 30 %)

Situasjon: Du jobber som vekter og driver mobilt vakthold i en stor by. En av oppgavene dine er å gå brannrunde om natten ved et hotell.

Oppgaver:
a) Vurder og foreslå tiltak for å redusere risikoen for brann på hotellet.
b) Planlegg en beredskapsøvelse for brann, og forklar hvordan du vil evaluere øvelsen.

a) Tiltak for å redusere brannrisiko

Eksempelsvar:

For å redusere risikoen for brann på hotellet foreslår jeg følgende tiltak:

Brannrunder: Under mine nattlige inspeksjoner sjekker jeg systematisk at rømningsveier er frie for hindringer, at branndører er lukket, at brannslukningsapparater er på plass og innenfor servicedato, at nødlys fungerer, og at det ikke er plassert brennbart materiale i korridorer eller trapperom.

Tekniske tiltak:

  • Brannalarmanlegg: Kontroller at brannalarmsentralen viser normal drift, at røykvarslere og branndetektorer er operative, og at det ikke er frakoblede soner.
  • Sprinkleranlegg: Sjekk at sprinkleranlegget er driftsklart og at ventilene er i riktig posisjon.
  • Nødbelysning: Verifiser at nødlys langs rømningsveier fungerer.
  • Brannslukningsutstyr: Sjekk at alle brannslukningsapparater og brannslanger er tilgjengelige og servicert.

Organisatoriske tiltak:

  • Opplæring av hotellansatte: Ansatte bør ha opplæring i brannforebygging, bruk av slukningsutstyr og evakueringsprosedyrer. Spesielt nattevakter og resepsjonspersonell som er på jobb når det er færrest ansatte.
  • Rutiner for kjøkken: Kjøkkenet er ofte den største brannrisikoen. Påse at frityr og annet utstyr slås av etter stengetid, at avtrekksventilatorer og filter rengjøres regelmessig.
  • Røyking: Sørg for at røykeforbudet overholdes på hotellrom og i fellesområder. Tilby utendørs røykeområde med askebeger.

Rapportering: Alle avvik jeg oppdager under brannrundene rapporteres skriftlig til hotelledelsen og mitt eget vekterselskap. Alvorlige avvik rapporteres umiddelbart.

b) Beredskapsøvelse for brann

Eksempelsvar:

Planlegging av øvelsen:

Mål: Teste evakueringsprosedyrene for hotellet, øve samspillet mellom hotellansatte og vekterselskapet, og identifisere svakheter i beredskapsplanen.

Scenario: Brann i vaskeriet i kjelleren om kvelden (kl. 22.00). Brannen oppdages av brannalarmsystemet. Hotellet har 80 % belegg med ca. 150 gjester.

Forberedelser:

  • Informer brannvesenet og politiet om at det gjennomføres øvelse – dato, tid og sted.
  • Utarbeid et øvelsesdirektiv med scenario, mål og roller.
  • Utpek observatører som skal evaluere ulike deler av øvelsen (evakuering, kommunikasjon, ledelse).
  • Avklar med hotelledelsen om gjestene skal varsles på forhånd eller om det skal være en uanmeldt øvelse. Ved overnattingsgjester er varsling vanligvis nødvendig av hensyn til sikkerhet og gjestenes opplevelse.

Gjennomføring:

  • Brannalarmen utløses (manuelt eller simulert). Personalet iverksetter evakuering i henhold til beredskapsplanen.
  • Resepsjonist varsler gjester via interntelefon/høyttaler, og assisterer ved behov.
  • Etasjeansvarlige sjekker at alle rom er tomme og rapporterer til samlingsplass.
  • Vekter møter brannvesenet ved innkjøring og gir statusrapport.
  • Gjestene samles på angitt møteplass. Telling gjennomføres.

Evaluering:

  • Tidtaking: Mål tiden fra alarm til alle er ute. Sammenlign med akseptabel evakueringstid.
  • Observatørrapporter: Samle inn rapporter fra observatørene om hva som fungerte godt og hva som må forbedres.
  • Debrief: Gjennomfør en felles gjennomgang med alle involverte rett etter øvelsen. La alle dele sine opplevelser og forbedringsforslag.
  • Sjekkliste: Ble rømningsveier brukt korrekt? Var branndørene lukket? Fungerte kommunikasjonen? Var det gjester som ble «glemt»? Visste alle hvor møteplassen var?
  • Skriftlig rapport: Utarbeid en evalueringsrapport med funn, avvik og forbedringstiltak. Rapporten skal inneholde en handlingsplan med ansvarlige og tidsfrister.
  • Oppfølging: Gjennomfør de identifiserte forbedringstiltakene og planlegg neste øvelse. Regelmessige øvelser er lovpålagt etter brann- og eksplosjonsvernloven.

Oppgave 3 – Risikovurdering av vektertjeneste (ca. 20 %)

Situasjon: Ta utgangspunkt i en vektertjeneste du velger selv. Ledelsen er bekymret for vekternes sikkerhet.

Oppgaver:
a) Beskriv hvilken risiko du kan bli utsatt for.
b) Vurder ulike tiltak som forebygger eller reduserer risikoen.

a) Risikoer vekteren kan bli utsatt for

Eksempelsvar:

Jeg tar utgangspunkt i vektertjeneste på et utested/nattklubb i sentrum av en norsk storby. Dette er en av de mest risikoutsatte vektertjenestene.

Vold og trusler: Vektere på utesteder er spesielt utsatt for vold. Berusede personer kan bli aggressive ved avvisning i døren, ved bortvisning eller ved inngripen i konflikter. Risikoen for slag, spark, hodeskaller og bruk av gjenstander som våpen er reell.

Verbal aggresjon og sjikane: Daglig utsatt for skjellsord, trusler og provokasjoner. Over tid kan dette gi psykisk belastning.

Våpen: Risiko for at gjester bærer kniv, glassflaske eller andre gjenstander som kan brukes som våpen. I sjeldne tilfeller kan også skytevåpen forekomme.

Smittefare: Kontakt med blod ved slagsmål, oppkast og kroppsvæsker. Risiko for hepatitt, HIV og andre smittsomme sykdommer.

Arbeidsbelastning: Nattarbeid, lange skift, kulde og støy. Uregelmessig arbeidstid påvirker søvn, helse og sosialt liv.

Psykiske belastninger: Gjentatt eksponering for aggresjon, vold og dramatiske hendelser kan føre til utbrenthet, PTSD eller andre psykiske plager.

Juridisk risiko: Risiko for anmeldelse dersom maktbruk vurderes som uforholdsmessig. Vektere kan bli anmeldt av personer de har avvist eller holdt tilbake.

b) Forebyggende og risikoreduserende tiltak

Eksempelsvar:

For å forebygge og redusere risikoen foreslår jeg følgende tiltak:

Bemanning: Aldri arbeid alene. Minimum to vektere i døren, og tilstrekkelig bemanning inne. Kollegastøtte er avgjørende for sikkerheten.

Opplæring:

  • Konflikthåndtering og deeskalering – hvordan roe ned aggressive personer uten å bruke fysisk makt.
  • Selvforsvar og kontrollteknikker – for situasjoner der fysisk inngripen er nødvendig.
  • Førstehjelp – inkludert HLR, sårbehandling og rus-/overdosehåndtering.
  • Juridisk opplæring – kunnskap om nødverge, pågripelsesregler og dokumentasjon.

Utstyr: Kommunikasjonsradio mellom alle vektere, lommelykt, førstehjelpsmappe, latekshansker (smittevern), og eventuelt bodycam for dokumentasjon.

Prosedyrer:

  • Klare rutiner for avvisning, bortvisning og pågripelse.
  • Prosedyre for varsling av politi og ambulanse.
  • Rutine for debriefing etter alvorlige hendelser.
  • Nulltoleranse for våpen – visitasjon ved inngang (innenfor lovens rammer).

HMS og oppfølging:

  • Regelmessig risikovurdering av arbeidsplassen i samarbeid med verneombudet.
  • Tilbud om psykologisk oppfølging etter voldshendelser.
  • Registrering av alle volds- og trusselhendelser i avvikssystem.
  • Medarbeidersamtaler der belastning og trivsel er tema.

Samarbeid med politiet: Etabler direkte kontakt med nærpolitiet og ordenspatruljen. Avtal kommunikasjonsrutiner for kvelder med høy aktivitet (for eksempel helger og helligdager).

Fysisk sikring: God belysning utenfor utestedet, kameraovervåking, sperringer som skiller køen fra trafikk, og et lukket område for konfrontasjoner (slik at de ikke skjer midt i folkemengden).

Nyere løsning
Høst 2024
Eldre løsning
Høst 2023

Alle løsningsforslag for Sikkerhetsfaget

Vår 2025Høst 2024Vår 2024Høst 2023
Se eksamensoppgaven
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS