Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
  1. Hjem
  2. Persisk
  3. Nivå I
  4. Løsning Høst 2024
VG1

Løsningsforslag Persisk Nivå IHøst 2024

Se eksamensoppgaven
Vår 2025NyereVår 2024Eldre
Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Leseoppgavene har fasitsvar, mens skriveoppgavene viser eksempelsvar. Det finnes mange gode måter å besvare skriveoppgavene på.

Løsningsforslag – Persisk Nivå I Høst 2024

Oppgave 1 – Koble spørsmål og svar

Oppgaven: Koble sammen spørsmålene og svarene som hører sammen (6 par).
Svar:
SpørsmålSvar
فردا ساعت چند به مدرسه می‌روید؟ (Når går du til skolen i morgen?)ساعت ۸ به مدرسه می‌روم (Klokken 8 går jeg til skolen)
با چه به مدرسه می‌روید؟ (Hvordan kommer du til skolen?)با اتوبوس به مدرسه می‌روم (Jeg tar bussen til skolen)
ساعت چند از خواب بیدار می‌شوید؟ (Når våkner du?)ساعت ۷ از خواب بیدار می‌شوم (Jeg våkner klokken 7)
اسم مدرسه شما چیست؟ (Hva heter skolen din?)اسم مدرسه من درامن است (Skolen min heter Drammen)
کدام ورزش را بیشتر دوست دارید؟ (Hvilken sport liker du best?)من ورزش والیبال را دوست دارم (Jeg liker volleyball)
اسم برادر شما چیست؟ (Hva heter broren din?)اسم برادر من علی است (Broren min heter Ali)

Oppgave 2 – Sett inn ord (Nowruz-tekst)

Oppgaven: Les teksten om Nowruz og sett ordene inn på riktig sted.
Svar (i rekkefølge i teksten):
  1. اول (første) – «روز اول سال جدید» (første dag i det nye året)
  2. خانه تکانی (husvasking) – «پیش از نوروز خانه‌تکانی می‌کنند»
  3. جشن نیکوکاری (veldedighetsfeiring) – «در جشن نیکوکاری شرکت می‌کنند»
  4. هفت سین (haft sin-duken) – «سفره‌ی هفت سین می‌چینند»
  5. هفت (syv) – «هفت چیز می‌گذارند»
  6. سیب (eple) – «سیر و سیب هستند» (det siste av de syv S-ene)
  7. رنگ (farge) – «تخم‌مرغ‌های رنگ کرده» (fargede egg)
  8. آزاد (fri) – «ایرانی آزاد و آباد» (et fritt og velstående Iran)

Oppgave 3 – Sant/usant/ikke nevnt (Sara-tekst)

Oppgaven: Les teksten om Sara og angi om påstandene er sanne, usanne eller ikke nevnt i teksten.
Svar:
PåstandSvar
Sara studerer på en gutteskole.Usant – «دبیرستان دخترانه» (jenteskole)
Sara ble født i Iran.Usant – «سارا در نروژ تولد شده است» (Sara er født i Norge)
Sara vil reise til Iran.Sant – «دوست دارد به ایران سفر کند»
Sara vil gjerne få en god karakter.Sant – «دوست دارد نمره ۶ بگیرد»
Hun liker ikke å gå på universitetet.Usant – Hun vil ha gode karakterer «برای ورود به دانشگاه» (for opptak til universitetet)
Broren til Sara bor i Japan.Ikke nevnt i teksten

Oppgave 4 – Sett inn ord (Ali-tekst)

Oppgaven: Les teksten om lille Ali og sett inn riktig ord på riktig sted.
Svar (i rekkefølge i teksten):
  1. سفارش (anbefalt/bestilt) – «مادرش سفارش کرده بود» (moren hadde anbefalt)
  2. شیرینی (søtsaker) – «سراغ شیرینی و شکلات‌ها» (til søtsakene og sjokoladen)
  3. عزیزم (kjære) – «عزیزم باز هم» (kjære, igjen)
  4. مطب (legekontor) – «به مطب دکتر رفتند» (de gikk til legekontoret)
  5. نشود (ikke bli) – «باعث نگرانی ... نشود» (ikke forårsake bekymring)
  6. وسایل (ting/leker) – «دست‌ها و وسایل بازی‌اش» (hendene og lekene sine)

Oppgave 5 – Melding til tante (60–80 ord)

Oppgaven: Du har fått en melding fra tanten din der hun foreslår at du tilbringer neste helg hos henne. Avslå invitasjonen høflig, fortell om planene dine og lov å besøke henne en annen gang.
Eksempelsvar:
خاله جان سلام! خیلی ممنون از دعوتتان. متأسفانه آخر هفته آینده نمی‌توانم بیایم چون برنامه دارم. قرار است با دوستانم به سینما برویم و بعد هم باید برای امتحان هفته بعد درس بخوانم. ولی خیلی دلم می‌خواهد شما را ببینم. قول می‌دهم آخر هفته بعد حتماً به دیدارتان بیایم. دوستتان دارم و منتظر دیدارتان هستم.

Oppgave 6 – Overraskelsespakke (100–120 ord)

Oppgaven: Vennen din har kjøpt en overraskelsespakke. Fortell om pakken, innholdet og din mening.
Eksempelsvar:
دوستم سارا دیروز از یک فروشگاه بزرگ در مرکز شهر یک بسته غافلگیری خرید. قیمت بسته دویست کرون بود. بسته به رنگ آبی و اندازه متوسط بود و تقریباً یک کیلو وزن داشت. وقتی سارا بسته را باز کرد، سه چیز متفاوت داخل آن بود: یک کتاب داستان، یک عینک آفتابی و یک شمع معطر. کتاب داستان برای خواندن در اوقات فراغت عالی بود. عینک آفتابی برای تابستان مناسب بود و شمع معطر اتاقش را خوش‌بو می‌کرد. سارا از بسته خیلی خوشش آمد و خوشحال بود. من هم دوست دارم یک بسته غافلگیری بخرم چون هیجان‌انگیز است که ندانید چه چیزی داخل آن است.

Oppgave 7 – Interesser og hobbyer (160–180 ord)

Oppgaven: Skriv en sammenhengende tekst om interessene dine, tid og penger du bruker på dem, og ungdoms interesser generelt.
Eksempelsvar:
من به ورزش، خصوصاً فوتبال و شنا علاقه‌مند هستم. فوتبال را دوست دارم چون یک ورزش گروهی است و می‌توانم با دوستانم بازی کنم. شنا هم برای سلامت بدن خیلی مفید است و به من آرامش می‌دهد. هر هفته حدود پنج ساعت وقت خود را صرف ورزش می‌کنم. سه روز در هفته تمرین فوتبال دارم و یک بار هم به استخر می‌روم. در ماه حدود پانصد کرون برای عضویت باشگاه و استخر هزینه می‌کنم که فکر می‌کنم زیاد نیست. به نظر من جوانان امروز به فعالیت‌های مختلفی علاقه دارند. بعضی از آن‌ها بازی‌های ویدیویی دوست دارند، بعضی ورزش می‌کنند و بعضی هم به موسیقی و هنر علاقه‌مند هستند. فکر می‌کنم بسیاری از جوانان وقت زیادی را در شبکه‌های اجتماعی می‌گذرانند. به نظرم دخترها و پسرها هم علاقه‌های مشترک و هم علاقه‌های متفاوت دارند. مثلاً هر دو به موسیقی و فیلم علاقه دارند ولی شاید پسرها بیشتر به ورزش‌های تیمی و دخترها بیشتر به رقص و هنر علاقه داشته باشند. البته این یک تعمیم است و استثناهای زیادی وجود دارد.
Nyere løsning
Vår 2025
Eldre løsning
Vår 2024

Alle løsningsforslag for Nivå I

Høst 2025Vår 2025Høst 2024Vår 2024Vår 2023
Se eksamensoppgaven
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2025 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS