Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
  1. Hjem
  2. Tamil
  3. Nivå III
  4. Løsning Vår 2023
VG3

Løsningsforslag Tamil Nivå IIIVår 2023

Se eksamensoppgaven
Vår 2024Nyere
Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Leseoppgavene har fasitsvar, mens skriveoppgavene viser eksempelsvar. Det finnes mange gode måter å besvare skriveoppgavene på.

Løsningsforslag – Tamil Nivå III Vår 2023

Eksamen: PSP5926 | Semester: Vår 2023 | Varighet: 5 timer

Vekting: Lesing ca. 25 % | Skriving ca. 75 %

Lesing (ca. 25 %)

Oppgave 1: Matstatistikk

Oppgavetype: Tabell over kostholdsvaner til 8 elever i 8. klasse i Mattakalappu (Sri Lanka) i desember. 5 flervalgsspørsmål om tabelldata.
Tips til oppgave 1:
  • Les tabellen nøye: 8 elever, 6 matretter (தோசை, பிட்டு, சோறு, அப்பம், இடியப்பம், ரொட்டி).
  • Spørsmålene handler om: hvilken mat Fathima spiste minst, hvem som ikke spiste appam, mest populær matrett, hvilken klasse, og hvilken måned (desember = மார்கழி).
  • Tell tallene nøye i tabellen for å finne riktig svar.

Oppgave 4 og 6: Lukeoppgaver

Oppgavetyper: Oppgave 4: Luketekst om Raja Ravi Varma (indisk maler). Oppgave 6: Luketekst om tamilsk språk (30 grunnbokstaver, 216 sammensatte bokstaver, 247 totalt).
Tips til lukeoppgavene:
  • Raja Ravi Varma (oppg. 4): Les konteksten nøye. Teksten handler om en berømt indisk maler. Sett inn ordene som passer grammatisk og meningsfullt.
  • Tamilsk språk (oppg. 6): Teksten gir fakta om tamil: 30 grunnbokstaver, 216 sammensatte bokstaver = 247 totalt. Bruk tallene og konteksten som ledetråder.

Skriving (ca. 75 %)

Oppgave 2 – Fritidstilbud for ungdom (80–100 ord)

Oppgavetype: Fortell om aktiviteter og fritidsmuligheter for ungdom der du bor, hva som mangler, og hvordan ungdom best kan bli hørt.
Eksempelsvar (fritidstilbud, ca. 90 ord):

நான் வாழும் பகுதியில் இளைஞர்களுக்கு சில வாய்ப்புகள் உள்ளன. ஒரு விளையாட்டு மைதானம், நூலகம் மற்றும் இளைஞர் மையம் உள்ளன. அங்கு காற்பந்து, கூடைப்பந்து விளையாடலாம். நூலகத்தில் புத்தகங்கள் வாசிக்கலாம்.

ஆனால் இசை பயிற்சி மையமும் கலை வகுப்புகளும் இல்லை. நடன வகுப்புகளும் குறைவு. இவை இளைஞர்களுக்கு மிகவும் தேவையானவை.

இளைஞர்களின் கருத்துகளை அறிய சமூக ஊடகங்கள் மிகவும் பயனுள்ளவை. நகராட்சி கூட்டங்களில் பங்கேற்பதும் முக்கியம். மாணவர் சபை மூலமாகவும் குரல் கொடுக்கலாம்.

Oppgave 3 – Fotballbane-debatt (120–150 ord)

Oppgavetype: Kommunen planlegger å bygge fotballbane i et skogsområde. Tre personer har uttalt seg: lærer Kumari, pensjonist Ekambaram og sportsentusiast Theeran. Si din mening og kommenter de andres.
Eksempelsvar (fotballbane-debatt, ca. 140 ord):

இந்த விவாதத்தில் நான் என் கருத்தை பகிர விரும்புகிறேன். காடு அழிக்கப்பட்டு காற்பந்து மைதானம் கட்டப்படுவது பற்றி பல்வேறு கருத்துகள் உள்ளன.

ஆசிரியர் குமாரி சுற்றுச்சூழலைப் பாதுகாக்க வேண்டும் என்று சொல்கிறார். இது முக்கியமான கருத்து. காடுகள் சுத்தமான காற்றையும் இயற்கை அழகையும் தருகின்றன.

ஓய்வுபெற்ற எகம்பரம் காட்டில் நடைப்பயிற்சி செய்வதாக சொல்கிறார். முதியவர்களுக்கும் இந்த இடம் முக்கியம் என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன்.

விளையாட்டு ஆர்வலர் தீரன் இளைஞர்களுக்கு விளையாட்டு மைதானம் அவசியம் என்கிறார். இதுவும் சரியான கருத்து.

என் கருத்தில் காட்டை முழுமையாக அழிக்காமல் ஒரு சமரசம் காணலாம். காட்டின் ஒரு சிறிய பகுதியில் மைதானம் கட்டி, மீதி காட்டைப் பாதுகாக்கலாம். இதனால் இளைஞர்களும் இயற்கை ஆர்வலர்களும் மகிழ்ச்சியடைவார்கள்.

Oppgave 5 – E-post om kunstgalleri (120–150 ord)

Oppgavetype: E-post til kunstneren S. Elayarajah om å besøke kunstgalleriet hans.
Eksempelsvar (kunstgalleri e-post, ca. 135 ord):

மதிப்பிற்குரிய S. இளையராஜா அவர்களுக்கு,

வணக்கம். நான் நோர்வேயில் வாழும் ஒரு தமிழ் மாணவன். உங்களுடைய ஓவியக் கண்காட்சியைப் பற்றி அறிந்தேன். உங்கள் கலைநிலையத்தை வந்து பார்க்க விரும்புகிறேன்.

எனக்கு ஓவியக்கலையில் மிகவும் ஆர்வம் உண்டு. குறிப்பாக தமிழ் கலாச்சாரத்தை பிரதிபலிக்கும் ஓவியங்கள் எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். உங்கள் படைப்புகளைப் பற்றி இணையத்தில் படித்தேன். அவை மிகவும் அற்புதமானவை.

அடுத்த மாதம் நான் இலங்கைக்கு வருகிறேன். அப்போது உங்கள் கண்காட்சியை பார்வையிட முடியுமா? எந்த நாட்களில் திறந்திருக்கும் என்றும், நுழைவுக் கட்டணம் உள்ளதா என்றும் தெரிவிக்கவும்.

அத்துடன் உங்களை நேரில் சந்தித்து ஓவியக்கலை பற்றி பேச விரும்புகிறேன். உங்கள் பதிலை ஆவலுடன் எதிர்பார்க்கிறேன்.

நன்றி,
அன்புடன்

Oppgave 7 – Lære språk (150–200 ord)

Oppgavetype: Tekst om å lære språk: hvorfor det er viktig, hvordan du lærer best, og fordeler med å kunne flere språk.
Eksempelsvar (språklæring, ca. 175 ord):

மொழிகள் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் முக்கியமானது. நான் தமிழ், நோர்வேசியன் மற்றும் ஆங்கிலம் ஆகிய மூன்று மொழிகளில் பேசுவேன். ஒவ்வொரு மொழியும் எனக்கு புதிய வாய்ப்புகளை திறந்துள்ளது.

மொழிகள் கற்பது முக்கியம், ஏனென்றால் அவை மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்ள உதவுகின்றன. வேறு கலாச்சாரங்களைப் புரிந்துகொள்ள முடியும். வேலைவாய்ப்புகளும் அதிகரிக்கும். பயணம் செய்யும் போது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

நான் மொழிகளை பல வழிகளில் கற்றுக்கொள்கிறேன். பாடசாலையில் முறையாக படிப்பேன். வீட்டில் குடும்பத்தினருடன் தமிழில் பேசுவேன். ஆங்கிலத் திரைப்படங்கள் பார்ப்பேன். நோர்வேசிய நண்பர்களுடன் நோர்வேசிய மொழியில் பேசுவேன். செயல்முறையாக பயிற்சி செய்வதே சிறந்த வழி என்று நினைக்கிறேன்.

பல மொழிகள் தெரிந்திருப்பதன் நன்மைகள் ஏராளம். மூளையின் செயல்திறன் அதிகரிக்கும். படைப்பாற்றல் வளரும். உலகின் பல்வேறு பகுதிகளில் உள்ள மக்களுடன் நட்பு கொள்ளலாம். வேறுபட்ட கண்ணோட்டங்களை புரிந்துகொள்ளலாம். மொழிகள் உலகத்தை இணைக்கும் பாலங்கள் ஆகும்.

Generelle eksamenstips – Tamil Nivå III:
  • Bruk alle 5 timene – les gjennom svarene dine til slutt.
  • Skriveoppgavene teller 75 % – bruk mest tid her.
  • Sjekk ordantallet nøye for hver oppgave.
  • Vis evne til å drøfte og argumentere – dette er viktig på Nivå III.
  • Bruk variert og avansert ordforråd.
Nyere løsning
Vår 2024

Alle løsningsforslag for Nivå III

Høst 2025Vår 2025Høst 2024Vår 2024Vår 2023
Se eksamensoppgaven
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS