Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
  1. Hjem
  2. Kurdisk (sorani)
  3. Nivå I
  4. Løsning Vår 2024
VG1

Løsningsforslag Kurdisk (sorani) Nivå IVår 2024

Se eksamensoppgaven
Høst 2024NyereVår 2023Eldre
Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Husk at det finnes mange gode måter å løse oppgavene på, spesielt skriveoppgavene. Eksempeltekstene i kurdisk (sorani) er forslag og kan formuleres på andre måter.

Løsningsforslag – Kurdisk (sorani) Nivå I Vår 2024

Eksamen: FSP6309 / PSP5898 | Semester: Vår 2024 | Varighet: 4 timer

Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %

Lesing

Oppgave 1 – Koble bilde og beskrivelse (vær og årstider)

Oppgave: Koble fire kurdiske beskrivelser av vær/årstider med riktig bilde.
Svar:
TekstKurdisk beskrivelseOversettelseBilde
1کەشوهەوا زۆر ساردە. بەفر وردە وردە بەسەر زەویدا دەبارێت. دارێکی ڕووت و بێگەڵا دیارە.Været er veldig kaldt. Snø faller sakte på bakken. Et nakent tre uten blader er synlig.Vinterbilde (snø, nakent tre)
2وەرزی پایزە و بایەکی توند هەڵی کردووە بەجۆرێک، کە گەڵاکانی دارەکە دەوەرێن.Det er høst og en sterk vind har begynt, slik at bladene faller av treet.Høstbilde (vind, fallende blader)
3ڕۆژێکی خۆشە و تیشکی هەتاوی خۆرەکە بەدەرەوەیە. دارێکی سەوز و جوان دیارە.Det er en fin dag og solen skinner ute. Et grønt og vakkert tre er synlig.Sommerbilde (sol, grønt tre)
4شەوێکی تاریکە، لە ئاسمانەوە هەورە بروسکە دارەکە و دەوروبەری ڕووناک کردۆتەوە.Det er en mørk natt, fra himmelen har lynet lyst opp treet og omgivelsene.Tordenværbilde (mørk natt, lyn)

Oppgave 2 – Sett sammen riktig spørsmål og svar

Oppgave: Koble sammen spørsmål og svar på kurdisk. Det er 5 spørsmål og 5 svar.
Svar:
Spørsmål (kurdisk)OversettelseSvar (kurdisk)Oversettelse
شەو سەعات چەند دەخەویت؟Hvor mange timer sover du om natten?سەعات دە و نیو دەخەوم.Jeg sover klokken halv elleve.
چەند هاوڕێت هەیە؟Hvor mange venner har du?من چوار هاوڕێی نزیکم هەیە.Jeg har fire nære venner.
بەچی دەچیت بۆ قوتابخانە؟Med hva drar du til skolen?بە پاس دەچم.Jeg tar bussen.
کام ڕۆژ دەچیت بۆ وەرزش کردن؟Hvilken dag trener du?ڕۆژانی دووشەممە وەرزش دەکەم.Jeg trener på mandager.
کام خواردنت لا خۆشە؟Hvilken mat liker du?حەزم لە برنج و شلەیە.Jeg liker ris og gryte.

Oppgave 3 – Leseforståelse: Brev fra Mina

Oppgave: Les brevet fra Mina til moren sin, og velg riktig svaralternativ.
Svar:
SpørsmålSvarForklaring
Hvorfor sender hun brev?Fordi mobiltelefonen var ødelagtMina sier at telefonen var ødelagt (تەلەفۆنەکەم خراپ ببوو), og hun derfor ikke kunne ringe.
Hvem er Mina på besøk hos?BestemorenMina er på besøk hos bestemoren (لای داپیرە).
Hvor lenge har Mina vært på besøk?To ukerTeksten sier at det er to uker siden hun kom (ئەوە دوو هەفتەیە لای ئەوم).
Hvor bor onkelen til Mina?På HamarOnkelen bor i Hamar (لە شاری هامەر).
Hva heter kusinen til Mina?Arina.Kusinen heter Arina (ئارینای کچی مامم).
Hvor går Mina og bestemoren til hver dag?De går på svømming.De går på svømming hver dag (هەموو ڕۆژێک پێکەوە دەچین بۆ مەلەکردن).

Oppgave 4 – Leseforståelse: Rommet til Jino

Oppgave: Les teksten om Jino og avgjør om påstandene er sanne eller usanne.
Svar:
#PåstandSvarForklaring
1Håret til Jino er svart og kort.UsantJino har svart og langt hår (قژی ڕەش و درێژە), ikke kort.
2Jino har en katt.UsantJino har en liten hund som heter Polo (سەگێکی بچووکی جوان ناوی پۆلۆیە), ikke en katt.
3Hun har en stol og et hvitt bord på rommet sitt.SantTeksten sier at hun har en stol og et hvitt bord (کورسییەک و مێزێکی سپی).
4Jino har et lite vindu på rommet sitt.UsantJino har to store vinduer (دوو پەنجەرەی گەورە), ikke et lite vindu.
5Jino går på svømming hver lørdag.SantTeksten sier at hun svømmer hver lørdag (هەموو ڕۆژانی شەممەیەک دەچێت بۆ مەلەکردن).

Skriving

Oppgave 5 – To meldinger: Sjokkerende nyhet (60–80 ord)

Oppgave: Skriv to meldinger på til sammen 60–80 ord. En mor har fått en sjokkerende melding fra sønnen/datteren sin. Hva skriver sønnen/datteren? Hva svarer moren?
Tips til besvarelsen:
  • Melding 1: Skriv en overraskende/sjokkerende nyhet fra barnet (f.eks. at de har vunnet noe, har fått en ny jobb, eller noe uventet har skjedd).
  • Melding 2: Morens reaksjon – overrasket, glad, bekymret osv.
  • Bruk uformelt, naturlig meldingsspråk.
Eksempelsvar – Melding 1 (sønnen/datteren):

سڵاو دایە! دەمەوێت هەواڵێکی زۆر خۆشت بۆ بڵێم. من ئەمڕۆ لە قوتابخانە خەڵاتی یەکەمم بردەوە لە پێشبڕکێی زانستدا! مامۆستاکان پیرۆزبایییان کردم و گوتیان زۆر باشم کردووە. زۆر دڵخۆشم!

Eksempelsvar – Melding 2 (moren):

ئەی خۆشەویستەکەم! ئەمە هەواڵێکی زۆر خۆشە! زۆر شانازی پێت دەکەم. تۆ هەمیشە زۆر خوێندووی و زیرەکیت. ئێوارە کاتێک دەگەڕێیتەوە ماڵەوە، شیرینیت بۆ دروست دەکەم بۆ پیرۆزبایی. خۆشت دەوێم!

Oppgave 6 – Vennen din sliter på skolen (100–120 ord)

Oppgave: Skriv en tekst på 100–120 ord. Vennen din sliter på skolen. Fortell hva problemene er, hva vennen har gjort selv, og hva du kan gjøre for å hjelpe.
Tips til besvarelsen:
  • Beskriv konkrete problemer (f.eks. vanskelige fag, dårlige karakterer, mangel på motivasjon).
  • Forklar hva vennen har gjort selv for å løse problemene.
  • Foreslå hvordan du kan hjelpe.
Eksempelsvar:

هاوڕێکەم ئارام لە قوتابخانە زۆر بەناڕەحەتییە. ئەو لە وانەی بیرکاری و زمانی ئینگلیزی کێشەی هەیە و نمرەکانی باش نین. ئارام دەڵێت کە وانەکان زۆر قورسن و ناتوانێت تێبگات. ئەو خۆی هەوڵیداوە زیاتر بخوێنێت و ڕۆژانە دوو سەعات ئەرکەکانی قوتابخانەی بکات، بەڵام هێشتا نەیتوانیوە باشتر ببێت. من دەتوانم یارمەتی ئارام بدەم. من لە بیرکاری باشم و دەتوانم لەگەڵی پێکەوە وانەکان بخوێنمەوە و ڕوونکردنەوەی بۆ بکەم. هەروەها دەتوانین لەگەڵ یەکتر بچینە کتێبخانە و پێکەوە خۆمان بۆ تاقیکردنەوەکان ئامادە بکەین. هیوادارم ئارام ئەم ساڵە نمرەکانی باشتر ببێت.

Oppgave 7 – Mobilfri uke: Leo og Maria (180–200 ord til sammen)

Oppgave: Skriv to tekster på til sammen 180–200 ord. Klassen til Leo og Maria har en mobilfri uke. Skriv en tekst fra Maria og en fra Leo der de forteller om opplevelsen – de opplever det ulikt.
Tips til besvarelsen:
  • Maria: Positiv opplevelse – mer tid med venner, bedre konsentrasjon, osv.
  • Leo: Negativ opplevelse – savner mobilen, kjedelig uten den, osv.
  • Skriv to tydelig atskilte tekster med ulike synspunkter.
Eksempelsvar – Maria:

من ماریام و لەم هەفتەیەدا ئێمە مۆبایلمان بەکار ناهێنین لە قوتابخانە. ڕاستی بڵێم، من زۆر خۆشحاڵم بەم بڕیارە. لەبەر ئەوەی مۆبایلم نییە، کاتی زیاترم هەیە بۆ قسەکردن لەگەڵ هاوڕێکانم ڕوو بە ڕوو. لەبری ئەوەی سەیری مۆبایل بکەم، ئێستا لە کاتی پشوودا لەگەڵ هاوپۆلەکانم یاری دەکەم و قسە دەکەین. هەروەها لە کاتی وانەکاندا باشتر سەرنج دەدەم و زیاتر فێر دەبم. من هەست دەکەم کە ژیان بەبێ مۆبایل لە قوتابخانە باشترە. شەوانەش لەبری ئەوەی تا درەنگان سەیری مۆبایل بکەم، زووتر دەخەوم و بەیانی بە وزەوە لە خەو هەڵدەستم.

Eksempelsvar – Leo:

من لیۆم و ئەم هەفتەیە بۆم زۆر قورسە بەبێ مۆبایل. من هەمیشە مۆبایلەکەم بەکار دەهێنام بۆ گوێگرتن لە مۆسیقا و قسەکردن لەگەڵ هاوڕێکانم. ئێستا هەست بە تەنهایی دەکەم لە کاتی پشوودا، چونکە نازانم چی بکەم. نەمتوانی لەگەڵ هاوڕێکانمی لە دەرەوەی قوتابخانە پەیوەندی بکەم و ئەمەش زۆر ناڕەحەتم کردووە. من حەز دەکەم ئەم هەفتەیە زوو تەواو ببێت و مۆبایلەکەم بگەڕێنمەوە. بە بۆچوونی من، مۆبایل بەشێکی گرنگی ژیانمانە و ناتوانین بەبێ مۆبایل بژین.

Nyere løsning
Høst 2024
Eldre løsning
Vår 2023

Alle løsningsforslag for Nivå I

Høst 2025Vår 2025Høst 2024Vår 2024Vår 2023
Se eksamensoppgaven
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS