Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Leseoppgavene har fasitsvar, mens skriveoppgavene viser eksempelsvar. Det finnes mange gode måter å besvare skriveoppgavene på.
Løsningsforslag – Dari Nivå II Vår 2025
Oppgave 1 – Lag par av setningene som hører sammen
Oppgaven: Koble setninger som hører sammen. Temaer inkluderer påske, 17. mai, reise, sport og fritid.
Svar:
| Setning | Hører sammen med |
| نام این عید به نارویژی (پوسکه) است (Navnet på denne høytiden er «påske» på norsk) | مردم ناروی مانند دیگر مسیحیان، این عید را بسیار شاندار برگزار میکنند (Nordmenn feirer denne høytiden storslått) |
| این روز را به نام روز اطفال هم یاد می کنند (Denne dagen kalles også barnas dag) | در ۱۷ می اطفال با والدین خود می باشند و ایسکریم و ساسچ بخورند (17. mai er barna med foreldrene og spiser is og pølse) |
| هفتهٔ آینده می روم (Jeg reiser neste uke) | من در اوسلو می باشم. امسال زمستان برنامه ندارم. سفرت خوش (Jeg er i Oslo. Har ingen planer i vinter. God reise) |
| رفتن به کلپ، ورزش کردن با دوستان لذت بخش است (Å gå på klubb og trene med venner er morsomt) | در مکتب هم صنفی های من همیشه از سپورت صحبت میکنند (På skolen snakker klassekameratene alltid om sport) |
| مردم افغانستان روز 28 اسد را بنام کسب استقلال تجلیل می کند (Afghanere feirer uavhengighetsdagen 28. asad) | در این روز در افغانستان رخصتی عمومی می باشد (Denne dagen er det offentlig fri i Afghanistan) |
Oppgave 2 – Leseforståelse (Charlemagne Youth Prize)
Oppgaven: Les teksten om Abu Bakr Siddiq Miakhil, en afghansk innvandrer i Belgia som vant Charlemagne Youth Prize, og fullfør setningene.
Svar:
- Abu Bakr er fra Afghanistan og bor i → Belgia nå.
- Prosjekter ble gjennomført av ungdom som støtter demokratiet i → Europa og fremmer «samarbeid og forståelse» i Europa og verden.
- Appen heter Kunnskap, og → flere andre land kan bruke den.
- Brukerne av appen kan lære språket → gjennom spill, og det er også et vindu i appen hvor de kan kommunisere med hverandre.
- Abu Bakr → motiverer afghanere til å studere og bidra i utviklingen av landet.
Oppgave 3 – Sett inn ord (Diwali-feiringen)
Oppgaven: Les teksten om Diwali-feiringen og sett inn de riktige ordene på riktig plass.
Svar (i rekkefølge i teksten):
- جهان (verden) – «در سر تاسر جهان»
- میلیون (million) – «بیش از دو و نیم میلیون چراغ»
- نوامبر (november) – «بین ماههای اکتبر و نوامبر»
- روشن میکنند (tenner) – «چراغها را روشن میکنند»
- شر (ondskap) – «پیروزی خیر بر شر»
- همسایگان (naboer) – «با دوستان، خانواده و همسایگان»
- شمال (nord) – «در سمت شمال هند» (til overs: dette er plassert i teksten)
Oppgave 4A – Velg riktig ord (afghanske tepper)
Oppgaven: Les teksten om nye og gamle teppedesign i Afghanistan og velg riktige ord fra rullegardinmenyene.
Svar:
- بافت (vev) – «با رنگ سرخ تیره بافت بافته میشدند»
- وقت (tid) – «بیش از ۲۰ وقت/سال است قالین میبافند» (=20 år)
- ابریشمی (silke) – «قالینهای ابریشمی نیز میبافند»
- ملایم (milde) – «رنگهای روشن و ملایم»
- شهر (by) – «هم در شهر و هم در کشورهای دیگر»
- میلیونها (millioner) – «میلیونها دلار درآمد»
- نان (brød) – «لقمهای نان خشک»
Oppgave 4B – Sant eller usant
Svar:
| Påstand | Svar |
| Hasiba sier at folk liker tepper med lyse og milde farger nå til dags | Sant |
| Begum sier at det ikke har vært tidkrevende å bli kjent med de nye designene | Usant (hun sier det har vært tidkrevende) |
| Hasiba sier at hun er misfornøyd med jobben sin | Sant (hun klager over at de gjør alt arbeidet, men selskapene selger teppene for tusenvis av dollar) |
Oppgave 5 – Skriveoppgave (60–80 ord)
Oppgaven: Du har lært dari i noen år og vil neste år lære et nytt språk. Hvilket språk, hvorfor, og hvordan vil du lære det?
Eksempelsvar:
سال آینده میخواهم زبان ترکی بیاموزم. دلیل این انتخاب این است که زبان ترکی به زبان دری نزدیکی زیادی دارد و بسیاری از کلمات مشترک دارند. همچنین ترکیه کشوری زیبا با فرهنگ غنی است و دوست دارم بتوانم با مردم آنجا صحبت کنم.
برای یادگیری این زبان، میخواهم از اپلیکیشنهای آموزشی مانند دولینگو استفاده کنم. همچنین قصد دارم سریالهای ترکی تماشا کنم و با دوستان ترکزبانم تمرین مکالمه کنم.
Oppgave 6 – Skriveoppgave (120–150 ord)
Oppgaven: Du har kjøpt en ny plakat til rommet ditt. Valget stod mellom to plakater: en med skyskrapere og en med fargerikt landskap. Hvilken valgte du og hvorfor? Hvorfor valgte du ikke den andre?
Eksempelsvar:
من پلاکارد منظره طبیعت رنگارنگ را انتخاب کردم. این تصویر کوهها، دریاچه و درختان سبز را با رنگهای زیبا و چشمنواز نشان میدهد. دلیل انتخابم این بود که وقتی به این تصویر نگاه میکنم، احساس آرامش و خوشی میکنم. رنگهای طبیعت مرا به یاد کوههای زیبای افغانستان میاندازد و حس نوستالژی خوبی به من میدهد.
من تصویر آسمانخراشها را انتخاب نکردم چون فضای شهری و بتونی برایم جذاب نیست. من هر روز در شهر زندگی میکنم و نمیخواهم وقتی به اتاقم میآیم دوباره ساختمانهای بلند ببینم. اتاق خواب جایی برای آرامش است و تصویر طبیعت میتواند فضای اتاق را دلپذیرتر و آرامبخشتر کند.
به نظر من انتخاب پلاکارد باید با شخصیت و سلیقه خود آدم هماهنگ باشد. من عاشق طبیعت هستم و این پلاکارد بهترین انتخاب برای من بود.
Oppgave 7 – Skriveoppgave (170–200 ord)
Oppgaven: Du fyller 18 år! Hvilke nye muligheter åpner seg? Hva var fint med å være barn? Hva blir mest utfordrende med å være voksen?
Eksempelsvar:
به زودی ۱۸ ساله میشوم و این یک نقطه عطف بزرگ در زندگی من است. با رسیدن به سن قانونی، فرصتهای جدیدی برایم باز میشود. اول از همه، میتوانم جواز رانندگی بگیرم که مدتها منتظرش بودم. همچنین حق رأی دادن در انتخابات را خواهم داشت و میتوانم در تصمیمگیریهای جامعه سهم بگیرم. از طرف دیگر، میتوانم قراردادهای قانونی امضا کنم و مستقلتر زندگی کنم.
اما وقتی به دوران کودکی فکر میکنم، دلتنگ میشوم. در کودکی هیچ نگرانی و مسئولیتی نداشتم. روزها پر از بازی و شادی بود. مادرم همه کارهایم را انجام میداد و من فقط باید درس میخواندم و بازی میکردم. بیخیالی و معصومیت کودکی چیزی بود که هرگز دوباره بر نمیگردد.
فکر میکنم بزرگترین چالش بزرگسالی، مسئولیت مالی خواهد بود. باید یاد بگیرم که پولهایم را مدیریت کنم، کرایه خانه بپردازم و برای آینده پسانداز کنم. همچنین تصمیمگیری درباره رشته تحصیلی و شغل آیندهام استرسزا است. اما با وجود این چالشها، مشتاقم که این فصل جدید زندگی را تجربه کنم و ثابت کنم که میتوانم یک بزرگسال مسئول و موفق باشم.