Om løsningsforslaget: Dette er veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. For leseoppgavene gir vi fasitsvar med begrunnelse fra teksten. For skriveoppgavene viser vi eksempelsvar som demonstrerer forventet nivå. Husk at det finnes mange gode måter å løse skriveoppgavene på.

Løsningsforslag – Tysk Nivå I Vår 2023

Eksamen: FSP6239 / PSP5838 | Semester: Vår 2023 | Varighet: 4 timer

Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %

Lesing (ca. 35 %)

Oppgave 1 – Inselschule Pellworm

Tekst: «Inselschule Pellworm: 101 Schüler in zehn Klassen» av Helena Schwar. Teksten handler om Zaara og Piet som går i femte klasse på den eneste skolen på øya Pellworm i Nordsjøen, med bare 101 elever fordelt på 10 klasser.

Oppgave 1A – Velg riktig person til utsagnene

Utsagn	Person
mener det er lettere å få gjort skolearbeid i en mindre klasse	Piet
mener det kan være vanskelig å finne venner også på en liten skole	Andrea Martensen
tror det kan være slitsomt å gå på en større skole	Zaara

Begrunnelse fra teksten:

Piet: «Da kann man besser arbeiten, weil nicht so viele Schüler quatschen» – han synes det er lettere å jobbe fordi færre elever prater.
Andrea Martensen (lærer): «Das kann natürlich schwer sein. Die Kinder müssen lernen miteinander auszukommen» – hun vet at det kan være vanskelig å finne venner med så få barn å velge mellom.
Zaara: «Ich stelle mir eine große Schule auf dem Festland sehr anstrengend vor, weil man viel rumlaufen muss» – hun forestiller seg at en stor skole ville vært slitsomt.

Oppgave 1B – Riktig eller galt

Utsagn	Svar
1. Piet tilbringer hver sommerferie på Pellworm.	Galt
2. Zaara og Piet vet alltid hvor medelevene deres er.	Galt
3. Det er vanskelig å samle sammen nok folk til en fotballkamp.	Riktig
4. I koronatiden hadde femte og sjette klasse undervisning sammen.	Galt
5. Selv om skolen er liten, ser det ut til at elevene har det gøy.	Riktig
6. Hvert år arrangerer alle femteklassingene fest for hele skolen.	Galt

Begrunnelse:

1. Galt: Piet har flyttet til øya («ist im Sommer auf die Insel gezogen»), han er der ikke bare på ferie.
2. Galt: Teksten sier de alltid vet hvordan det går med medelevene («wie es ihren Mitschülern geht»), ikke hvor de er.
3. Riktig: Piet sier det er vanskelig å få nok folk til noen spill («es ist schwer, für einige Spiele genug Leute zusammen zu bekommen»).
4. Galt: Det var før koronatiden de hadde undervisning sammen («Vor der Corona-Zeit hatte die fünfte Klasse zusammen mit der sechsten in einem Raum gelernt»).
5. Riktig: «auch wenn die Schule klein ist, scheinen die Kinder dort viel Freude zu haben».
6. Galt: Det er hvert femte år, og det er for tidligere elever – ikke hvert år av femteklassinger («Alle fünf Jahre findet ein Fest für die ehemaligen Schüler statt»).

Oppgave 2 – Gold-Schatz gestohlen

Tekster: Tre korte tekster (A, B, C) om gullmynter stjålet fra et museum i Bayern. Oppgaven ber deg koble beskrivelser til riktig tekst.

Beskrivelse	Svar
1. Myntene ble først oppdaget for litt over tjue år siden.	Text B
2. Politiet vet hvem som har stjålet myntene.	Står ikke i tekstene
3. Tidligere har kriminelle stått bak tyveri av en stor gullmynt.	Text C
4. Man tror at gullmyntene er svært mye verdt.	Text A
5. Det var keltere som bodde i dette området av Tyskland.	Text B
6. Det er ennå ikke klart hvem som har stjålet myntene, men tyveriet kan ha sammenheng med en annen forbrytelse.	Text C

Begrunnelse:

1 → Text B: «Wissenschaftler hatten die Gold-Münzen erst im Jahr 1999 entdeckt» – oppdaget i 1999, altså litt over 20 år siden.
2 → Står ikke: Text C sier at politiet ikke vet hvem som har stjålet: «Die Polizei weiß noch nicht, wer die Münzen gestohlen hat.»
3 → Text C: I 2017 stjal tyver en gullmynt på over 100 kilo fra et museum i Berlin.
4 → Text A: «Die knapp 500 Münzen sind mehrere Millionen Euro wert.»
5 → Text B: «In dem Ort war früher eine Siedlung von den Kelten.»
6 → Text C: Politiet vet ikke hvem, men det kan ha sammenheng med organisert kriminalitet i Berlin.

Oppgave 3 – eSport (sett inn ord)

Oppgave: Sett inn riktig ord fra ordlisten på riktig plass i teksten om eSport. Tre av ordene skal ikke brukes.
Ordliste: trainieren, Hobby, fast, schlägt, bewegt, Wettbewerbe, Händen, Einige, verdienen, jemand, bewegen, Aktionen, Beruf

Plass	Riktig ord
1	Wettbewerbe (für Computer- und Konsolenspiele)
2	Einige (Spieler von diesen Games sind so gut ...)
3	Beruf (zum ___ gemacht haben)
4	verdienen (Geld ___)
5	trainieren (Die Profi-Spieler ___ mehrere Stunden am Tag)
6	bewegen (eSportler sich beim Zocken kaum ___)
7	Händen (Mit den ___)
8	Aktionen (bis zu 400 ___ pro Minute)
9	schlägt (sein Herz bis zu 180 Mal in der Minute)
10	fast (wie bei einem Marathonläufer)

Ord som ikke brukes: Hobby, bewegt, jemand

Oppgave 4 – Im Geburtshaus von Arnold Schwarzenegger

Oppgave: Velg riktig ord fra rullegardinene i teksten om Arnold Schwarzenegger-museet i Thal, nær Graz i Østerrike.

Plass	Riktig ord
1	Dorf (In dem kleinen ___ Thal)
2	Museum (er selbst unterstützt das ___)
3	Weltkarriere (Sachen aus der ___)
4	persönliche (___ Ausstellungsstücke)
5	Geburtshaus (Sein ___ zu besuchen)
6	Leben (sein spannendes ___)
7	seinen (___ Eltern, Gustav und Aurelia)
8	Gebäude (ein ___ aus dem Jahr 1806)
9	eintauchen (in die Kindheit und Jugend von Arnie ___)
10	Glück (wenn du besonders ___ hast)
11	mehrmals (___ pro Jahr)
12	Führung (eine persönliche ___)

Skriving (ca. 65 %)

Oppgave 5 – Bildeoppgave (60–80 ord)

Oppgave: Beskriv bildet (en mann med mobiltelefon). Hva ser du? Hva skjer etter at bildet er tatt?

Eksempelsvar:

Auf dem Bild sehe ich einen jungen Mann. Er steht draußen und hält ein Handy in der Hand. Er trägt eine Jacke und sieht auf den Bildschirm seines Telefons. Vielleicht liest er eine Nachricht oder schaut auf eine Karte.

Ich glaube, nach dem Foto ruft er einen Freund an. Sie verabreden sich, in der Stadt Kaffee zu trinken. Der Mann geht dann zu einem Café in der Nähe. Dort treffen sie sich und reden über das Wochenende. Sie planen zusammen einen Ausflug.

Oppgave 6 – Speed-Dating-Dialog (100–120 ord)

Oppgave: Skriv en dialog mellom to av personene på speed-dating. Personene skal stille hverandre spørsmål, fortelle om seg selv, og til slutt bli enige om de skal møtes igjen.

Personene:
Person A: Florian, 22, Wien – liker rockemusikk, liker ikke hunder, tatovør
Person B: Kimberly, 19, Hamburg – liker mote og dans, liker ikke kjøtt, influenser
Person C: Gabriel, 20, Bern – liker videospill, liker ikke dans, IT-student
Person D: Martina, 21, Kiel – liker fotball, liker ikke å lage mat, jusstudent

Eksempelsvar (dialog mellom Florian og Martina):

Florian: Hallo! Ich bin Florian. Wie heißt du?

Martina: Hi, ich heiße Martina. Woher kommst du, Florian?

Florian: Ich komme aus Wien und bin 22 Jahre alt. Ich arbeite als Tätowierer. Und du?

