Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Leseoppgavene har fasitsvar, mens skriveoppgavene viser eksempelsvar. Det finnes mange gode måter å besvare skriveoppgavene på.
Løsningsforslag – Pashto Nivå III Vår 2024
Eksamen: PSP6004 | Semester: Vår 2024 | Varighet: 5 timer
Vekting: Lesing ca. 25 % | Skriving ca. 75 %
Lesing (ca. 25 %)
Oppgave 1 – Kvinner i Baghlan (fyll inn ord)
Fasit for rullegardinmenyene:
- د سینګار توکو → «kosmetikk-produkter (Khorasan-senteret)»
- رواني کړاو → «psykisk press (frigjøring fra isolasjon)»
- لپاره → «for (40 kvinner jobber med matproduksjon)»
- ۱۵۰ → «150 (opptil 150 kvinner ansatt)»
- ایسارې → «innesperret (kvinner er innesperret i hjemmene)»
- سړي → «menn (menn kan ikke finne arbeid)»
- بار → «byrde (ikke være en byrde for samfunnet)»
- نېکه مرغه → «heldigvis (kundene øker dag for dag)»
- کار → «arbeids- (arbeidsmuligheter)»
- ښځینه → «kvinnelige (marked for kvinnelige forretningskvinner)»
Oppgave 3 – Klimaendringer i Afghanistan (fyll inn ord)
Fasit:
- مراکش → «Marokko (konferansen i Marokko sin hovedstad)»
- واوره → «snø (ingen snø i Kabul vinteren 2015)»
- یو زرو پنځه سوه متره → «1500 meter (Kabul over havnivå)»
- وچکالۍ → «tørke (tørke har skadet avlingene)»
- کلونو → «årene (innen 2050)»
- بې زره → «sårbar (Afghanistan er sårbar)»
- وختي → «tidlig»
- ایسار → «isolasjon»
- اوولسم → «syttende»
- سږ کال یې → «i år»
Oppgave 6 – Dastan (litteratursjanger) og tiggeren
Fasit:
- Historier som kalles «dastan», er eldgamle
- Dastan er fortellinger som baserer seg på fantasi og romantikk
- Den eldste fortellingen på pashto heter Adam Khan og Dorkhanei
- Den korte fortellingen i oppgaven handler om en blind tigger
- Budskapet i fortellingen er at med riktig valg av ord kan man nå målet sitt
Skriving (ca. 75 %)
Oppgave 2 – Pengebruk (120–150 ord)
Oppgave: Skriv om hva du bruker penger på nå og før, hva du ønsker mer penger til, og hva du synes om dagens ungdoms forbruk.
Eksempelsvar:
اوس چې لوی شوی یم، زما د پیسو مصرف بدل شوی دی. مخکې به مې ډېرې پیسې پر خوراکي توکو، لوبو او کوچنیو شیانو مصرفولې. خو اوس زیاتره پیسې پر کالیو، د ټرانسپورت خرڅ، د موبایل بسته او کله ناکله د ملګرو سره د بهر خواړو لپاره مصرفوم.
زه غواړم چې ډېرې پیسې د کتابونو او آنلاین کورسونو لپاره ولرم. زه غواړم چې خپل مهارتونه ډېر کړم او دا لپاره پانګونه مهمه ده. هم غواړم چې لږې پیسې خوندي کړم ترڅو سفر ته لاړ شم.
زما په نظر، نن سبا ځوانان ډېرې پیسې پر غیر ضروري شیانو مصرفوي. ټولنیزې رسنۍ او اعلانات ځوانان مجبوروي چې تل نوي شیان واخلي. د مشهورو خلکو تقلید هم یوه ستونزه ده. فکر کوم چې ځوانان باید د پیسو اداره کول زده کړي او د ضرورت او لکچري تر منځ توپیر وپیژني. که دا وکړو، نو اقتصادي ستونزې به مو کمې شي.
Oppgave 4 – خبریال او اقلیمي بدلون (120–150 ord)
Oppgave: Du er journalist og skal dekke en sak om ekstremvær (hete, ras eller flom). Skriv en kort tekst med tid, sted, beskrivelse og konsekvenser.
Eksempelsvar:
د بغلان ولایت، د جوزا ۱۵مه
نن سهار د بغلان ولایت په مرکز پلخمري کې سختو سیلابونو د ویجاړتیا لویه لاره پرانیستې ده. د شدیدو بارانونو له کبله چې تېره شپه وریدل، سیندونه له غاړو وتلي او د ګڼو کلیو خلک یې بې ځایه کړي دي.
د محلي چارواکو په وینا، شاوخوا دوه سوه کورونه تخریب شوي او زرګونه خلک بې سرپناه دي. لارې بندې دي او د مرستو رسولو لپاره ستونزې شته. بزګرانو ته سخت زیان رسېدلی ځکه چې کروندې او باغونه یې د اوبو لاندې شوي دي.
د سره میاشتې ټیمونه سیمې ته ورسېدلي او د خلکو مرسته پیل کړې ده. خو اوسېدونکي وایي چې دا مرستې بسنې نه دي.
یو بزګر احمد خان وایي: «زمونږ ټول حاصلات له لاسه لاړل. اوس نه خوراک لرو او نه سرپناه.»
کارپوهان وایي چې د اقلیمي بدلون له کبله دا ډول سیلابونه به ډېر شي او حکومت باید مخنیوی تدبیرونه ونیسي.
Oppgave 5 – د رابرت سوان خبره (120–150 ord)
Oppgave: Reflekter over sitatet: «Den største trusselen mot planeten vår er troen på at noen andre vil redde den.» (Robert Swan)
Eksempelsvar:
رابرت سوان ویلي: «زمونږ سیارې ته تر ټولو لوی ګواښ دا باور دی چې بل څوک به یې وژغوري.» دا خبره ډېره مهمه او عمیقه ده.
ډېر خلک فکر کوي چې حکومتونه، لویې سازمانې یا ساینسپوهان به چاپېریال وژغوري. خو حقیقت دا دی چې تر ټولو مهم ګام له موږ پخپله پیل کېږي. که هر یو تن خپل مصرف کم کړي، کثافات سم واچوي او انرژي سپموي، ټولیز اغېز به یې لوی وي.
زه پخپله هڅه کوم چې پلاستیکي بوتلونه بیا وکاروم، پرته له اړتیا بریښنا مه سوځوم او پرته له موټر پیاده ځم. دا کوچني ګامونه دي خو که ټول خلک وکړي، لوی بدلون راځي.
مونږ نشو کولی چې یوازې انتظار وباسو. سیاره زمونږ ده او ساتل یې زمونږ مسؤلیت دی. هر څوک باید پخپله هڅه وکړي ترڅو راتلونکو نسلونو ته ښه نړۍ پرېږدو.
Oppgave 7 – کیسه ویل (250–280 ord)
Oppgave: Fortell om en historie du har blitt fortalt. Hvorfor husker du den? Hvorfor er det viktig at personlige fortellinger overleveres? Hvordan har du blitt kjent med fortiden gjennom fortellinger?
Eksempelsvar:
کله چې ماشوم وم، نیکه مې ماته یوه کیسه ویله چې تر اوسه مې هېره نه ده شوې. هغه به هره شپه مونږ ته کیسې ویلې، خو یوه کیسه خاصه وه.
هغه ویل چې کله ځوان و، د خپل کلي خلکو سره یو ځای سخت کار کاوه. یوه ورځ سخته واوره وریدله او لارې بندې شوې. د کلي خلک ټول سره راغونډ شول او د یو بل مرسته یې وکړه. هغوی چې خواړه لرل نورو ته یې ورکول، او هغوی چې ځای لرل نورو ته یې پناه ورکوله. نیکه ویل: «هغه ژمی مونږ ته درس ورکړ چې انسانان یوازې نه دي ځواکمن. ځواک په یووالي کې دی.»
زه دا کیسه ځکه ډېره یادوم چې ماته د مرستې او ملګرتیا ارزښت ښودلی. هر وخت چې سختي وي، د نیکه خبره ډېر یادوم.
شخصي کیسې باید راتلونکو نسلونو ته ورسېږي ځکه چې دوی زمونږ تاریخ، کلتور او ارزښتونه ساتي. کتابونه او انټرنېټ ډېر معلومات لري، خو هغه احساس او تجربه چې د مشرانو له خولې اورو، بل ځای نشته. شخصي کیسې مونږ ته ښایي چې پخوانیو خلکو څنګه ژوند کاوه، کومې ننګونې یې درلودې او څنګه یې حل کړې.
زه د خپلې مور، پلار او نیکه له کیسو نه د تېرو زمانو سره آشنا شوی یم. هغوی ماته د افغانستان د پخوانیو رواجونو، جنګونو او مهاجرت په اړه ویلي. دا کیسې زما هویت ته بڼه ورکړې او ماته پوهاوی راکړی چې له کومه ځای نه راغلی یم.
فکر کوم چې مونږ هم باید خپلې کیسې نوو نسلونو ته ووایو ترڅو تاریخ او درسونه یې هېر نشي.