Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Leseoppgavene har fasitsvar, mens skriveoppgavene viser eksempelsvar. Det finnes mange gode måter å besvare skriveoppgavene på.

Løsningsforslag – Nygresk Nivå III Høst 2025

Eksamen: PSP6054 | Semester: Høst 2025 | Varighet: 5 timer

Vekting: Lesing ca. 25 % | Skriving ca. 75 %

Lesing

Oppgave 1 – Ασφαλής χρήση του διαδικτύου: Sant/usant

Oppgave: Les teksten om trygg bruk av internett og avgjør om påstandene er riktige (Σωστό) eller feil (Λάθος).

Svar:

Nr.	Påstand	Svar
1	Στις γνωστές σελίδες κοινωνικής δικτύωσης είναι ασφαλές να συνομιλείς με αγνώστους.	Λάθος (Teksten advarer om risikoen for å møte personer som vil trakassere eller mobbe)
2	Η διαγραφή μιας φωτογραφίας από το προφίλ μας σημαίνει ότι έχει διαγραφεί οριστικά από το διαδίκτυο.	Λάθος (Teksten sier: «Το διαδίκτυο δεν ξεχνά» - internett glemmer ikke)
3	Το να προσέχουμε τις σελίδες που επισκεπτόμαστε δεν είναι αρκετό, χρειάζεται και σωστή διαχείριση του περιεχομένου που ανεβάζουμε.	Σωστό (Teksten understreker at vi må passe på hva vi laster opp)
4	Όλα τα προφίλ στα κοινωνικά δίκτυα είναι απόλυτα ιδιωτικά και ασφαλή, χωρίς να χρειάζονται ρυθμίσεις απορρήτου.	Λάθος (Teksten sier at vi aldri er anonyme og etterlater elektroniske spor)
5	Το phishing συχνά βασίζεται στην αίσθηση του ξαφνικού, ώστε ο χρήστης να μην σκεφτεί λογικά πριν δώσει προσωπικά του στοιχεία.	Σωστό (Phishing-meldinger hevder at det er problemer med kontoen eller at man har vunnet en premie)
6	Το phishing είναι εύκολο να αναγνωριστεί, γιατί τα μηνύματα είναι συνήθως αστεία και αδύναμα τεχνολογικά.	Λάθος (Teksten sier «Παρόλο που φαίνονται αληθινά» - selv om de ser ekte ut)
7	Η ύπαρξη ψεύτικων ειδήσεων είναι ένας μικρός κίνδυνος και δεν επηρεάζει την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.	Λάθος (Teksten nevner falske nyheter som en reell fare ved internettbruk)
8	Η χρήση του διαδικτύου έχει πολλά θετικά αρκεί να υπάρχουν οι κατάλληλες προϋποθέσεις.	Σωστό (Teksten konkluderer: «μπορεί να είναι ασφαλής και ωφέλιμη, αρκεί να υπάρχει ενημέρωση, σύνεση και υπευθυνότητα»)

Oppgave 3 – Το δύσκολο άθλημα της φιλίας: Velg riktig ord + flervalg

Oppgave: Les teksten om vennskap. Velg riktig ord i nedtrekksfeltene og svar på spørsmålene.

Velg riktig ord:

Plass	Riktig ord
...πολλοί άνθρωποι ___	δείχνουν (viser)
Οι αρχαίοι Έλληνες ___	έδωσαν (ga - aorist)
Η αληθινή φιλία ___	χρειάζεται (trenger)
...είναι ___ σημαντική	πολύ (veldig)
...φαίνεται ___ δυσκολίες	στις (i vanskelighetene)
...στην εποχή ___	των γνωριμιών (bekjentskapenes tid)

Flervalgsoppgaver:

Spørsmål	Riktig svar
Ποια είναι η βασική διαφορά της φιλίας σήμερα;	Οι φιλίες σήμερα δεν βασίζονται πάντα σε πραγματικά συναισθήματα. (Vennskap i dag er ikke alltid basert på ekte følelser)
Τι πιστεύει ο Αριστοτέλης για την πιο δυνατή μορφή φιλίας;	Ότι στηρίζεται στην εμπιστοσύνη και στις ίδιες αξίες. (At det bygger på tillit og like verdier)
Γιατί οι "φίλοι" στο διαδίκτυο δεν είναι πάντα πραγματικοί φίλοι;	Γιατί δεν ξέρουν ο ένας τον άλλον αληθινά. (Fordi de ikke kjenner hverandre ordentlig)
Ποιο από τα παρακάτω περιγράφει μια αληθινή φιλία;	Αντέχει στον χρόνο και στις δυσκολίες. (Tåler tid og vanskeligheter)

Oppgave 6 – Ραντεβού για διάλογο με... τον γείτονα: Velg riktig ord + sett inn

Oppgave: Del A: Velg riktig ord i nedtrekksfeltene. Del B: Sett inn ordene på riktig plass i teksten.

Del A – Velg riktig ord:

Plass	Riktig ord
Ας ___	πούμε (la oss si)
...αυτός ο τύπος ___	ενοχλείται (blir plaget)
Είναι ___	αλήθεια (sant)
...οι ___ στην επίλυση	ειδικοί (eksperter)
...στη στήριξη ___ κοινωνιών	των τοπικών (de lokale)
...δημιουργήθηκε ___	πρόσφατα (nylig)
___ «Μετάπλασις»	Ονομάζεται (det heter)

Del B – Sett inn ordene:

Plass i teksten	Riktig ord
...εντυπωσιαστήκαμε από ___ του διαλόγου	τη μαγεία (magien)
...ότι ___ είναι η πιο πρακτική λύση	η συζήτηση (samtalen)
...ένα ραντεβού με την ομάδα και ___ το πρόβλημά του	να εξηγήσει (forklare)
Μετά, ___ με την άλλη πλευρά	επικοινωνούμε (vi tar kontakt)
...και ___ μια κοινή συνάντηση	κανονίζουμε (vi avtaler)
...κάποιοι από ___ τους εθελοντές	των εθελοντών (frivillighetens - NB: merk genitivformen som står før «τους εθελοντές» i teksten som en korrigering av setningen)
...Οποιοσδήποτε μπορεί να έρθει, με οποιοδήποτε ___	πρόβλημα (problem)
...όπως ένας δυνατός ___	θόρυβος (støy)
...Ένα από τα σχέδιά μας είναι ___ εκδηλώσεων	η διοργάνωση (organiseringen)
___ μπορεί να αφορά όλη τη γειτονιά	Το πρόβλημα (Problemet)

Skriving

Oppgave 2 – Deling av personlig innhold: Drøfting (120–150 ord)

Oppgave: Drøft fordeler og ulemper ved å dele personlig innhold på sosiale medier. Ta utgangspunkt i: Hva deler ungdom? Hvorfor deler de personlig innhold? Hva bør man ikke dele?

Eksempelsvar:

Στη σημερινή εποχή, οι νέοι μοιράζονται πολλά στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης: φωτογραφίες, βίντεο, σκέψεις και ακόμα προσωπικές εμπειρίες. Πολλοί ανεβάζουν στιγμές από την καθημερινότητά τους, τα ταξίδια τους ή ακόμα και δύσκολες στιγμές από τη ζωή τους.

Ο κύριος λόγος είναι η ανάγκη για αναγνώριση και επικοινωνία. Οι νέοι θέλουν να νιώσουν ότι ανήκουν κάπου και ότι κάποιος τους καταλαβαίνει. Μερικοί μοιράζονται δύσκολες εμπειρίες γιατί θέλουν στήριξη ή γιατί πιστεύουν ότι βοηθούν άλλους με παρόμοια προβλήματα.

Ωστόσο, πιστεύω ότι δεν πρέπει να μοιραζόμαστε πολύ προσωπικές πληροφορίες, όπως διευθύνσεις, αριθμούς τηλεφώνου ή οικογενειακά προβλήματα. Επίσης, δεν είναι σωστό να δημοσιεύουμε φωτογραφίες άλλων ανθρώπων χωρίς την άδειά τους. Η ιδιωτικότητα πρέπει πάντα να προστατεύεται.

Oppgave 4 – Hvorfor vennskap er viktig: Leserinnlegg (120–150 ord)

Oppgave: Skriv et leserinnlegg om hvorfor vennskap er viktig. Ta utgangspunkt i: Hva er en god venn for deg? Hvordan holder du kontakten? Hva er de største utfordringene for vennskap i dag?

Eksempelsvar:

Η φιλία είναι ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα στη ζωή μας. Για μένα, ένας καλός φίλος είναι κάποιος που με ακούει, με στηρίζει στις δυσκολίες και είναι ειλικρινής μαζί μου. Δεν χρειάζεται να μιλάμε κάθε μέρα, αλλά όταν χρειαστώ κάποιον, ξέρω ότι θα είναι εκεί.

Κρατώ επαφή με τους φίλους μου κυρίως μέσω μηνυμάτων και βιντεοκλήσεων. Βέβαια, προτιμώ να βλεπόμαστε από κοντά. Στο μέλλον, πιστεύω ότι η τεχνολογία θα κάνει πιο εύκολη την επικοινωνία, αλλά η πραγματική συνάντηση θα παραμείνει σημαντική.

Η μεγαλύτερη πρόκληση σήμερα είναι ο περιορισμένος χρόνος και η εξάρτηση από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Πολλοί πιστεύουν ότι τα «likes» αντικαθιστούν τη φιλία, αλλά αυτό δεν είναι αληθινό.

Oppgave 5 – Vennskap er arbeid: Refleksjon over sitat (100–120 ord)

Oppgave: Klas Grevelius har sagt: «Å like noen er en prosess der begge forandres. Vennskap er arbeid.» Er du enig i at vennskapet krever arbeid?

Eksempelsvar:

Συμφωνώ απόλυτα με τον Κλας Γκρεβέλιους. Η φιλία δεν είναι κάτι που συμβαίνει μόνο του. Χρειάζεται προσπάθεια, χρόνο και αφοσίωση από τις δύο πλευρές.

Όταν γνωρίζουμε κάποιον, αρχίζουμε να αλλάζουμε. Μαθαίνουμε να κατανοούμε τον τρόπο σκέψης του, να δεχόμαστε τις διαφορές του και να προσαρμοζόμαστε. Αυτή η διαδικασία απαιτεί υπομονή και κόπο.

Στις δύσκολες στιγμές, η φιλία δοκιμάζεται. Πρέπει να ακούμε, να συγχωρούμε και να δείχνουμε κατανόηση. Χωρίς αυτή τη δουλειά, οι φιλίες μαραζώνουν. Η αληθινή φιλία, όπως κάθε σχέση, χρειάζεται φροντίδα για να αντέξει στον χρόνο.

Oppgave 7 – Håndtering av uenigheter: Tekst (190–220 ord)

Oppgave: Skriv om en gang du var uenig med noen. Hva handlet det om? Hvilke synspunkter hadde dere, og ble dere enige? Hvordan kan man håndtere uenigheter?

Eksempelsvar:

Πριν λίγους μήνες, είχα μια σοβαρή διαφωνία με έναν στενό φίλο μου για ένα θέμα που αφορούσε τα κοινωνικά δίκτυα. Εκείνος πίστευε ότι πρέπει να μοιραζόμαστε τα πάντα στο διαδίκτυο, γιατί αυτό βοηθάει τους ανθρώπους να νιώθουν πιο κοντά. Εγώ, από την άλλη, θεωρούσα ότι η υπερβολική χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης μπορεί να βλάψει τις πραγματικές σχέσεις.

Η συζήτηση ξεκίνησε ήρεμα, αλλά σύντομα γίναμε και οι δύο πιο παθιασμένοι. Κάθε ένας προσπαθούσε να πείσει τον άλλον. Στο τέλος, δεν συμφωνήσαμε απόλυτα, αλλά καταφέραμε να καταλάβουμε τη θέση του άλλου. Συμφωνήσαμε ότι η ισορροπία είναι σημαντική.

Πιστεύω ότι ο καλύτερος τρόπος για να χειριστούμε τις διαφωνίες είναι η ακρόαση. Πρέπει να αφήνουμε τον άλλον να μιλήσει χωρίς να τον διακόπτουμε. Επίσης, είναι σημαντικό να μην γινόμαστε επιθετικοί. Μπορούμε να εκφράσουμε τη γνώμη μας χωρίς να προσβάλουμε κάποιον.

Τέλος, πρέπει να αποδεχτούμε ότι δεν μπορούμε πάντα να συμφωνούμε. Οι διαφορετικές απόψεις μας βοηθούν να σκεφτόμαστε πιο κριτικά. Το σημαντικό είναι να διατηρούμε τον σεβασμό, ακόμα και όταν διαφωνούμε. Αυτός είναι ο θεμέλιος λίθος κάθε υγιούς σχέσης.

Løsningsforslag – Nygresk Nivå III Høst 2025

Eksamen: PSP6054 | Semester: Høst 2025 | Varighet: 5 timer

Vekting: Lesing ca. 25 % | Skriving ca. 75 %

Lesing

Oppgave 1 – Ασφαλής χρήση του διαδικτύου: Sant/usant

Oppgave: Les teksten om trygg bruk av internett og avgjør om påstandene er riktige (Σωστό) eller feil (Λάθος).

Svar:

Nr.	Påstand	Svar
1	Στις γνωστές σελίδες κοινωνικής δικτύωσης είναι ασφαλές να συνομιλείς με αγνώστους.	Λάθος (Teksten advarer om risikoen for å møte personer som vil trakassere eller mobbe)
2	Η διαγραφή μιας φωτογραφίας από το προφίλ μας σημαίνει ότι έχει διαγραφεί οριστικά από το διαδίκτυο.	Λάθος (Teksten sier: «Το διαδίκτυο δεν ξεχνά» - internett glemmer ikke)
3	Το να προσέχουμε τις σελίδες που επισκεπτόμαστε δεν είναι αρκετό, χρειάζεται και σωστή διαχείριση του περιεχομένου που ανεβάζουμε.	Σωστό (Teksten understreker at vi må passe på hva vi laster opp)
4	Όλα τα προφίλ στα κοινωνικά δίκτυα είναι απόλυτα ιδιωτικά και ασφαλή, χωρίς να χρειάζονται ρυθμίσεις απορρήτου.	Λάθος (Teksten sier at vi aldri er anonyme og etterlater elektroniske spor)
5	Το phishing συχνά βασίζεται στην αίσθηση του ξαφνικού, ώστε ο χρήστης να μην σκεφτεί λογικά πριν δώσει προσωπικά του στοιχεία.	Σωστό (Phishing-meldinger hevder at det er problemer med kontoen eller at man har vunnet en premie)
6	Το phishing είναι εύκολο να αναγνωριστεί, γιατί τα μηνύματα είναι συνήθως αστεία και αδύναμα τεχνολογικά.	Λάθος (Teksten sier «Παρόλο που φαίνονται αληθινά» - selv om de ser ekte ut)
7	Η ύπαρξη ψεύτικων ειδήσεων είναι ένας μικρός κίνδυνος και δεν επηρεάζει την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.	Λάθος (Teksten nevner falske nyheter som en reell fare ved internettbruk)
8	Η χρήση του διαδικτύου έχει πολλά θετικά αρκεί να υπάρχουν οι κατάλληλες προϋποθέσεις.	Σωστό (Teksten konkluderer: «μπορεί να είναι ασφαλής και ωφέλιμη, αρκεί να υπάρχει ενημέρωση, σύνεση και υπευθυνότητα»)

Oppgave 3 – Το δύσκολο άθλημα της φιλίας: Velg riktig ord + flervalg

Oppgave: Les teksten om vennskap. Velg riktig ord i nedtrekksfeltene og svar på spørsmålene.

Velg riktig ord:

Plass	Riktig ord
...πολλοί άνθρωποι ___	δείχνουν (viser)
Οι αρχαίοι Έλληνες ___	έδωσαν (ga - aorist)
Η αληθινή φιλία ___	χρειάζεται (trenger)
...είναι ___ σημαντική	πολύ (veldig)
...φαίνεται ___ δυσκολίες	στις (i vanskelighetene)
...στην εποχή ___	των γνωριμιών (bekjentskapenes tid)

Flervalgsoppgaver:

Spørsmål	Riktig svar
Ποια είναι η βασική διαφορά της φιλίας σήμερα;	Οι φιλίες σήμερα δεν βασίζονται πάντα σε πραγματικά συναισθήματα. (Vennskap i dag er ikke alltid basert på ekte følelser)
Τι πιστεύει ο Αριστοτέλης για την πιο δυνατή μορφή φιλίας;	Ότι στηρίζεται στην εμπιστοσύνη και στις ίδιες αξίες. (At det bygger på tillit og like verdier)
Γιατί οι "φίλοι" στο διαδίκτυο δεν είναι πάντα πραγματικοί φίλοι;	Γιατί δεν ξέρουν ο ένας τον άλλον αληθινά. (Fordi de ikke kjenner hverandre ordentlig)
Ποιο από τα παρακάτω περιγράφει μια αληθινή φιλία;	Αντέχει στον χρόνο και στις δυσκολίες. (Tåler tid og vanskeligheter)

Oppgave 6 – Ραντεβού για διάλογο με... τον γείτονα: Velg riktig ord + sett inn

Oppgave: Del A: Velg riktig ord i nedtrekksfeltene. Del B: Sett inn ordene på riktig plass i teksten.

Del A – Velg riktig ord:

Plass	Riktig ord
Ας ___	πούμε (la oss si)
...αυτός ο τύπος ___	ενοχλείται (blir plaget)
Είναι ___	αλήθεια (sant)
...οι ___ στην επίλυση	ειδικοί (eksperter)
...στη στήριξη ___ κοινωνιών	των τοπικών (de lokale)
...δημιουργήθηκε ___	πρόσφατα (nylig)
___ «Μετάπλασις»	Ονομάζεται (det heter)

Del B – Sett inn ordene:

Plass i teksten	Riktig ord
...εντυπωσιαστήκαμε από ___ του διαλόγου	τη μαγεία (magien)
...ότι ___ είναι η πιο πρακτική λύση	η συζήτηση (samtalen)
...ένα ραντεβού με την ομάδα και ___ το πρόβλημά του	να εξηγήσει (forklare)
Μετά, ___ με την άλλη πλευρά	επικοινωνούμε (vi tar kontakt)
...και ___ μια κοινή συνάντηση	κανονίζουμε (vi avtaler)
...κάποιοι από ___ τους εθελοντές	των εθελοντών (frivillighetens - NB: merk genitivformen som står før «τους εθελοντές» i teksten som en korrigering av setningen)
...Οποιοσδήποτε μπορεί να έρθει, με οποιοδήποτε ___	πρόβλημα (problem)
...όπως ένας δυνατός ___	θόρυβος (støy)
...Ένα από τα σχέδιά μας είναι ___ εκδηλώσεων	η διοργάνωση (organiseringen)
___ μπορεί να αφορά όλη τη γειτονιά	Το πρόβλημα (Problemet)

Skriving

Oppgave 2 – Deling av personlig innhold: Drøfting (120–150 ord)

Oppgave: Drøft fordeler og ulemper ved å dele personlig innhold på sosiale medier. Ta utgangspunkt i: Hva deler ungdom? Hvorfor deler de personlig innhold? Hva bør man ikke dele?

Eksempelsvar:

Oppgave 4 – Hvorfor vennskap er viktig: Leserinnlegg (120–150 ord)

Oppgave: Skriv et leserinnlegg om hvorfor vennskap er viktig. Ta utgangspunkt i: Hva er en god venn for deg? Hvordan holder du kontakten? Hva er de største utfordringene for vennskap i dag?

Eksempelsvar:

Oppgave 5 – Vennskap er arbeid: Refleksjon over sitat (100–120 ord)

Oppgave: Klas Grevelius har sagt: «Å like noen er en prosess der begge forandres. Vennskap er arbeid.» Er du enig i at vennskapet krever arbeid?

Eksempelsvar:

Oppgave 7 – Håndtering av uenigheter: Tekst (190–220 ord)

Oppgave: Skriv om en gang du var uenig med noen. Hva handlet det om? Hvilke synspunkter hadde dere, og ble dere enige? Hvordan kan man håndtere uenigheter?

Eksempelsvar:

Løsningsforslag Nygresk Nivå IIIHøst 2025

Løsningsforslag – Nygresk Nivå III Høst 2025

Lesing

Oppgave 1 – Ασφαλής χρήση του διαδικτύου: Sant/usant

Oppgave 3 – Το δύσκολο άθλημα της φιλίας: Velg riktig ord + flervalg

Oppgave 6 – Ραντεβού για διάλογο με... τον γείτονα: Velg riktig ord + sett inn

Skriving

Oppgave 2 – Deling av personlig innhold: Drøfting (120–150 ord)

Oppgave 4 – Hvorfor vennskap er viktig: Leserinnlegg (120–150 ord)

Oppgave 5 – Vennskap er arbeid: Refleksjon over sitat (100–120 ord)

Oppgave 7 – Håndtering av uenigheter: Tekst (190–220 ord)

Løsningsforslag Nygresk Nivå IIIHøst 2025

Løsningsforslag – Nygresk Nivå III Høst 2025

Lesing

Oppgave 1 – Ασφαλής χρήση του διαδικτύου: Sant/usant

Oppgave 3 – Το δύσκολο άθλημα της φιλίας: Velg riktig ord + flervalg

Oppgave 6 – Ραντεβού για διάλογο με... τον γείτονα: Velg riktig ord + sett inn

Skriving

Oppgave 2 – Deling av personlig innhold: Drøfting (120–150 ord)

Oppgave 4 – Hvorfor vennskap er viktig: Leserinnlegg (120–150 ord)

Oppgave 5 – Vennskap er arbeid: Refleksjon over sitat (100–120 ord)

Oppgave 7 – Håndtering av uenigheter: Tekst (190–220 ord)