Martina: Cool! Ich bin 21 und komme aus Kiel. Ich studiere Jura an der Universität. Was machst du gerne in deiner Freizeit?

Florian: Ich höre am liebsten Rockmusik und gehe oft auf Konzerte. Magst du Musik?

Martina: Ja, aber ich spiele lieber Fußball. Ich trainiere dreimal pro Woche. Magst du Fußball?

Florian: Fußball finde ich okay. Ich schaue manchmal Spiele im Fernsehen. Magst du Hunde?

Martina: Hunde sind ganz nett, aber ich habe keine Zeit für ein Haustier. Sollen wir uns noch einmal treffen?

Florian: Ja, gerne! Vielleicht können wir zusammen ein Fußballspiel anschauen?

Martina: Das klingt gut! Bis bald!

Oppgave 7 – Melding til Max (180–200 ord)

Oppgave: Max fra Dortmund skal på utveksling til skolen din. Skriv en melding der du:

forteller hva dere skal gjøre på onsdag, torsdag og fredag
informerer om hva slags klær han bør ha med seg
foreslår hva dere kan gjøre sammen i helgen

Program uke 18:

Onsdag: omvisning på skolen, fotballkamp mellom klassene
Torsdag: tur i byen, lage norsk og tysk mat sammen
Fredag: minispråkkurs i norsk og tysk, fredagstaco
Lørdag/søndag: valgfrie aktiviteter

Eksempelsvar:

Hallo Max!

Ich freue mich sehr, dass du nächste Woche zu uns nach Norwegen kommst! Ich möchte dir erzählen, was wir in der Woche 18 machen werden.

Am Mittwoch zeigen wir euch zuerst unsere Schule. Danach spielen wir ein Fußballspiel – deine Klasse gegen meine Klasse. Das wird bestimmt lustig! Bring bitte Sportkleidung und Turnschuhe mit.

Am Donnerstag machen wir einen Ausflug in die Stadt. Wir können zusammen Souvenirs kaufen. Am Abend kochen wir zusammen norwegisches und deutsches Essen. Vielleicht kannst du Bratwurst machen? Zieh bequeme Kleidung an, denn wir laufen viel in der Stadt.

Am Freitag haben wir einen lustigen Mini-Sprachkurs. Ich bringe dir norwegische Wörter bei, und du bringst mir deutsche Wörter bei! Am Abend essen wir Tacos – das ist eine norwegische Freitagstradition.

Am Wochenende können wir zusammen wandern gehen. Es gibt einen schönen Berg in der Nähe mit einer tollen Aussicht. Wenn du lieber etwas anderes machen willst, können wir auch ins Kino gehen oder Videospiele spielen.

Ich freue mich auf deinen Besuch!

Viele Grüße

Løsningsforslag – Tysk Nivå I Vår 2023

Eksamen: FSP6239 / PSP5838 | Semester: Vår 2023 | Varighet: 4 timer

Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %

Lesing (ca. 35 %)

Oppgave 1 – Inselschule Pellworm

Oppgave 1A – Velg riktig person til utsagnene

Utsagn	Person
mener det er lettere å få gjort skolearbeid i en mindre klasse	Piet
mener det kan være vanskelig å finne venner også på en liten skole	Andrea Martensen
tror det kan være slitsomt å gå på en større skole	Zaara

Begrunnelse fra teksten:

Piet: «Da kann man besser arbeiten, weil nicht so viele Schüler quatschen» – han synes det er lettere å jobbe fordi færre elever prater.
Andrea Martensen (lærer): «Das kann natürlich schwer sein. Die Kinder müssen lernen miteinander auszukommen» – hun vet at det kan være vanskelig å finne venner med så få barn å velge mellom.
Zaara: «Ich stelle mir eine große Schule auf dem Festland sehr anstrengend vor, weil man viel rumlaufen muss» – hun forestiller seg at en stor skole ville vært slitsomt.

Oppgave 1B – Riktig eller galt

Utsagn	Svar
1. Piet tilbringer hver sommerferie på Pellworm.	Galt
2. Zaara og Piet vet alltid hvor medelevene deres er.	Galt
3. Det er vanskelig å samle sammen nok folk til en fotballkamp.	Riktig
4. I koronatiden hadde femte og sjette klasse undervisning sammen.	Galt
5. Selv om skolen er liten, ser det ut til at elevene har det gøy.	Riktig
6. Hvert år arrangerer alle femteklassingene fest for hele skolen.	Galt

Begrunnelse:

1. Galt: Piet har flyttet til øya («ist im Sommer auf die Insel gezogen»), han er der ikke bare på ferie.
2. Galt: Teksten sier de alltid vet hvordan det går med medelevene («wie es ihren Mitschülern geht»), ikke hvor de er.
3. Riktig: Piet sier det er vanskelig å få nok folk til noen spill («es ist schwer, für einige Spiele genug Leute zusammen zu bekommen»).
4. Galt: Det var før koronatiden de hadde undervisning sammen («Vor der Corona-Zeit hatte die fünfte Klasse zusammen mit der sechsten in einem Raum gelernt»).
5. Riktig: «auch wenn die Schule klein ist, scheinen die Kinder dort viel Freude zu haben».
6. Galt: Det er hvert femte år, og det er for tidligere elever – ikke hvert år av femteklassinger («Alle fünf Jahre findet ein Fest für die ehemaligen Schüler statt»).

Oppgave 2 – Gold-Schatz gestohlen

Tekster: Tre korte tekster (A, B, C) om gullmynter stjålet fra et museum i Bayern. Oppgaven ber deg koble beskrivelser til riktig tekst.

Beskrivelse	Svar
1. Myntene ble først oppdaget for litt over tjue år siden.	Text B
2. Politiet vet hvem som har stjålet myntene.	Står ikke i tekstene
3. Tidligere har kriminelle stått bak tyveri av en stor gullmynt.	Text C
4. Man tror at gullmyntene er svært mye verdt.	Text A
5. Det var keltere som bodde i dette området av Tyskland.	Text B
6. Det er ennå ikke klart hvem som har stjålet myntene, men tyveriet kan ha sammenheng med en annen forbrytelse.	Text C

Begrunnelse:

1 → Text B: «Wissenschaftler hatten die Gold-Münzen erst im Jahr 1999 entdeckt» – oppdaget i 1999, altså litt over 20 år siden.
2 → Står ikke: Text C sier at politiet ikke vet hvem som har stjålet: «Die Polizei weiß noch nicht, wer die Münzen gestohlen hat.»
3 → Text C: I 2017 stjal tyver en gullmynt på over 100 kilo fra et museum i Berlin.
4 → Text A: «Die knapp 500 Münzen sind mehrere Millionen Euro wert.»
5 → Text B: «In dem Ort war früher eine Siedlung von den Kelten.»
6 → Text C: Politiet vet ikke hvem, men det kan ha sammenheng med organisert kriminalitet i Berlin.

Oppgave 3 – eSport (sett inn ord)

Plass	Riktig ord
1	Wettbewerbe (für Computer- und Konsolenspiele)
2	Einige (Spieler von diesen Games sind so gut ...)
3	Beruf (zum ___ gemacht haben)
4	verdienen (Geld ___)
5	trainieren (Die Profi-Spieler ___ mehrere Stunden am Tag)
6	bewegen (eSportler sich beim Zocken kaum ___)
7	Händen (Mit den ___)
8	Aktionen (bis zu 400 ___ pro Minute)
9	schlägt (sein Herz bis zu 180 Mal in der Minute)
10	fast (wie bei einem Marathonläufer)

Ord som ikke brukes: Hobby, bewegt, jemand

Oppgave 4 – Im Geburtshaus von Arnold Schwarzenegger

Oppgave: Velg riktig ord fra rullegardinene i teksten om Arnold Schwarzenegger-museet i Thal, nær Graz i Østerrike.

Plass	Riktig ord
1	Dorf (In dem kleinen ___ Thal)
2	Museum (er selbst unterstützt das ___)
3	Weltkarriere (Sachen aus der ___)
4	persönliche (___ Ausstellungsstücke)
5	Geburtshaus (Sein ___ zu besuchen)
6	Leben (sein spannendes ___)
7	seinen (___ Eltern, Gustav und Aurelia)
8	Gebäude (ein ___ aus dem Jahr 1806)
9	eintauchen (in die Kindheit und Jugend von Arnie ___)
10	Glück (wenn du besonders ___ hast)
11	mehrmals (___ pro Jahr)
12	Führung (eine persönliche ___)