Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
  1. Hjem
  2. Tigrinja
  3. Nivå I
  4. Løsning Vår 2023

Maskingenerert språk – ikke kvalitetssikret (gratis)

Innholdet i dette språket er laget med KI og ikke kontrollert av en morsmålsbruker eller lærer. Det kan inneholde feil i grammatikk, stavemåte, bøyning og ordvalg. Innholdet tilbys derfor gratis — bruk det med forbehold, og sjekk alltid mot ordbok eller en som kan språket før du stoler på det. Slik lages og kvalitetssikres innholdet

VG1

Løsningsforslag Tigrinja Nivå IVår 2023

Se eksamensoppgaven
Høst 2024Nyere
Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Leseoppgavene har fasitsvar, mens skriveoppgavene viser eksempelsvar. Det finnes mange gode måter å besvare skriveoppgavene på.

Løsningsforslag – Tigrinja Nivå I Vår 2023

Eksamen: FSP6499 / PSP6006 | Semester: Vår 2023 | Varighet: 4 timer

Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %

Lesing (ca. 35 %)

Oppgave 1 – Fyll ut det som mangler (verbformer)

Oppgavetype: Velg riktig verbform som passer i setningen.
Fasit:
1. ኣማኑኤል ትማሊ ዕዳጋ ወሪዱ። (Amanuel gikk ned til markedet i går – hankjønn fortid)
2. ኣነ ኵሉ ግዜ ትምህርተይ ከጽንዕ። (Jeg studerer alltid leksene mine – 1. person)
3. ሰሚራ ጽባሕ ኣስመራ ክትከይድ እያ። (Semira skal reise til Asmara i morgen – hunkjønn framtid)
4. ንሳ ኵዑሶ እግሪ ተጻዊታ። (Hun spilte fotball – hunkjønn fortid)
5. ንሳቶም ብሓሳብ ጽቡቕ ተረዳዲኦም። (De ble enige – hankjønn flertall fortid)

Oppgave 2 – Koble sammen (kategorier)

Oppgavetype: Koble ordlister til riktig kategori.
Fasit:
ቱፋሕ፡ባናና፡ወይኒ → ዓይነት ፍሩታታት (frukt)
በጊዕ፡ጤል፡ፈረስ → ዓይነት እንስሳታት ዘቤት (husdyr)
ቁጽሪ፡ሳይንስ፡ጆግራፍ → ዓይነታት ትምህርቲ (skolefag)
ስርናይ፡ስገም፡ጣፍ → ዓይነት ኣእካል (korn)
መቐስ፡ካራ፡ጎዞሞ → ዓይነት መቖራረጺ (skjæreredskaper)

Oppgave 3 – Sant eller usant

Oppgavetype: Les teksten om de tre oksene og hyenen, og avgjør om påstandene er sanne eller usanne.
Fasit:
1. De tre oksene var venner med hyenen → Usant (hyenen lurte dem)
2. Hyenen lurte oksene en etter en → Sant
3. Oksene vant kampen mot hyenen → Usant (hyenen spiste dem alle)
4. Teksten påpeker at samarbeid er viktig → Sant (moralen er at styrke og skjønnhet ligger i enhet)
5. Teksten handler om at det er vakkert med ulike farger → Usant (den handler om enhet og samhold)

Oppgave 4 – Sett inn ord som mangler

Oppgavetype: Dra ordene til riktig plass i teksten om Rahwa som når puberteten.
Fasit (rekkefølge i teksten):
ራህዋ ኣብ ዕድመ ብጽሕና ስለዝበጽሓት ውልቃዊ መደባታ ባዕላ ክትሕንጽጽ ጀመረት።
... ናይ ዕድመ ድሌት ክሓድራ ጀመረ።
... ቅሩብ ኣፍኵስ ከብሉ መሪጾም።
... ግና ከረድእዋ ከብዶም።
... ብሜላ እምበር ብግዴታ...
... ምዝርራብ ዝበለጸ ምዃኑ ካብ በዓል ሞያ ምኽሪ ረኸቡ።
... ዘይተደልየ ነገራት ከይትወድቕ...
... ንሂወታ ሳዕቤናት ዘለዎም ነገራት ከይትወድቕ ዕቱብ ወለዲ ክህብዋ ጀመሩ።

Skriving (ca. 65 %)

Oppgave 5 – Beskriv bildet (60–80 ord)

Oppgavetype: Skriv en tekst om hva du ser på bildet (gutter og esel i vann), og hva som skjer etterpå.
Eksempelsvar:

ኣብዚ ስእሊ ክልተ ቈልዑ ምስ ሓደ ኣድጊ ኣብ ማይ ይርኣዩ ኣለው። እቶም ቈልዑ ኣብ ሩባ ወይ ባሕሪ ይሕምቡ ኣለው። እቲ ኣድጊ ድማ ኣብ ጥቓኦም ደው ኢሉ ኣሎ። ጸሓይ ብርቲዕ ስለዝኾነት ሙቐት ኣየር ልዑል ይመስል። ድሕሪ እዚ ስእሊ ምስ ተሳእለ እቶም ቈልዑ ካብ ማይ ወጺኦም ክዳውንቶም ለቢሶም ነቲ ኣድጊ ሒዞም ናብ ገዛኦም ተመለሱ። ኣብ ገዛ ድማ ነቲ ኣድጊ መግቢ ሂቦም ኣዕረፉ።

Oppgave 6 – Dialog (100–120 ord)

Oppgavetype: Skriv de 4 replikkene som mangler i dialogen mellom deg og vennen Samsom om skole.
Eksempelsvar:

Replikk 1: ሰላም ሳምሶም! ኣነ'ውን ናይ ሎሚ ትምህርተይ ወዲአ ኣለኹ። ግና ብዙሕ ድኻም ተሰሚዑኒ ኣሎ ምኽንያቱ ሎሚ ብዙሕ ትምህርቲ ስለዝነበረና።

Replikk 2: ኣየ! ናይ ታሪኽ ፈተና ጽባሕ ድዩ? ኣነ'ውን ገለ ገለ ክፋላት ጽቡቕ ኣይተረድኣንን። ሓቢርና ክንጽንዕ ምሓሸ ነይሩ ግን ኣነ'ውን ብዙሕ ኣይተዳሎኹን።

Replikk 3: ሳምሶም ኣይትሻቐል! ስማዕ፡ ናብ ቤት ንባብ ከይድና ነቲ ዘይተረድኣና ክፋላት ሓቢርና ክንጽንዕ ንኽእል ኢና። ካብ መምህርና'ውን ቪድዮ ትምህርቲ ኣሎ ኣብ ኢንተርነት ክንርእዮ ንኽእል ኢና።

Replikk 4: ዓርከይ ኣይትሓምም! ቅድሚ ፈተና ንግሆ ንግሆ ቀዲምና ናብ ቤት ትምህርቲ ከይድና ነቲ ኣገደስቲ ነጥብታት ደጊምና ክንርእዮ ንኽእል ኢና። ከይተጨነቕካ ተዳሎ! ጽቡቕ ክኸውን እዩ።

Oppgave 7 – E-post til politiet (120–140 ord)

Oppgavetype: Skriv en e-post om sykkeltyveri. Beskriv sykkelen, hvor den var, hvorfor du var der, og når du sist så den.
Eksempelsvar:

ዝኸበርኩም ፖሊስ፡

ብዕለት 15 ግንቦት 2023 ዓ.ም. ብሽክለታይ ተሰሪቓ ንምሕባር ይጽሕፈኩም ኣለኹ።

ብሽክለታይ ሰማያዊት ሕብሪ ዘለዋ፡ ዓይነት ናይ ኬንት ኮይና ሓዳሽ እያ ነይራ። ቀያሕ ኮፍ መበሊ ኣለዋ ከምኡ'ውን ኣብ ቅድሚት ቅርጫት ኣለዋ።

ኣነ ናብ ኦስሎ ስፐክትሩም ኮንሰርት ክርኢ ኬይደ ነይረ። ብሽክለታይ ኣብ ቅድሚ ኦስሎ ሰንትራልስታሶን ሰዓት 17:00 ኣቢለ ዓሺገያ ነይረ። ኮንሰርት ሰዓት 20:00 ምስ ወደአ ተመሊሰ ምስ ከድኩ ብሽክለታይ ኣይጸንሓትንን። ቈፍላ ፈንጢሱ ወሲድዋ።

ብኽብረትኩም ነዚ ጉዳይ ክትምርምሩለይ እሓትት።

ምስ ኣኽብሮት፡
ተመሃራይ

Om oppgaveteksten: Oppgaveteksten i dette løsningsforslaget er gjengitt fra Utdanningsdirektoratets (UDIR) eksamen i Tigrinja Nivå I (våren 2023). Vi gjengir oppgaveteksten bevisst, slik at du kan følge løsningen uten å veksle mellom dokumenter. Eksamensoppgaver fra offentlige myndigheter er uten opphavsrettsvern etter åndsverkloven § 14 og kan gjengis fritt. Selve løsningsforslaget, forklaringene og figurene er utarbeidet av Eksamenssett.no. Opphavsrettsbeskyttede bilder og illustrasjoner fra originaleksamen er fjernet.

Nyere løsning
Høst 2024

Alle løsningsforslag for Nivå I

Høst 2025Vår 2025Høst 2024Vår 2023
Se eksamensoppgaven
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS