Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
  1. Hjem
  2. Tigrinja
  3. Nivå III
  4. Løsning Høst 2024
VG3

Løsningsforslag Tigrinja Nivå IIIHøst 2024

Se eksamensoppgaven
Vår 2025NyereVår 2024Eldre
Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Leseoppgavene har fasitsvar, mens skriveoppgavene viser eksempelsvar. Det finnes mange gode måter å besvare skriveoppgavene på.

Løsningsforslag – Tigrinja Nivå III Høst 2024

Eksamen: PSP6010 | Semester: Høst 2024 | Varighet: 5 timer

Vekting: Lesing ca. 25 % | Skriving ca. 75 %

Lesing (ca. 25 %)

Oppgave 1 – Musikkinstrumenter (koble sammen)

Oppgavetype: Koble hvert tradisjonelt musikkinstrument med riktig beskrivelse.
Fasit:
InstrumentBeskrivelse
ከበሮ (tromme)ኣብ ጓይላን ኣብ ቤተ ክርስትያንን ዲም ዝብል ድምጺ ዚህብ፡ ላዕለዋይን ታሕተዋይን ወገኑ ብቖርበት ተገኒው እተሸፈነ ኣቕሓ፡ ነጋሪት።
(instrument dekket med skinn som gir dyp lyd ved fester og i kirken)
በገና (begena)ኣብ ቤተ ክርስትያን ዚቃነ፡ ንኽራር ዝመስል ዓብዪ ባህላዊ ናይ ኣውታር መሳርሒ ሙዚቓ።
(stort strengeinstrument brukt i kirken, ligner gitar)
ጭራ ዋጣ (chira wata)ብዓል ሓንቲ ኣውታር ካብ ጸጕሪ ጭራ ፈረስ ኣውታር ዝግበረላ ባህላዊት መሳርሒ ሙዚቓ።
(tradisjonelt instrument med en streng laget av hestehalehår)
እምብልታ (embilta)ኣብ ባህላዊ ጸወታ ትግርኛ ዝዝውተር... ካብ ሓጺን ዝተሰርሓ ነዊሕ ሻንብቆ ናይ ንፋስ መሳርሒ ሙዚቓ።
(langt jernrør-blåseinstrument brukt i tradisjonell dans)
መለኸት (meleket)ነዊሕ ቅርጺ ዘለዎ ብሻንብቆ እተሰርሐ፡ ብኣፍ እናተነፍሐ ብርቱዕ ድምጺ ዝህብ ኣብ መርዓ ቀብርን ኣዋጅን ዘገልግል...
(langt blåseinstrument brukt ved bryllup, begravelser og kunngjøringer)

Oppgave 3 – Fordeler med lesing (nedtrekksmeny, 12 blanke)

Oppgavetype: Velg riktig ord fra nedtrekksmenyene i teksten om fordelene ved å lese bøker.
Fasit:
1. ብዙሕ ________ ዘለዎን → ጥቕምታት (fordeler)
2. መጽሓፍቲ ምንባብ ________ የሐይል → ንኣእምሮኻን (for hjernen din)
3. ________ መጽናዕታት → ምርምራዊ (forskningsbaserte)
4. መርበባት ድማ ________ ይኸዱ → እናተራቐቑን (blir mer sofistikerte)
5. ክኢላታት ሓካይም ወለዲ ________ ንእስነቶም → ካብ (fra)
6. መጽሓፍቲ ምስ ደቅኻ ኴንካ ምንባብ ________ ጥቕምታት → ብዙሕ (mange)
7. ጽቡቕን ________ ህይወት ይሃንጽ → ማሕበራዊ (sosialt)
8. ጽቡቕ ናይ ________ ክእለት ይሃንጽ → ምዝርራብ (kommunikasjon)
9. ምስ ዕድመ ተኣሳሲሩ ዝመጽእ ________ ኣእምሮ → ምንቁልቋል (forfall/svekkelse)
10. ስምዒት ________ ጭንቀትን → ስነ-ኣእምሮኣዊ (psykologisk)
11. ኣብ ድጂታላዊ ________ ጥራይ → መሳሪሒታት (verktøy/enheter)
12. ፈተናታት ኣብ ________ ዝለዓለ ውጽኢት → ምርዳእ (forståelse)

Skriving (ca. 75 %)

Oppgave 2 – Konsert med favorittartist (100–120 ord)

Oppgavetype: Du har fått to gratisbilletter til konsert med favorittartisten din og skal møte artisten bak scenen. Fortell om det.
Eksempelsvar:

ሎሚ ኣዝየ ሕጉስ እየ! ክልተ ናጻ ቲኬት ናይ ኣብ ዓለም ብብዝሒ ዝፍለጥ ደራፊ ኤድ ሸራን ረኺበ ኣለኹ። ነዘን ቲኬታት ኣብ ሬድዮ ብዝተገብረ ውድድር ብምስታፍ ብዕድል ዓቲረየን። ኤድ ሸራን ካብ ንእስነተይ ጀሚሩ ኣዝየ ዝፈትዎ ደራፊ እዩ ምኽንያቱ ደርፍታቱ ስምዒታዊን ቃላቱ ንልቢ ዝትንክፉን ስለዝኾኑ።

እታ ኮንሰርት ኣብ ለንደን ክትግበር እያ ኣነ ድማ ንሓወይ ዳዊት ሒዘዮ ክኸይድ ወሲነ ኣለኹ ምኽንያቱ ንሱ'ውን ልክዕ ከማይ ንኤድ ሸራን ስለዝፈትዎ።

ድሕሪ'ታ ኮንሰርት ነቲ ደራፊ ኣብ ድሕሪ መድረኽ ክረኽቦ ምዃነይ ሓሳቡ ጥራይ ልበይ ይሃርም ኣሎ። ብዛዕባ ናይ ደርፊ ጉዕዝኡ፡ ብፍላይ ድማ ቃላት ደርፊ ብኸመይ ከም ዝጽሕፎም ክሓቶ ደልየ ኣለኹ።

Oppgave 4 – Ungdommers lesevaner (100–130 ord)

Oppgavetype: Ifølge NRK leser unge mindre enn før og leseferdighetene blir dårligere. Hva tenker du om dette?
Eksempelsvar:

ኣብዚ እዋን'ዚ መንእሰያት ካብ ቀደም ንላዕሊ ውሑድ ከም ዘንብቡ ዝሕብሩ ጸብጻባት ምስማዕ ኣዝዩ ዘሻቕል እዩ። ናይ'ዚ ቀንዲ ምኽንያት ማሕበራዊ መራኸቢታትን ናይ ቪድዮ ጸወታታትን ንግዜ መንእሰያት ብብዝሒ ስለዝወስድዎ ንመጽሓፍ ዝኸውን ግዜ ኣይረኽቡን።

ምንባብ ንሓንጎል ኣዝዩ ኣገዳሲ ስለዝኾነ መንእሰያት ደጊም ዘየንብቡ ምዃኖም ንናይ ምጽሓፍን ምንባብን ክእለቶም ክጎድኦ ይኽእል። ብዘይ ምንባብ ሓድሽ ቃላት ኣይትመሃርን፡ ናይ ምሕሳብ ክእለትካ'ውን ኣይዓብን።

ነዚ ንምፍታሕ ወለድን መምህራንን ንቆልዑ ካብ ንእስነቶም ናይ ምንባብ ልምዲ ከስርጹሎም ኣለዎም። ቤት ትምህርቲ'ውን ማራኺ ዝኾኑ መጽሓፍትን ናይ ምንባብ ፕሮግራማትን ብምቕራብ ንተማሃሮ ደስ ክብሎም ክገብሩ ይኽእሉ።

Oppgave 5 – Marias dagbok (120–150 ord)

Oppgavetype: Maria har to nyttårsforsetter: lese mer og skrive mer. Skriv Marias dagbok fra 1. til 4. januar.
Eksempelsvar:

1 ጥሪ: ሓድሽ ዓመት ኣትዩ! ንሎሚ ዓመት ክልተ ዕላማ ኣንቢረ ኣለኹ፡ ዝያዳ ምንባብን ምጽሓፍን። ሎሚ ሓንቲ ሓዳስ መጽሓፍ ጀሚረ ኣለኹ። ስማ "ናይ ሰላም ዛንታ" ይበሃል። ኣብ ምሸት ድማ ንዓሰርተ ደቓይቕ ስምዒተይ ጽሒፈ።

2 ጥሪ: ሎሚ 30 ገጻት ኣንቢበ። እታ መጽሓፍ ኣዝያ ማራኺት'ያ! ድሕሪ ምንባበይ ብዛዕባ'ታ ዛንታ ሓጺር ጽሑፍ ጽሒፈ። ምጽሓፍ ሓሳበይ ክእክብ ይሕግዘኒ ኣሎ።

3 ጥሪ: ሎሚ ቁሩብ ደኺመ ነይረ ግና ዕላማይ ስለዘየቋረጽኩ ውሑድ'ኳ እንተኾነ 15 ገጻት ኣንቢበ። ኣብ ምሸት ድማ ንመሓዛይ ደብዳበ ጽሒፈላ። ምጽሓፍ ባህ ይብለኒ ኣሎ።

4 ጥሪ: ሎሚ ብዙሕ ኣንቢበ ኣዝየ'ውን ተሓጒሰ። እታ መጽሓፍ ኣብ ምውዳእ ቀሪባ ኣላ። ብዛዕባ ሓድሽ ዓመት ዕላማታተይ ሓጺር ጽሑፍ'ውን ጽሒፈ። ብርግጽ ምንባብን ምጽሓፍን ንኣእምሮይ ጽቡቕ ይገብረለይ ኣሎ!።

Oppgave 6 – Reklame (fyll inn ord, 8 blanke)

Oppgavetype: Les teksten om reklame og sett inn ordene som mangler.
Fasit:
1. ኣብ ደቂ ሰባት ብዝተፈላለየ ኣገባባት ________ ንምፍጣር → ጽልዋ (innflytelse)
2. ዝተወሰነ ________ ክንመርጽ → ፍርያት (produkt)
3. ________ ወይ ኣካይዳና ኣብ ዝግበር → ኣተሓሳስባ (tenkemåte)
4. ምስ ሓደ ________ ትካል → ንግዳዊ (kommersiell)
5. ኣብ ________ ወይ ________ ዘሕድር → ኣተሓሳስባና (vår tenkemåte) / ባህርያትና (vår atferd)
6. ________ ክሕዝ ይኽእል → ፕሮፖጋንዳ (propaganda)
7. ኣብ ሰባት ________ ለውጢ ንምግባር → ባህርያትና (vår atferd) — se over
8. ________ ንምግባር → ንምቅያር (for å endre)

Ordene som brukes (8 av 8): ጽልዋ, ፍርያት, ኣተሓሳስባ, ንግዳዊ, ባህርያትና, ፕሮፖጋንዳ, ተጠቀምቲ, ንምቅያር

Oppgave 7 – Kjøpepress blant unge (250–280 ord)

Oppgavetype: Vi blir alle påvirket av reklame. Skriv om ditt forbruk, sist du følte kjøpepress, og hva som kan være årsakene til at unge opplever kjøpepress.
Eksempelsvar:

ኵሉ ሰብ ብመወዓውዒ ይጽሎ እዩ ኣነ'ውን ካብ'ዚ ፍልይ ኣይኮንኩን። ይኹን ደኣ'ምበር ናይ ሕጂ ኣገዳስነት ዝረኽቡ ነገራት ጥራይ ክገዝእ እፈትን። ኵሉ ግዜ ናይ ዝዓበየ ብራንድ ወይ ዝሰደደ ነገር ክገዝእ ኣይፈትንን ምኽንያቱ ዋጋኡ ክቡር ስለዝኾነን ንዓይ'ውን ኣድላዪ ስለዘይኮነን።

ቅድሚ ቁሩብ ግዜ ኣብ ኢንስታግራም ሓደ ህቡብ ሰብ ሓድሽ ናይ ኤርፖድ ክጥቀም ምስ ርኣኹ ብድንገት ክገዝኦ ተደልየ። ኵሉ መሓዛታተይ'ውን ስለዘለዎም ኣነ'ውን ክህልወኒ ከም ዘለዎ ተሰማዓኒ። ግና ድሕሪ ምሕሳብ ናተይ ናይ ምስማዕ መሳርሒ ጽቡቕ ከም ዝሰርሕ ስለዝፈለጥኩ ኣይገዛእኩዎን።

ናይ ግዢ ጸቕጢ ኣብ መንእሰያት ብዙሕ ምኽንያታት ኣለዎ። ቀዳማይ ማሕበራዊ መራኸቢታት ዓቢ ተራ ይጻወቱ። ኣብ ኢንስታግራም፡ ቲክቶክን ዩቱብን ህቡባት ሰባት ሓድሽ ክዳን፡ ናይ ኤልክትሮኒክ ኣቕሓን ካልእን ክርእዩ ከለው መንእሰያት ከምኦም ክኾኑ ይደልዩ። ካልኣይ ናይ ኣዕሩኽ ጸቕጢ ዓቢ ተራ ኣለዎ። ኣብ ቤት ትምህርቲ ኵሉ መሓዛኻ ሓድሽ ተሌፎን ወይ ብራንድ ክዳን ምስ ዝህልዎ ንስኻ'ውን ክህልወካ ትደልይ።

ሳልሳይ ናይ መወዓውዒ ኩባንያታት ንመንእሰያት ከም ዒላማ ብምግባር ብዙሕ ገንዘብ ኣብ ናይ ኢንተርነት መወዓውዒ ይወፍሩ። ነዚ ንምቅላስ መንእሰያት ናይ ባዕሎም ውሳነ ክወስዱ ክመሃሩ ኣለዎም። ወለዲ'ውን ንደቆም ብዛዕባ ገንዘብ ኣተሓሕዛ ክምህርዎም ኣገዳሲ እዩ። ሓደ ነገር ስለዝደለኻ ኣይኮነን ክትገዝኦ ዘለካ። ቅድሚ ምግዛእ "ብሓቂ ድዩ ዘድልየኒ?" ኢልካ ምሕሳብ ኣገዳሲ እዩ።

Nyere løsning
Vår 2025
Eldre løsning
Vår 2024

Alle løsningsforslag for Nivå III

Høst 2025Vår 2025Høst 2024Vår 2024Vår 2023
Se eksamensoppgaven
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS