Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
  1. Hjem
  2. Nederlandsk
  3. Nivå II
  4. Løsning Vår 2024
VG2

Løsningsforslag Nederlandsk Nivå IIVår 2024

Se eksamensoppgaven
Høst 2024NyereHøst 2023Eldre
Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. For leseoppgavene gir vi svar med forklaring. For skriveoppgavene gir vi eksempelsvar. Husk at det finnes mange gode måter å løse oppgavene på.

Løsningsforslag – Nederlandsk Nivå II Vår 2024

Eksamen: FSP6452 / PSP5984 | Semester: Vår 2024 | Varighet: 4 timer

Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %

Lesing (ca. 35 %)

Oppgave 1–2

Oppgavetype: Leseforståelse med spørsmål til tekst (bilder/lyd).
Tips til lesedelen:
  • Les spørsmålene først og finn svarene i teksten.
  • Vær oppmerksom på ironi og humor -- oppgave 3 er en humoristisk tekst.
  • For koblingsoppgaver: finn nøkkelord i overskriften som matcher beskrivelsen.

Oppgave 3 – Zo word je een aso in de sportschool (kobling)

Oppgaven: Koble overskriftene med riktig beskrivelse. Teksten er en humoristisk/ironisk guide om hvordan man oppfører seg dårlig på treningssenteret.
Tips: Teksten er skrevet med ironi -- den «anbefaler» dårlig oppførsel, men mener det motsatte. Aso = asocial person, sportschool = treningssenter, work-out = treningsøkt. Les hver beskrivelse nøye og finn den overskriften som matcher best.
Svar:
OverskriftKobles med (alternativ)Begrunnelse
Praat zo hard mogelijk. Alternativ 4 (Sett telefon på speaker, ring alle venner under trening) Teksten handler om å snakke høyt ved å ringe venner på høyttaler under trening, slik at man overdøver andre.
Geef ongevraagd advies. Alternativ 1 (Fortell folk at kneet ikke skal forbi ankelen ved knebøy osv.) Teksten handler om å gi uoppfordrede treningsråd til andre -- typisk «aso»-oppførsel.
Hou zo lang mogelijk je apparaat bezet. Alternativ 3 (Sitt en ekstra halvtime og scroll på telefonen etter trening) Å holde apparatet opptatt ved å sitte og scrolle på telefonen etter treningen.
Maak veel video's, vlogs en foto's. Alternativ 2 (Post alt på Instagram med mange hashtags) Teksten handler om å filme alt og legge ut på sosiale medier.
Neem zoveel mogelijk vrienden mee. Alternativ 8 (Snakk hyggelig på og rundt apparatene, sosial møteplass) Ta med mange venner og snakk sosialt på og rundt apparatene.
Na afloop samen douchen! Alternativ 6 (Barbering, neglklipping, deodorant -- personlig hygiene på senteret) Teksten handler om overdreven personlig hygiene-aktiviteter i garderoben/dusjen.

Oppgave 4 – Het aaien van honden is gezond (velg riktig ord + flervalg)

Oppgaven: Les teksten om helsefordelene ved å klappe hunder, velg riktige ord fra rullegardinmenyene, og svar på flervalgsspørsmålene.
Svar -- Innsettingsoppgave:
KontekstRiktig svarForklaring
«...maar ___ je zelf geen hond?» heb «Heb je» = har du. Presens 2. person entall av «hebben».
«...wat er ondertussen in je lichaam ___» gebeurt «Gebeurt» = skjer. Presens entall av «gebeuren» (å skje).
«...om zijn ___ en stressverlagende effecten» kalmerende «Kalmerende» = beroligende. Presens partisipp brukt som adjektiv med -e ending.
«...oxytocine staat erom ___» bekend «Staat erom bekend» = er kjent for. Fast uttrykk.
«...zelfs als het niet ___ huisdier is» hun «Hun huisdier» = deres huisdyr. Possessivt pronomen 3. person flertall.
«Door je cortisolniveau te ___» verlagen «Te verlagen» = å senke. Infinitiv etter «door ... te».
Svar -- Flervalgsspørsmål:
SpørsmålRiktig svarBegrunnelse
Hva handler teksten om? Hvor sunt det er å klappe hunder Hele teksten handler om helsefordelene ved å klappe hunder -- reduksjon av kortisol, økning av oksytosin, bedre immunforsvar og sosiale relasjoner.
Hva er relasjonen mellom hundeklapping og hormoner? Det øker oksytocinnivået og senker kortisolnivået. Teksten forklarer at klapping stimulerer oksytosin (knuffelhormoon) og reduserer kortisol (stresshormonet).
Hva sier teksten om sosiale relasjoner og hunder? Folk liker å snakke om hunder. Teksten sier: «honden zijn perfecte gespreksstarters» (hunder er perfekte samtalestartere). Folk snakker om hunder, noe som fører til sosiale forbindelser.
Hva anbefaler teksten? At man hilser på hunder man møter Teksten avslutter med: «aarzel dan niet om even te pauzeren en wat quality time door te brengen met de harige viervoeter» (ikke nøl med å stoppe opp og tilbringe tid med den lodne firbeinte). Men spør eieren først!

Skriving (ca. 65 %)

Oppgave 5 – Innlegg i lokalavisa om fotball (80–100 ord)

Oppgaven: Du er en fotballgal jente som har flyttet til et lite sted der det bare finnes ett fotballag -- et guttelag. Klubben sier nei til at du får spille. Skriv et innlegg til lokalavisa der du forteller om situasjonen og begrunner hvorfor du er uenig.
Eksempelsvar (ca. 95 ord):

Ingezonden brief: Laat meisjes ook voetballen!

Geachte redactie,

Ik ben een meisje van zestien en ik ben onlangs verhuisd naar dit dorp. Ik ben gek op voetbal en speel al sinds mijn vijfde. Helaas is er hier maar één voetbalclub en die is alleen voor jongens. Toen ik vroeg of ik mee mocht spelen, zei de club nee.

Ik vind dit oneerlijk. Waarom mag een meisje niet voetballen in een jongenselftal? In de sport gaat het om talent en inzet, niet om of je een jongen of meisje bent. Bovendien is het bij wet verboden om te discrimineren op basis van geslacht.

Ik hoop dat de club zijn beslissing herziet.

Oppgave 6 – E-post til flyselskap om mistet bagasje (120–150 ord)

Oppgaven: Bagasjen din er sendt til feil land. Skriv en e-post til flyselskapet der du forteller hvor du er og hvor lenge du skal være der, beskriver bagasjen, forklarer hva du må kjøpe og hvorfor, hvor mye penger du trenger, og spør hvordan du kan få tilbake pengene.
Eksempelsvar (ca. 140 ord):

Onderwerp: Verloren bagage - vlucht KL1234

Geachte heer/mevrouw,

Ik schrijf u omdat mijn koffer niet is aangekomen op de luchthaven van Barcelona. Ik ben hier voor een vakantie van vijf dagen met mijn familie.

Mijn koffer is een grote, donkerblauwe Samsonite met een rood lint aan het handvat. Het vluchtnummer is KL1234 en mijn bagagelabel is nummer NL-78542.

Omdat ik geen kleding en geen toiletartikelen heb, moet ik nieuwe dingen kopen. Ik heb zomerkleding, ondergoed, een zwembroek, tandenborstel, tandpasta en zonnebrandcrème nodig. Ik schat dat dit mij ongeveer 250 euro gaat kosten. Ik heb dit geld snel nodig, want ik heb bijna niets bij me.

Kunt u mij vertellen hoe ik dit bedrag kan terugkrijgen? Moet ik de bonnetjes bewaren of is er een formulier dat ik moet invullen?

Ik hoor graag zo snel mogelijk van u.

Met vriendelijke groet,
Kim Jansen

Oppgave 7 – Vennskap i fare (200–220 ord)

Oppgaven: Lucas, Nora og Sofia er egentlig gode venner, men noe har skjedd som truer vennskapet. Du er en av de tre. Skriv en tekst om hva som har skjedd, hvordan du reagerer, og hvordan du tenker dere kan løse problemene.
Eksempelsvar (ca. 210 ord):

Ik ben Nora, en ik wil vertellen wat er is gebeurd tussen mij, Lucas en Sofia. We zijn al jaren beste vrienden, maar de laatste weken is alles veranderd.

Het begon toen Lucas en ik samen aan een schoolproject werkten. We moesten veel tijd samen doorbrengen en dat vond Sofia niet leuk. Ze dacht dat Lucas en ik meer dan vrienden waren, maar dat is helemaal niet zo. Sofia begon ons te negeren en vervelende berichten te sturen op WhatsApp. Ze zei dat we haar buitensloten en dat we slechte vrienden waren.

Ik was eerst heel boos en verdrietig. Ik begreep niet waarom Sofia zo reageerde. We hebben haar niets aangedaan! Maar toen ik er goed over nadacht, begreep ik dat Sofia zich eenzaam voelde. Ze had het al moeilijk thuis omdat haar ouders aan het scheiden zijn, en ze was bang om ook haar vrienden te verliezen.

Ik denk dat we dit probleem kunnen oplossen door eerlijk met elkaar te praten. Ik wil Sofia uitnodigen om samen koffie te drinken en haar uitleggen dat onze vriendschap niet is veranderd. Misschien kunnen we de volgende keer het project met zijn drieën doen, zodat niemand zich buitengesloten voelt. Het allerbelangrijkste is dat we blijven communiceren en eerlijk tegen elkaar zijn. Onze vriendschap is te waardevol om te verliezen over een misverstand.

Generelle eksamenstips -- Nederlandsk Nivå II:
  • Bruk alle 4 timene. Skriveoppgavene teller 65 % -- prioriter disse!
  • Dekk alle punktene i oppgaven. Sensor sjekker at alle elementer er med.
  • Bruk variert ordforråd og passende bindeord: bovendien (dessuten), helaas (dessverre), gelukkig (heldigvis), ondanks (til tross for), daarentegen (derimot).
  • Pass på riktig verbbøyning, ordstilling og adjektivbøyning i nederlandsk.
  • Tell ordene og hold deg innenfor grensene.
Nyere løsning
Høst 2024
Eldre løsning
Høst 2023

Alle løsningsforslag for Nivå II

Høst 2025Vår 2025Høst 2024Vår 2024Høst 2023Vår 2023
Se eksamensoppgaven
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS