Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
  1. Hjem
  2. Ungarsk
  3. Nivå I
  4. Løsning Vår 2025
VG1

Løsningsforslag Ungarsk Nivå IVår 2025

Se eksamensoppgaven
Høst 2025NyereHøst 2024Eldre
Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. For leseoppgavene gir vi svar med forklaring. For skriveoppgavene gir vi eksempelsvar. Husk at det finnes mange gode måter å løse oppgavene på.

Løsningsforslag – Ungarsk Nivå I Vår 2025

Eksamen: FSP6569 / PSP6056 | Semester: Vår 2025 | Varighet: 4 timer

Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %

Lesing

Oppgave 3 – Fyll inn riktig ord: Geiter på toget

Oppgave: Velg riktig ord fra rullegardinmenyene i en morsom tekst om en geit kalt Samu som ble kastet av toget, og om geiters intelligens generelt.
Svar:
PosisjonRiktig ordForklaring
1. «Samu a ___ kecskebak» fiatal «fiatal» = ung (adjektiv i grunnform). «fiatalok» er flertall substantiv, «fiatalos» betyr ungdommelig.
2. «Guinness-rekordok ___» könyvébe «könyvébe» = i boken (illativ med eiendomsendelse). Han kan komme inn i Guinness Rekordbok.
3. «egy ___ kétszer» napi «napi» = daglig/per dag. Han ble kastet av toget to ganger på én dag.
4. «a gazdájával ___» együtt «együtt» = sammen (korrekt stavemåte). «eggyüt» og «együt» er feilstavinger.
5. «egy ___ felszállással» újabb «újabb» = nok en/nyere (korrekt stavemåte). «ujab» og «újjabb» er feilstavinger.
6. «még jegyet is ___» váltott «váltott» = kjøpte/løste (fortid). Eieren kjøpte til og med billett til geiten.
7. «utaztathatott volna ___» Keszthelyről «Keszthelyről» = fra Keszthely (med stor forbokstav, som er korrekt for stedsnavn, og elativ-endelse).
8. «a kecske ___ kutya» nem «nem» = ikke. Men en geit er ikke en hund, så billetten gjaldt ikke.
9. «kecsketenyésztő ___» szerinte «szerinte» = ifølge henne. Geiteoppdretteren mener geiter ikke er dumme dyr.
10. «tesztelni a ___» kerítéseket «kerítéseket» = gjerdene (flertall akkusativ). Geitene kan teste gjerder og låser.
11. «meg ___ szökni» tudnak «tudnak» = de kan (flertall 3. person). Geitene kan rømme veldig raskt.
12. «___ jó házőrzők» Nagyon «Nagyon» = veldig. De er veldig gode husvakter.
13. «mennek az ___» idegennek «idegennek» = mot fremmede (dativ). Bukkene går til angrep på fremmede.
14. «követni a ___» gazdáikat «gazdáikat» = eierne sine (flertall akkusativ med eiendomsendelse). Geitene kan følge eierne sine i det uendelige.

Oppgave 4 – Fyll inn ord: Snø i Bükk-fjellene

Oppgave: Sett inn riktige ord i teksten om det første snøfallet i Bükk-fjellene i Ungarn. To av ordene passer ikke noen steder.
Svar:

Teksten med riktig utfylte ord:

«Reggelre fehér hótakaró lepte be a Bükk tetejét, a Kékesen is havazott.»

«Miután a Kékestetőn Márton napján megjelentek a szezon első hópelyhei, másnap reggelre nem csak hazánk legmagasabb pontja, hanem a Bükk [...] téliesebbé vált [...]. A Bükk-fennsík keleti részén fekvő bánkúti síközpont gyönyörű reggelre ébredt, idén ugyanis vasárnapra fehér ruhába bújt a síterep.»

«A Bükkben néhány centi friss hó esett, de a Kékesen is rögzítettek egy vékonyka hólepelt a webkamerák.»

«[...] a hópelyhek talajt érve azonnal elolvadtak, nem maradt meg belőlük semmi.»

PosisjonRiktig ordForklaring
1. «a Kékesen is ___» havazott «havazott» = det snødde. Det snødde også på Kékes.
2. «a szezon első ___» hópelyhei «hópelyhei» = snøfnugg (flertall med eiendomsendelse). Sesongens første snøfnugg.
3. «nem csak ___» hazánk «hazánk» = landet vårt. Ikke bare landets høyeste punkt.
4. «___ vált» téliesebbé «téliesebbé» = mer vinterlig (translativ). Området ble mer vinterlig.
5. «bánkúti ___» síközpont «síközpont» = skisenter. Skisenteret i Bánkút.
6. «___ ugyanis vasárnapra» idén «idén» = i år. I år ble skiterrenet hvitt på søndag.
7. «___ ruhába bújt» fehér «fehér» = hvit. Skiterrenet kledde seg i hvitt.
8. «friss hó ___» esett «esett» = falt. Noen centimeter frisk snø falt i Bükk.
9. «azonnal ___» elolvadtak «elolvadtak» = de smeltet. Snøfnuggene smeltet umiddelbart da de traff bakken.
10. «nem maradt meg ___ semmi» belőlük «belőlük» = av dem. Ingenting ble igjen av dem.

Ord som ikke passer: «magas» (høy) -- brukes ikke i teksten.

Skriving

Oppgave 5 – De to personene du er mest sammen med (60–80 ord)

Oppgave: Skriv om hvilke to personer du er mest sammen med, hvorfor du er sammen med dem, og hva dere pleier å gjøre sammen.
Eksempelsvar på ungarsk:

A két ember, akivel a legtöbb időt töltöm, a legjobb barátom, Bence és az unokatestvérem, Lili. Bencével azért vagyok sokat együtt, mert egy osztályba járunk, és ugyanaz a humorunk. Iskola után gyakran focizunk a parkban, vagy videójátékozunk nála. Lilivel minden hétvégén találkozom, mert a nagyszüleinknél ebédelünk vasárnap. Ilyenkor sétálunk a kutyájával, vagy együtt sütünk süteményt. Mindkettőjükkel nagyon jól érzem magam, mert mindig nevetünk és soha nem unatkozunk.

Oppgave 6 – Melding om gjøremålsliste (100–120 ord)

Oppgave: En av foreldrene dine har en stressende uke og ber deg hjelpe til. Fortell hva du har gjort og hva du ikke har gjort basert på listen.
Listen:
OppgaveStatus
Vaske klærHar gjort
Vaske hele kjøkkenetIkke helt ferdig
Handle melk, brød, kjøtt og kokosyoghurtSupermarkedet har ikke yoghurten
Hjelpe lillebror med lekseneIkke gjort
Kjøpe gave til onkelGjort
Eksempelsvar på ungarsk:

Szia, Anyu!

Megcsináltam majdnem mindent a listáról. A mosást már befejeztem, a ruhák a szárítón vannak. A nagybácsinak is vettem ajándékot -- egy szép nyakkendőt választottam neki a bevásárlóközpontban.

A konyhát elkezdtem takarítani, de még nem vagyok teljesen kész. A tűzhelyet és a mosogatót már kitisztítottam, de a padlót még nem mostam fel, mert nem volt elég tisztítószer.

A boltban vettem tejet, kenyeret és húst, de kókuszos joghurt sajnos nem volt. Az eladó azt mondta, hogy holnap érkezik új szállítmány.

A kisöcsémnek sajnos még nem tudtam segíteni a leckében, mert ő még focizik a barátaival, és csak hatkor jön haza. Amint hazajön, segítek neki!

Puszi, Anna

Oppgave 7 – Funnet veske (160–180 ord)

Oppgave: Du finner en veske. Skriv om hvor du finner den, hva den inneholder som overrasker deg og hva dette forteller om eieren, og hva du gjør med vesken.
Eksempelsvar på ungarsk:

Tegnap délután, amikor a parkban sétáltam a kutyámmal, egy barna bőrtáskát találtam egy padon. Körülnéztem, de senkit sem láttam a közelben. Kinyitottam a táskát, és meglepődtem, hogy mennyi minden volt benne.

Volt benne egy pénztárca személyi igazolvánnyal, egy kulcscsomó, egy szemüveg és egy kis füzet. De ami igazán meglepett, az egy régi, kézzel rajzolt térkép volt, ami egy kincskereséshez hasonlított! A térkép nagyon részletes volt, és úgy tűnt, hogy a mi városunkat ábrázolja. Ez alapján az tulajdonos valószínűleg egy kalandvágyó és kreatív ember, aki szereti a titkokat és a rejtélyeket. Talán egy játékot szervezett a barátainak.

A személyi igazolványon találtam egy nevet és címet. Úgy döntöttem, hogy elviszem a táskát a rendőrségre, ahol leadtam. De előtte csináltam egy fotót a térképről, hátha egyszer én is kincset kereshetek! A rendőr megígérte, hogy értesíti a tulajdonost. Remélem, hamarosan visszakapja a táskáját.

Tips: Bruk fantasien -- den overraskende gjenstanden gjør teksten interessant. Forklar hva gjenstanden sier om eieren, og gi en logisk avslutning på historien.
Nyere løsning
Høst 2025
Eldre løsning
Høst 2024

Alle løsningsforslag for Nivå I

Høst 2025Vår 2025Høst 2024Vår 2024
Se eksamensoppgaven
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS